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五年級作文

時間:2023-10-22 15:26:47 五年級 我要投稿

五年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文

五年級作文 篇1

  預想中輕松悠閑的暑假,卻不得不奔波在各種興趣班之間。無休無止的作業,讓我每天像個旋轉的陀螺般忙得不可開交。

  這天,我坐在窗前,咬著筆桿,費盡心思地想著一道難題。廢了的草稿紙已經堆成厚厚的一摞,橫七豎八地“躺”在我的桌旁。可是無論怎么絞盡腦汁,我還是做不出來。一氣之下,我扔掉了筆和杯子,跑到了陽臺上去看自己種的花。

  花開得正美麗呢!艷如朝霞,黃似太陽,小巧玲瓏,惹人喜愛。嗯,長勢還不錯,我滿意地瞟了瞟四周。這時,我看見在一個從來沒有播種過的花盆里,竟然長出了一些三葉草。這些草青翠碧綠,三片愛心似的葉子連接在了一起,散發著一種勃勃的生機。更為神奇的是,有一株竟然是從石縫底下鉆了出來。堅硬的石頭并沒有阻擋它生長的腳步。它為了生長,為了享受陽光雨露,能夠不怕一切困難地穿透石塊。這如同梅花的品格:無論在怎樣的`境遇里,總是傲然挺立,不屈向上。我被那堅強不屈的精神打動了。它令我想到了許多身殘志不殘、人窮志不窮的人物。他們不因一時的困窘或艱難而放棄自己的追求,反而更加樂觀、堅持,在逆境中磨礪出了頑強的意志力,從而有了很高的成就。試想,一株小植物,居然有著如此的氣魄。而我呢?不與那些名人相比,難道連一株小草都比不過嗎?難道要在作業面前低頭認輸嗎?不,越難的題目,我就越要勇敢地攻克它,戰勝它。學如逆水行舟,唯有奮力劃槳者,方能抵達成功的彼岸。

  想到這里,我撿起了地上的筆和本子,默默地回到了書桌旁……

五年級作文 篇2

  最窮的人也可能最富有,你相信嗎?

  生命因為付出了愛,而更為富足。“印度詩人泰戈爾的詩句,在人人自危的現代社會更顯難得。當所有人忙著向錢”看的時候,誰能付出不求回報?

  阿默是個嘟嘟車司機,每天穿梭在新德里奮力求生,盡力滿足每個人的需求。一天,一位乞討女孩搶走阿默固定女乘客普嘉的皮包,在逃跑時被車撞傷,阿默及時將 她送醫,并自愿為孤苦無依的她籌措手術費。期間,阿默載到了一位貌似游民、滿口牢騷的老翁,面對種種無理的要求,阿默真誠無私的`關懷,讓老翁印象十分深 刻。為了盡早湊齊費用,阿默家也不回地拼命工作,最后更決定將父親留給他的嘟嘟車賣掉,窮到剩命一條。失去謀生工具后,暗戀阿默多時的普嘉伸出援手,用嫁妝為名購買一只新的化油器,讓他修好嘟嘟車,重新營業。

  然而此時一位律師找上了門,阿默才發現之前載過的游民老翁竟是億萬富翁,死后將家產全給他一人!意外之財從天而降,一份臨時更改的遺囑等待阿默簽收,他的人生是否會因此重新洗牌?

五年級作文 篇3

  這就是我嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”?吹竭@兒,你不禁會問,怎么個調皮法?哈哈……待會你就知道了!我長著一個圓圓的臉,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的`滋味!

  那種感覺比上“刀山”還難受!因此,“胖”成了我的特點,也成了我最大的煩惱……記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么,那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了,我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下,我猶如上了“刑場”一般,特別害怕,可為了顧全自己的面子,我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以后,我再也沒有跳過高,現在想起來都還記憶猶新,歷歷在目!說起調皮,大家都對它不新奇,它是每個男生應該具備的性格,當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說,上一星期有一節地理課,老師早早的就來到了教室,手里還拿著一個地球儀,她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇,就走上去玩弄它。

