五年級的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我家除了有“權(quán)威”（詳見《我家的“權(quán)威”》），還有一個人見人愛卻有點調(diào)皮的小寶貝，下面我就來向大家介紹一下我家的“寶貝”吧！
我家的寶貝叫張欣楊，只有四周歲。不認(rèn)識的人都會以為我們是親姐妹——我叫張昕逸，她叫張欣楊，其實她是小舅家的孩子。可如果我有這么一個妹妹，我也許會“崩潰”的！下面就來向大家全面的介紹一下寶貝吧！
寶貝的外貌
其實，寶貝還是很漂亮的：彎彎的眉毛，月牙兒一般；一對水汪汪的大眼睛，總是好奇的打量著周圍的一切；精巧的鼻子下面，有一張紅櫻桃似的小嘴，一笑就會露出幾顆潔白的小牙和一對酒窩。不過，這樣的“寶貝”可不是“乖乖女”，她瘋起來會比誰都瘋呢……
寶貝的淘氣
說起寶貝的淘氣，連我都不得不尊稱她一聲“大師”（其實我小時候很淘的）
丫蛋兒（寶貝的小名）總愛追著我，找我玩。可我一跟她玩兒，我們大概就得打一架——我們兩個互不相讓，有時因為一根冰棍兒，有時是一個彼此都喜歡的小玩意兒。你們不會覺得我很沒出息吧？嘻嘻，下面讓你們看看這幾件事吧。
one：一次，丫蛋兒一直追著我，和我一起玩。我正在看書，不太想和她玩。她就使勁渾身解數(shù)：作揖呀，謝謝呀，把她剛得到的.糖果塞到我手里……我看到她這么討好我，便撲哧一下樂了，就答應(yīng)了。她高興得直蹦高。玩了一會兒，我想自己看一會書，她還一直追著我，我陷入進退兩難的境界里。還好大姥姥把丫蛋兒領(lǐng)出去玩兒了，才解了我的圍。
我便立刻做好了退避三舍的準(zhǔn)備——自己到姥姥家的小屋里（小屋的門關(guān)不上）找一根繩子把門系上，自己躲在小屋里面，看起了書。
丫蛋兒回來了，看見我在小屋里，便推門想進來，可是她無論如何也進不來，于是邊哭邊鬧，一定要進來！在她的“威脅”下，我終于被擊垮了，只好把丫蛋兒抱進來，和她一起玩。
自從丫蛋兒從老家多倫來到赤峰，真可以用“天不怕，地不怕”來形容。
她來到我們家住了幾天，那時正好是夏天，太熱，到了晚上就把床上的海綿墊子揭下來，鋪在地上。
這墊子可成了丫蛋兒的“樂園”了，她在墊子上蹦呀，跳呀，還翻跟斗，就是不睡覺。所有的人都管不了她。我們?yōu)樗龏^斗了半個晚上，可她倒好，玩著玩著，一下躺在墊子上睡著了！我們可壞了：由于陪她玩，躺下后都睡不著覺了。
自此以后，我們再也不敢把海綿墊子揭下來了……不過以后，這種情況稍有改善：她好久沒見到我爸爸，已經(jīng)把爸爸忘了。爸爸就受全家的人委托，“嚇唬”寶貝，因為寶貝怕陌生人，開始她也不像以前那么“猖狂”了。沒過多久，她和爸爸有些熟識了，又恢復(fù)了她的天性。
你們是不是覺得她比你還淘氣呢？丫蛋兒的淘氣軼事還有好多呢！大家要想知道的話，以后我再給大家講。
寶貝的可愛
寶貝兒淘氣是淘氣，可是也十分招人喜愛，一天見不到她我就會很想她。下面就用記憶這個播放機來播出寶貝精彩又可愛的一瞬間吧！
one：寶貝剛學(xué)話的時候，只會一個字一個字的說話，她又特別喜歡說話，于是天天纏著我教她說話。“姐，話！”只要這么一說，我就必須得服從命令了。我倆來到外面的樹蔭下，面對面坐著，我指著天上的小鳥說：“小鳥！”“小小！”丫蛋兒說，我真是哭笑不得：“你說，‘小鳥’。”“小小！”我只好換下一個詞語：“大樹！”“大柱！”“是大樹不是大柱！”“大柱！”……
就像這樣，幾乎每次教她學(xué)話，都教不會一個詞語。可有時候，她玩著玩著，就會自己說出一個毫無錯誤的詞語來：“老鼠！”這無異于平地一聲雷，震得我們一家人都圍到丫蛋兒身邊：“你說什么？再說一遍！”“老鼠！”我們一家人那天都快樂壞了，爸爸無不幽默的說：“咱家寶貝自學(xué)成才！”
