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五年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我有一個美麗的校園，校園里四周都是那美麗的景物，四季的校園都招惹人喜愛，尤其是春天的時候，萬物復蘇，景色迷人。
一走進校園，就看到了一顆茂盛粗壯的大樹。這顆大松樹已經有些歲數了。我們學校的一處美麗的風景。這顆大樹筆直的站在那，像一位士兵一樣，守護著我們的校園。
大松鼠旁邊就是我們的教學樓。教學樓有四層樓，一層樓有五個班級。每一層的最右邊就是我們的教師辦公室。我們學校的教學樓時而安靜時而熱鬧。安靜時同學們在寫字、看書；熱鬧時同學們在上體育課、在下課玩耍。
學校的教學樓前有幾十顆銀杏樹。春天時 ，銀杏樹上長出了一片片小小的綠綠的銀杏葉。那銀杏葉綠的.真可愛啊!那一顆顆銀杏樹長得真高啊!像巨人一樣，身體細細的。小小的芽兒慢慢長大成黃色的葉子。
銀杏樹前就是我們的操場。我們的操場很寬廣，有跑道、有排球網，還有籃球架。在這里我們可以體育運動，鍛煉身體。有許多香樟樹圍繞著操場，使操場又多了一處美景。走近一看，樹上有一棵棵小小的果實，是綠色的。成熟時小果子就掉下來了。站在香樟樹旁，總能聞到一種突然的香味，讓人感到心曠神怡！
校園里的景物說也說不完。這就是我們的校園，也是春天的校園。
五年級作文300字 篇2
如果說，媽媽的愛水一樣的溫柔，那么爸爸的愛就像山一樣的深沉。
我有個壞習慣，有難度的作業喜歡抄。有一次，我剛剛補習完回來，回到家我迫不及待拿出回家作業。但是，我一拿起卷子，發現：糟了！好多題目都好難！于是，我習慣性地拿出參考書，開始抄。
不一會兒的時間，我把作業“完美”地完成了。當我沾沾自喜地把抄回來的作業遞給爸爸檢查。沒過多久爸爸就說：“這次作業做得不錯�！蔽疫�在竊喜，“但，還不是自己做出來的。你填滿了答案，但是你能理解當中的意思嗎？你抄的結果只是自欺欺人，其實你什么都沒有學會。你長大了，懂事了，自己去想一想吧�！弊詈蟀职诌�作出決定，如果今天不把考卷自己認真完成就不允許我吃晚飯。
我流著眼淚，回到房。腦海里不斷浮現出爸爸剛才的話，等到眼淚流干了，我重新站在爸爸的角度想。其實爸爸是正確的。如果我把這個壞習慣繼續“發揚光大”最終害的吃虧的人還是我。于是，我又重新自己完成了一次試卷，雖然不完美，但總算是問心無愧。
爸爸的`愛和媽媽的愛不一樣，它無聲，它深沉，它嚴厲。盡管，他沒有像媽媽對我的愛明顯，但他會在我有困難的時候，給我啟示，對我伸出援助之手。這就是父親對我的愛。
五年級作文300字 篇3
在我的家鄉舞鋼，有一個舉世聞名的水庫，它還有一個美麗的名字，叫龍泉湖。
清晨，龍泉湖像一位剛睡醒的少女，顯得十分恬靜。這時，有的早起的人們，開始了晨練。太陽公公慢慢地從東邊露出了笑臉，這時的.龍泉湖又像一個天真，活潑的少女，龍泉湖頓時充滿了勃勃生機。
到了下午，有許多工作人來這里的柳樹下乘涼，一陳微風吹過，柳枝隨風飄動。像是在打招呼呢。湖面上有幾只小船緩緩游過，里面的乘客對著外面指指點點，有說有笑，快活極了！水央上偶爾跳起一些魚，有紅的，有黃的……有的人還在垂釣呢！
到了晚上，在水上的水燈全都開了，看那荷花仙子，峰外有道金光，保護著身體，再看那兩條金龍閃閃，騰云駕霧……在星期五和星期六那兩天的晚上，會有噴泉，那噴泉里的水是五顏六色的，特別美麗，噴泉的快慢是跟歌聲變化的，當歌聲慢的時候，噴泉跟著輕柔起來；當歌聲激昂的時候，泉水就會真沖云霄。真壯觀呀！
龍泉湖真美！