  不知怎么了,我心中起了歪念,想捉弄一下老師。于是,地球儀被我作了點手腳,心里暗暗自喜……上課了,老師激情的深入到了講課當中,忽視了地球儀的存在,就著樣,一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望,又很擔心……后來,聽說老師在別的班里鬧了笑話,我很慚愧!這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!。

五年級作文 篇4

  今天,姥姥、姥爺騎著摩托車帶我到了農村去玩。

  一切準備就緒,我們在去往農村的道路上。

  走了一會,眼前的綠色多了起來,一根根樹木整齊的站在路邊,每一片葉子都被陽光照得閃閃發光,沒有葉子的縫隙落在地上,形成斑斑點點的陰涼。

  遠處的大山,近處的土地,都被小草覆蓋上了綠色,小草緊緊地貼著泥土,好像對大地有說不完的悄悄話。

  樹是綠的,地是綠的,遠處的`朦朦朧朧的山也是綠的,到處都是綠,不同的綠,給人一種心曠神怡的美妙感覺。不遠處,還有潺潺流動的小溪,沒有一絲風,溪面像一面鏡子,映著樹,映著天,映著所有一切的事物。

  望著綠色,大口呼吸著摻雜泥土芬芳的空氣,聽著蟈蟈鳴叫的聲音,我們來到了農村。

  初到農村,沒有了城市里的喧囂,只聞到來自大自然的清香,這就是農村特有的味道。

  樸實、好客的農村親戚,拿出家里最好的食物招待我們,他們家還養了不同種類的家禽。

  小鴨子就是家禽之一。小鴨子吃食的時候在叫,走路的時候,無時無刻的都在叫。粉紅而又扁扁的鴨嘴輕輕銜起食物,抬頭、身體和腦袋微微一顫,食物就進肚了,這就是他們吃食時的動作。只要打開院子的大門,小鴨們便會爭先恐后的一拐一拐的跑出去,一頭鉆進草叢里找食物。它們叫著、吃著,在快樂的交談,金黃色的小鴨子與碧綠的草地形成一道特殊的景色......

  愉快之旅。

五年級作文 篇5

  那天正入夏,我來到一條小河邊,發現一支荷花獨自在水上飄蕩。我隨后聽見一個稚嫩的聲音對我說:“姐姐,買蓮花嗎?”我回頭一看,是一個看起來只有7歲左右的小女孩,推著一個生了銹的自行車,車后的兩個籃子裝滿了蓮花。她穿著一條洗的發白的牛仔褲,一件白的有點發黑的衣裳。顯然,她是個窮孩子。我不禁看了看我的衣著,對她說:“要一支吧!彪S后,我走向她身后的車籃子里,拿起了一支粉色的蓮花,對她說:“你怎么會想著來賣蓮花?”她竟然哭了起來,對我說:“我的爸爸是個漁民,靠打魚來維持我家的生活。我還有個弟弟,害著病。媽媽沒工作,靠給別人裁衣服來補貼生濟。但是爸爸在一次捕魚的.時候,起浪了,又刮起大風,把漁船吹翻了,爸爸在那時死了。媽媽傷心過度,得了一場大病,也死了...”說完她便大哭了起來。

  我當時有點手足無措,又無法想象這樣悲慘的現實竟然真是出現在這個小女孩身上!我幫她把眼淚擦干凈,對她說:“不要傷心,生活要學會堅強,不要害怕,堅強起來。”她對我笑笑,又對我說:“弟弟現在已經沒辦法上學了,上一次檢查是在一年前,也不知道弟弟還能堅持多久!彼蜒劬ν蜻h方:“弟弟現在是我唯一親人了!

  我的眼眶也濕潤了,看看那一支支嬌嫩的荷花,心中不禁蕩起一陣漣漪...

  我忽然一下想起來了,對她說:“哎呀,我還沒給你錢呢。”可是我翻遍了全身上下口袋,連個鋼镚都沒找出來,我抬頭剛想把蓮花還給她的時候,她已經不見了。

  從那以后我經常去那條小河邊等她,手上拿著那支粉色的蓮花?墒撬僖矝]來過,我的心里一直感覺在欠她的,只要她沒來,我的心總是空落落的。

  又到荷花盛開時,荷花依舊年年紅。

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