五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
預想中輕松悠閑的暑假，卻不得不奔波在各種興趣班之間。無休無止的作業，讓我每天像個旋轉的陀螺般忙得不可開交。
這天，我坐在窗前，咬著筆桿，費盡心思地想著一道難題。廢了的草稿紙已經堆成厚厚的一摞，橫七豎八地“躺”在我的桌旁。可是無論怎么絞盡腦汁，我還是做不出來。一氣之下，我扔掉了筆和杯子，跑到了陽臺上去看自己種的花。
花開得正美麗呢！艷如朝霞，黃似太陽，小巧玲瓏，惹人喜愛。嗯，長勢還不錯，我滿意地瞟了瞟四周。這時，我看見在一個從來沒有播種過的花盆里，竟然長出了一些三葉草。這些草青翠碧綠，三片愛心似的葉子連接在了一起，散發著一種勃勃的生機。更為神奇的是，有一株竟然是從石縫底下鉆了出來。堅硬的石頭并沒有阻擋它生長的腳步。它為了生長，為了享受陽光雨露，能夠不怕一切困難地穿透石塊。這如同梅花的品格：無論在怎樣的`境遇里，總是傲然挺立，不屈向上。我被那堅強不屈的精神打動了。它令我想到了許多身殘志不殘、人窮志不窮的人物。他們不因一時的困窘或艱難而放棄自己的追求，反而更加樂觀、堅持，在逆境中磨礪出了頑強的意志力，從而有了很高的成就。試想，一株小植物，居然有著如此的氣魄。而我呢？不與那些名人相比，難道連一株小草都比不過嗎？難道要在作業面前低頭認輸嗎？不，越難的題目，我就越要勇敢地攻克它，戰勝它。學如逆水行舟，唯有奮力劃槳者，方能抵達成功的彼岸。
想到這里，我撿起了地上的筆和本子，默默地回到了書桌旁……
五年級作文 篇2
最窮的人也可能最富有，你相信嗎？
生命因為付出了愛，而更為富足。“印度詩人泰戈爾的詩句，在人人自危的現代社會更顯難得。當所有人忙著向錢”看的時候，誰能付出不求回報？
阿默是個嘟嘟車司機，每天穿梭在新德里奮力求生，盡力滿足每個人的需求。一天，一位乞討女孩搶走阿默固定女乘客普嘉的皮包，在逃跑時被車撞傷，阿默及時將 她送醫，并自愿為孤苦無依的她籌措手術費。期間，阿默載到了一位貌似游民、滿口牢騷的老翁，面對種種無理的要求，阿默真誠無私的`關懷，讓老翁印象十分深 刻。為了盡早湊齊費用，阿默家也不回地拼命工作，最后更決定將父親留給他的嘟嘟車賣掉，窮到剩命一條。失去謀生工具后，暗戀阿默多時的普嘉伸出援手，用嫁妝為名購買一只新的化油器，讓他修好嘟嘟車，重新營業。
然而此時一位律師找上了門，阿默才發現之前載過的游民老翁竟是億萬富翁，死后將家產全給他一人！意外之財從天而降，一份臨時更改的遺囑等待阿默簽收，他的人生是否會因此重新洗牌？
五年級作文 篇3
這就是我嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”�？吹竭@兒，你不禁會問，怎么個調皮法？哈哈……待會你就知道了！我長著一個圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的`滋味��！
那種感覺比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。
不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧！這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！�。�
五年級作文 篇4
今天，姥姥、姥爺騎著摩托車帶我到了農村去玩。
一切準備就緒，我們在去往農村的道路上。
走了一會，眼前的綠色多了起來，一根根樹木整齊的站在路邊，每一片葉子都被陽光照得閃閃發光，沒有葉子的縫隙落在地上，形成斑斑點點的陰涼。
遠處的大山，近處的土地，都被小草覆蓋上了綠色，小草緊緊地貼著泥土，好像對大地有說不完的悄悄話。
樹是綠的，地是綠的，遠處的`朦朦朧朧的山也是綠的，到處都是綠，不同的綠，給人一種心曠神怡的美妙感覺。不遠處，還有潺潺流動的小溪，沒有一絲風，溪面像一面鏡子，映著樹，映著天，映著所有一切的事物。
望著綠色，大口呼吸著摻雜泥土芬芳的空氣，聽著蟈蟈鳴叫的聲音，我們來到了農村。
初到農村，沒有了城市里的喧囂，只聞到來自大自然的清香，這就是農村特有的味道。
樸實、好客的農村親戚，拿出家里最好的食物招待我們，他們家還養了不同種類的家禽。
小鴨子就是家禽之一。小鴨子吃食的時候在叫，走路的時候，無時無刻的都在叫。粉紅而又扁扁的鴨嘴輕輕銜起食物，抬頭、身體和腦袋微微一顫，食物就進肚了，這就是他們吃食時的動作。只要打開院子的大門，小鴨們便會爭先恐后的一拐一拐的跑出去，一頭鉆進草叢里找食物。它們叫著、吃著，在快樂的交談，金黃色的小鴨子與碧綠的草地形成一道特殊的景色......
愉快之旅。
五年級作文 篇5
那天正入夏，我來到一條小河邊，發現一支荷花獨自在水上飄蕩。我隨后聽見一個稚嫩的聲音對我說：“姐姐，買蓮花嗎？”我回頭一看，是一個看起來只有7歲左右的小女孩，推著一個生了銹的自行車，車后的兩個籃子裝滿了蓮花。她穿著一條洗的發白的牛仔褲，一件白的有點發黑的衣裳。顯然，她是個窮孩子。我不禁看了看我的衣著，對她說：“要一支吧�！彪S后，我走向她身后的車籃子里，拿起了一支粉色的蓮花，對她說：“你怎么會想著來賣蓮花？”她竟然哭了起來，對我說：“我的爸爸是個漁民，靠打魚來維持我家的生活。我還有個弟弟，害著病。媽媽沒工作，靠給別人裁衣服來補貼生濟。但是爸爸在一次捕魚的.時候，起浪了，又刮起大風，把漁船吹翻了，爸爸在那時死了。媽媽傷心過度，得了一場大病，也死了...”說完她便大哭了起來。
我當時有點手足無措，又無法想象這樣悲慘的現實竟然真是出現在這個小女孩身上！我幫她把眼淚擦干凈，對她說：“不要傷心，生活要學會堅強，不要害怕，堅強起來。”她對我笑笑，又對我說：“弟弟現在已經沒辦法上學了，上一次檢查是在一年前，也不知道弟弟還能堅持多久�！彼蜒劬ν蜻h方：“弟弟現在是我唯一親人了�！�
我的眼眶也濕潤了，看看那一支支嬌嫩的荷花，心中不禁蕩起一陣漣漪...
我忽然一下想起來了，對她說：“哎呀，我還沒給你錢呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，連個鋼镚都沒找出來，我抬頭剛想把蓮花還給她的時候，她已經不見了。
從那以后我經常去那條小河邊等她，手上拿著那支粉色的蓮花�？墒撬僖矝]來過，我的心里一直感覺在欠她的，只要她沒來，我的心總是空落落的。
又到荷花盛開時，荷花依舊年年紅。