五年級作文300字 篇4
我最喜歡的家人，就是我的姐姐。我們的感情很好，我有不懂或不了解的事情，你都會很熱心的幫助我、教導我，雖然我們才相差一歲，但是在我的心中，你就象是我的'“小媽媽”一樣，如此的偉大。
還記得我們小時候，媽媽帶我和你一起去學鋼琴，但是，我學了一個月就不學了，你卻還是沒有放棄，一直練到了現在……你那種永不放棄的精神，真的讓我十分敬佩、十分欣羨，也讓我深深領悟到了做事不能半途而廢的道理。每次只要一聽到你所彈得曲子，不管是輕快的歌，還是悲傷的歌，都會感覺到你的心情，因為你的情緒都已經表達在你所彈得曲子里了，不管是哪一首曲子，都很有自己的特色，總會被你那溫柔的琴聲深深的吸引。我們兩個從小一起長大，經歷過各種困難，面臨過各種挑戰，雖然有時候我們會起爭執、意見不合，但是不到五分鐘，我們的感情又會和好如初，希望我們的感情直到長大都還是一樣好。
姐姐，從小到大，你幫了我很多忙，教了我很多做人的道理，你對我所做的這些事，我一定會永遠記在心理，再慢慢的回報給你，我只想對你說：“姐姐，我們下輩子，一定要再成為姐妹��！”
五年級作文300字 篇5
讀書，在我心里是一種享受。想想看，你在書中可能遇見各位名人，認識更多作家，學習到其他知識……這是一件多么美妙的事情！
在書的國度里，我能與各種優秀的人物為伴。我能聽他們的談吐。望著對方的眼睛，我好似看見知識的源泉正在涌出……
在書的海洋中，我能與他們同舟共行。在旅途中，我能看見他們的舉止。通過他們的每一個小動作，我能夠理解他們所說話語的奧秘……
在書的'花園里，我能與海倫·凱勒共同漫步。我注意著她的每一抹微笑，每一個手語，每一次肯定的回答……
每次看到放滿書的書架我總是激動萬分。次次去超市，我都首先奔向圖書區。書總是有股吸引人翻閱的魔力，而這種魔力，大概是所有人都經受不住的吧。
書對于我的重要性遠遠超過休息對我的重要性。我能夠一連5小時閱讀書籍，卻不能離開書籍5小時。這也證明了我和書是一個整體。
有事我為了故事下文夜不能寐。甚至早晨六點就爬起來，抱上那本書，一個字一個字認真地讀下去。我從不認為書籍會是我的負擔，因為讀書，是一種享受。
讀書，不僅能開擴視野，還能陶冶情操。不過最重要的一點事：讀書，是一種享受，是一種奇妙的享受，是一種全身心的享受。
五年級作文300字 篇6
朱自清說：“燕子去了，有再來得時候；楊柳枯了，又再青的時候；而我們的青春時光卻一去不復返了。如果我們不和時間賽跑，一味地消極等待，那么時光流逝，要做的事情終會成蹉跎�！边@段話不僅講了一個事實，而且說明了一個哲理。那就是：時間不等人，我們要珍惜時間，和時間賽跑。
我也體驗過不珍惜時間的后果，記得有一次培訓班的老師布置了許多作業，星期一時本來就有時間寫，但是我想了想還有五天時間呢！明天再寫也不遲。于是這一天在手機游戲中消磨掉了。星期二的.時候我又想：還有四天時間呢！不著急，看電視、玩游戲、找同學玩……時間又這樣在指縫中悄悄地流逝了。只剩三天了，可我依然覺得這些作業對我來說只需要一天就足夠了或者來個通宵什么的。時間過的很快，明天就要去上課了，可現在已經晚上八點了，現在加班做作業，爸爸一定會收拾我，真應該早點把作業做完，就這樣我帶著后悔與決心把充足的時間推了一天又一天，最后帶著不安進入了睡眠，直到老師檢查我作業時，發現我根本就沒有寫，結果被老師狠狠的批評了。
我們在學習上就是要有你追我趕和與時間賽跑的精神。只有這樣才能在人生的秋天采到碩果。
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