two：記得寶貝那時總愛跟在我身后，讓我給她說“小蜜蜂”、“嘟嘟飛”，給她唱“鈴兒響叮當(dāng)”，只要我答應(yīng)了，她就會特別快樂。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀。左飛飛，右飛飛，飛呀！啪啪！”丫蛋兒不會說，就跟著我抖兩只小手，每當(dāng)我說到“啪啪！”的時候，她就說：“怕啊怕啊！（啪啪）”每次都弄得我哈哈大笑。
有寶貝在的那個暑假真是快樂無限，只要一天見不到寶貝我就會有一種失落感。那時，寶貝就是我家的開心果！現(xiàn)在，我們還會經(jīng)常call呢！小寶貝真是既可愛，又淘氣，有時還會讓人有點兒生氣。不過，我有一個條件：見到寶貝不要告訴她我這么寫她哦！她會撅起小嘴生氣的哦！
你們對我家的寶貝有多少了解了？
五年級的作文 篇2
秋，是什么?有人說：秋是萬物凋零;有人說：秋是五谷豐登;有人說：秋是果實累累;有人說：秋是十里飄香
這個十一長假，我和媽媽決定去長興的“十里銀杏長廊”，感受秋的足跡。車一開進去，一條不寬的公路便映入眼簾，路兩旁是兩條金色中夾雜著綠色的長長的“河流”——那是銀杏樹!它們整齊地排成兩排，朝客人灑下金色的樹葉，伸出修長的枝干歡迎和邀請外來的客人們。
驅(qū)車開過了漫長的“十里”銀杏長廊，我們到達了古銀杏公園。一棵有1300余年高齡的古銀杏王展現(xiàn)在我們眼前，他就像一位威武挺拔的將軍，粗壯的枝干，至少四個人才能圍起來，也很粗糙，摸起來麻麻的，象征著歲月的痕跡。往里走，有好多筆直挺立的古銀杏樹!它們生長在居民的房屋旁，好像是一位位守護村莊安寧的騎士，莊嚴(yán)威武。它們都是前人栽種的，為我們后代子孫留下了珍貴的遺產(chǎn)。郁郁蔥蔥的樹木環(huán)抱著村莊，真是印證了“村在林中，屋在樹中，人在畫中”這一句話。
我隨手從地上拾起一把小扇子，它是如此的精致，我抬頭仰望金色的天空。一陣風(fēng)兒拂過，樹上那一把把小扇子飄飄然然地落下，打著轉(zhuǎn)兒，仿佛它們也是藝術(shù)家，也會跳芭蕾舞。一位位舞蹈家穿著綠金相間的華麗服裝，踮著腳尖，從顫顫的樹枝上輕盈地旋轉(zhuǎn)著，像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。青澀的綠葉，在枝頭，和著清風(fēng)，為同伴伴奏“沙沙沙沙沙沙”金葉一聽，高興極了，更是開心地跳起舞，它們搭著風(fēng)伯伯的'順風(fēng)車飄到我們的頭上，屋頂上。地上，滿地的落葉，就像一條金色的地毯，真想躺在上面，閉上眼睛，感受秋的氣息。
再看那銀杏樹上結(jié)得滿滿的，快把枝干壓彎的果實，銀杏的果實是橄欖形的，聞著還有一股臭臭的味道。媽媽說，我們常吃的白果可是在這個果肉里面呢。我啞然一笑，原來白果是核啊，我說怎么不像你平時買來吃的呢!我坐在石凳上，看著滿樹的白果，想象著燒熟后吃到嘴里糯糯的感覺，都快饞死了。
突然我眼前一亮，在那邊許多賣白果的小攤旁，有位阿姨的燒烤爐前擺滿了烤熟了的白果肉。我三步并作兩步來到烤爐邊，看著那熟了的碧綠碧綠的白果，油光發(fā)亮，香氣襲人，我是口水直流，媽媽買了幾串，讓我和弟弟一飽口福。媽媽說，既然來了，就要買點特產(chǎn)回去。阿姨介紹說，這些白果都是從這里的銀杏樹上摘下來的，都是幾百年的銀杏樹結(jié)的。我們烤些白果也不是要賺多少錢，主要就是給客人嘗嘗銀杏長廊這里的特產(chǎn)。媽媽買了七斤的生白果，拎了拎，覺得挺重的，便對阿姨說，她可不可以把這些白果先放在這里，等一下再來拿。阿姨很爽快的答應(yīng)了，并叮囑媽媽等一下別忘了。我笑著對媽媽說：“這里的人們可真親切!多了一份城里人的樸實。”
秋天到底是怎么樣的?我想，在你的細(xì)心觀察下，你就會發(fā)現(xiàn)那獨屬于秋天的氣息，它是那么的與眾不同。
五年級的作文 篇3
時間流逝，轉(zhuǎn)眼二十年了，我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了一支神奇的筆。
