小學四年級作文

時間：2023-10-23 07:25:29 四年級我要投稿

(精)小學四年級作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

(精)小學四年級作文4篇

小學四年級作文篇1

　　各位游客，大家好！

　　歡迎大家到達故宮觀光旅游。今天，有幸陪同大家參觀，我叫小王，很高興見到各位，望各位能在這里度過一段美好的時光。

　　故宮籌建于明永樂四年（1406年），建成于明永樂十八年（1420年），從明到清共有24位皇帝在此居住、臨朝。故宮占地72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，共有殿宇9000余間，都是磚木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座飾以金碧輝煌的彩繪，是世界上現存規模最大、最完整的古代皇家建筑群。

　　不知不覺，我們來到了太和殿。太和殿是故宮最大的殿堂。看！是不是很壯觀？我們走近看看，正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門。往大殿里瞧瞧，那金漆雕龍的椅子就是皇帝平時坐的地方，背后是雕龍屏。向上看看，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。

　　現在，我來到了中和殿。它是故宮外朝三大殿之一，位于太和殿和保和殿之間。中和殿高29米，平面呈方形，為單檐四角攢尖，屋面覆黃色琉璃瓦，中為銅胎鎏金寶頂。我現在來說說它的作用吧！明清兩代，中和殿的使用功能基本上是相同的，即皇帝到太和殿參加大型慶典前在此休息準備。另外在每年二月皇帝到先農壇舉行親耕儀式，前一天要來這里閱視種子、農具、祝文。

　　快樂的時光總是短暫的.，又到了我們說再見的時刻了，接下來的時間交給大家自由游覽觀光，希望大家注意安全的同時，還要注意講文明，不要亂扔垃圾喲！再見！

小學四年級作文篇2

　　每當我在公園里的一個洞穴里看到一條條黑線時，我就不由自主地想這是一群螞蟻，這時，我的腦海中一個個問號浮出了水面，我有這樣的問題：洞里黑漆漆的，螞蟻是怎么進進出出的`呢？

　　周日，陽光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾只螞蟻，它們小得像沙子一樣，于是把它們放到一個小瓶子里，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發現它們有一對長長的觸角，我就做了一次實驗。

　　我把螞蟻的觸角剪去后，把它們放到可口面包旁邊，我想螞蟻們已經餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡面包呢？”我疑惑不解地說。接著，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動于衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉了十幾圈，最后，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉換成了一個個吃貨，在細細品味牛奶糖。我終于恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。

　　螞蟻還可以根據氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長廊”呀！

　　噢，螞蟻竟然這么神奇，只要留心察看大自然，就會發現一些未知的秘密。

小學四年級作文篇3

　　我的課余生活像一座五彩橋，豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。

　　今年暑假，我和外公頂著炎炎烈日，來到琴行參加古箏期末考試。在三十一個參加考試的孩子中，只有我一個小男孩兒，而且還是最后一個上場。看著前面有的姐姐忘了譜，有的妹妹嚇哭了，我的心怦怦直跳，真想找個地方藏起來。

　　在焦急而又漫長的等待中，終于輪到我了。我十分緊張地走向臺，向評委們敬禮。看著評委們親切的笑容，鼓勵的眼神，我慢慢地冷靜下來。我端坐在琴凳上，時而緩，時而急地彈起曲子來。我的手指在琴弦上歡快地蹦來蹦去，一曲優美的.《洞庭新歌》從我手下流淌出來。一曲完畢，評委和觀眾們給了我熱烈的掌聲，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。

　　古箏伴隨我度過了兩個春秋，盡管琴弦上灑下了我的汗水、淚水，但也給我帶來了無比的歡樂，是這優美的古箏聲伴隨我慢慢長大！