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語文端午節題目六年級作文記敘文

時間:2023-10-23 07:08:41 六年級 我要投稿
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語文端午節題目六年級作文記敘文

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的語文端午節題目六年級作文記敘文,希望對大家有所幫助。

語文端午節題目六年級作文記敘文

語文端午節題目六年級作文記敘文1

  我國是一個有著豐富文化底蘊的國家,其中也不乏有很多的傳統節日,如春節、元宵節、清明節、中秋節……今天我就給大家說說端午節。

  為什么端午節會在每年的陰歷五月初五過呢?那是因為我國古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害,被迫投江而死,人們為了紀念他,就將他投江死亡的這日定為“端午日”。

  在我國,端午節這天有很多的民間習俗,包粽子是大家最喜歡的習俗,這天,一家人會圍坐在一起包粽子,有說有笑,其樂融融,粽子熟了,大家又會坐在一起吃粽子,香噴美味的粽子香飄滿了屋;賽龍舟也是我國端午節傳統的節目,親朋好友相伴而行,到江邊觀看龍舟比賽,看,一艘龍舟快速的'駛過來了,激起了江邊觀賽人的熱情,大家為它鼓掌加油。

  在我的家鄉,每到端午節,每家每戶還會準備一些艾草,插在大門和窗戶上,我問奶奶“為什么要在門上插草呢?”奶奶說“這是咱這的習俗,插上艾草,蚊蟲蛇蟻就會遠離咱家,讓咱家人都健健康康的。”家里有小孩的,還會給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”,祈求保佑孩子健康。這些雖然只是一些習俗,但卻在我們家鄉形成了一種文化。

  端午節雖然只是眾多節日中的一個,卻給我們帶來了歡樂,也讓我增長了知識,愿端午節的傳統文化能夠繼續傳承。

語文端午節題目六年級作文記敘文2

  今天過端午節了,老師說過帶我們去海灘玩。我早早地來到教室,不一會兒人都到齊了。我們來到了樓下,在小旗手的帶領下我們出發了。

  首先我們來到了海灘,海水里有小魚。海帶。海水沖洗著我的小腳丫,我感覺涼涼的。爽爽的。我在沙灘玩了許多游戲:玩海水、玩沙灘上的小螃蟹還玩柔軟的'沙子等。

  我玩得不亦樂乎的時候,老師們也不閑著,正努力地往沙子里埋“寶貝”。我正納悶的時候,老師喊到:“大家都過來,集合了”。我以兔子般地速度跑了過去。老師說:“我們現在玩一個游戲,叫‘沙灘尋寶’,看哪個小朋友能找到老師精心給你們準備的禮物”。老師的話音剛落,我們就跑入了“寶地”

  我與大家在“寶地”上挖呀挖。突然,我感覺我的手碰到了一個軟軟地東西,我挖出來一看,原來是橡皮。我高興地跳了起來,喊:“我挖到了,我挖到了”。我看見我旁邊的小朋友沒挖到,正皺著眉頭把沙子高高揚起,我想:小妹妹沒挖到一定很沮喪。我就把我的橡皮給了小妹妹,小妹妹高興地接過橡皮,連聲說:“謝謝!謝謝!”我看見其他同學也挖到了寶物,有的挖到了蠟筆;有的挖到了鉛筆;還有的挖到了杯子等等,大家都開心地收獲著自己的寶貝。

  我們不只玩了一個游戲,還有拔河比賽。我們是二三年級一組,四五年級一組。雖然我們小,但是我們人多,所以最終我們以2:1戰勝了大哥哥,大姐姐們。

  時間過得真快,轉眼兒就中午了,我們排著隊,高高興興地回家了。

語文端午節題目六年級作文記敘文3

  在端午節那天,我們過的尤其愉快啊!不僅是因為棕葉飄香,并且還有比賽勝利后的喜悅,想知道是怎么一回事,請聽我慢慢道來。

  那天早上,我還困惑在朦朧睡衣之中時,我爸爸媽媽就連聲呼喚我起床。簡單洗漱完之后,我們便去了我姑丈那里。

  因為我姑丈是賣汽車的,所以我熟門熟路地說:“爸爸,前面就是了!”但是爸爸卻不往那里跑,而是拐了一個彎,到了一個超級大的店里面,“不會是我姑丈的新店吧?”爸爸沒有理我。果然不出我所料,我們來的就是我姑丈開的店。我們來到的地方猶如仙境一般。就連地方就差不多有兩個南園小學那么大,并且還擺的有模有樣的,我都看傻了。不一會兒,我們去了二樓,到了董事長室,看到了我姑丈。簡單說明之后,我和我媽就買了下午包粽子活動所需要的.材料。

  把材料買回來之后,我媽把棕葉、紅豆、綠豆、糯米、花生等一切東西搞好之后,我和一個店員把東西給抬過去了。

  幾個小時之后,活動也即將展開,我高興的活蹦亂跳,拿著相機到處亂照。

  活動終于開始了,在主持人優美的語句中,包粽子比賽開始了。總共有三個隊,都是從觀眾席里挑出來的。經過一番激烈的比賽之后,我們還是只拿到了第二,嗚嗚嗚嗚,第一有五百塊現金券啊!不過我也算爭氣的,在下一輪的回答問題比賽中時,我因為全部題都完成了,所以得到了五十塊現金券,也還行。不久后,活動就在歡聲笑語中結束了。

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