它是圓柱形的，頭上戴著一頂粉色的小帽子，身上有四個按鈕，那四個按鈕就像衣服上的鈕子，各有功能。筆下方有雙小鞋子，那是筆蓋，外觀十分精美。
第一個按鈕是更換顏色的`。如果你要“紅色”，只需要對它說：“請換成紅色。”筆立即出現(xiàn)紅色。
第二個按鈕是自動吸墨水的。如果鋼筆沒墨了，它會自動報警，告訴你：“主人，不要繼續(xù)寫字了，請讓我補充能量！”當(dāng)你把它放進墨水瓶里的時候，它就可以自動吸墨，“咕嚕，咕嚕”一會兒就吸好了。
第三個按鈕是查資料的。如果你有不會做的題，只要用筆掃描，它就會出現(xiàn)分析，你只要看著分析就可以答疑解惑。
第四個按鈕是逗你開心的。如果你不開心了，它就會和你聊天，唱歌給你聽，講笑話逗你開心，你的煩惱就會馬上消失。
現(xiàn)在知道我這支筆的功能了吧！你想要嗎？
五年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在徐州市，這里地處蘇北,以前經(jīng)濟不發(fā)達，人們生活水平不高，住得是低矮的平房，樓房很少，街道坑坑洼洼，以前交通工具很少，大多三輪車、面包車，而且經(jīng)常交通堵塞。人們的素質(zhì)也不高，隨地吐痰，亂扔垃圾，排放污水，使故黃河水遭到嚴(yán)重的污染……
然而今天，由于黨的改革開放政策深入民心，使如今的家鄉(xiāng)徐州發(fā)生了翻天覆地的.變化：你瞧！那寬闊的道路，四通八達；摩天的高樓大廈，隨處可見；各種各樣的超市、商店，星羅棋布；雄偉的高架橋，飛跨南北鐵路之上；潔凈的街道和彩色的瓷磚，使人們心情舒暢地散步、閑談；綠色如茵的綠化帶中，散發(fā)出各種花的香味，沁人心脾，令人流連忘返。節(jié)假日，人們?nèi)宄扇旱牡焦珗@、去野外郊游，充分享受閑暇的快樂時光，新開業(yè)的各大超市，每天都人山人海，人們逛商店，大量地購物；大大小小的飯館，各具風(fēng)味，吸引了八方來客，徐州這個古老而又美麗的城市，正向著大都市發(fā)展……
最令人難忘的是徐州的夜景了，你看，一排排的路燈，把公路照得如同白晝，遠看就像一條條火龍，這樣司機們開車就很安全；那五光十色的霓紅燈，把大街小巷照得通亮,使徐州變成了一座“不夜城”。
啊！我愛我的家鄉(xiāng)——徐州！
五年級的作文 篇5
伴著春風(fēng)、沐著春雨，春天姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園。頓時，校園里發(fā)生了很多很多的變化。我細(xì)心地用眼看、用耳聽，很快就找到了校園里的春天。
我在學(xué)校的花叢里找到了春天。校園里，春風(fēng)在我的耳邊細(xì)語，天上大雁都往南飛，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽兒，花兒害羞的向我們張開了粉紅的笑臉，蝴蝶姑娘也在花叢中飛來飛去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去……那些都是春天。
我在學(xué)校的運動場上找到了春天。操場上，同學(xué)們有的在體育老師的帶領(lǐng)下慢跑，有的在足球上生龍活虎地踢著足球，有的.在做游戲，個個都很高興、個個都很精神，操場周邊的樹木挺直了冬天里彎曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。
我在學(xué)校的教室里找到了春天。教室里，同學(xué)們的衣服穿得越來越少，老師的身姿也越來越美麗，個個亭亭玉立的，同學(xué)們聽起課來也越來越仔細(xì)，個個都瞪著專注的大眼睛，下課后笑聲也比冬天更加清脆和動聽，教室里的灰塵越來越少，干干凈凈的……那些都是春天。
我最喜歡春天的校園！因為她是一個全新的校園，充滿著生機和希望。