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一年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
“哎喲，哎喲”一陣陣呻吟聲在小蘋(píng)果樹(shù)的耳邊回蕩，它回頭一看，老蘋(píng)果樹(shù)奶奶臉色發(fā)青，小蘋(píng)果樹(shù)急忙問(wèn)：“奶奶，奶奶，你是不是生病呀？”蘋(píng)果樹(shù)奶奶有氣無(wú)力地說(shuō)：“我肚子里有好幾條蟲(chóng)子，咬得我渾身沒(méi)力，以前我的家人大多數(shù)是這樣被咬死的，看來(lái)我也要死了！”小蘋(píng)果樹(shù)聽(tīng)后難過(guò)得快要哭了，它說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)醫(yī)生吧。”“越快越好，我快堅(jiān)持不住了。”老蘋(píng)果樹(shù)愁眉苦臉地說(shuō)。
一只喜鵲飛來(lái)了，小蘋(píng)果樹(shù)欣喜萬(wàn)分，連忙說(shuō)：“喜鵲姐姐，蘋(píng)果樹(shù)奶奶肚子里有蟲(chóng)子，你快幫她看看病吧！”喜鵲搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，不會(huì)給肚子里有蟲(chóng)子的樹(shù)治病，要是我胡亂治病的話，可能會(huì)加重病情的。”小蘋(píng)果樹(shù)失望地低下了頭，它感覺(jué)心都快要碎了。
不知不覺(jué)到了夜里，小蘋(píng)果樹(shù)抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的樹(shù)枝上停了一只貓頭鷹，它好像找到了救命稻草似的，急忙說(shuō)：“貓頭鷹先生，你快幫老蘋(píng)果樹(shù)奶奶看看病吧，它肚子里有蟲(chóng)子，快要沒(méi)命了！”“對(duì)不起，雖然我是鳥(niǎo)類(lèi)，但我吃的都是田鼠這些偷糧食的壞蛋，根本沒(méi)捉過(guò)樹(shù)干里的蟲(chóng)子，實(shí)在是有心無(wú)力呀。”貓頭鷹抱歉地說(shuō)。小蘋(píng)果樹(shù)快要絕望了。
第二天，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，它在空中繞了幾圈，不等小蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)口就直沖下來(lái)停在了老蘋(píng)果樹(shù)的.樹(shù)干上，兩只爪子抓緊樹(shù)干，“咚咚咚”地啄了起來(lái)。小蘋(píng)果樹(shù)很奇怪地問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)哥哥，你為什么要這么做呀？老蘋(píng)果樹(shù)生病了，你這樣啄，它會(huì)更難受的！”“別急，”啄木鳥(niǎo)不緊不慢地說(shuō)，“我看出它肚子里有蟲(chóng)子，正在給它做手術(shù)呢！”說(shuō)完，它啄得更起勁了。一轉(zhuǎn)眼的功夫，啄木鳥(niǎo)用它又尖又長(zhǎng)的嘴啄出了一個(gè)大大的洞，接著從里面叼出了一條又大又肥的青蟲(chóng)，隨后又接二連三地叼出了幾條大青蟲(chóng)。老蘋(píng)果樹(shù)的臉色一下子好了許多，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“今天我的手術(shù)做完了，明天我再來(lái)看看。”幾天過(guò)去了，老蘋(píng)果樹(shù)身上的蟲(chóng)子都被啄光了，它變得精神抖擻。小蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)心地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你治好了奶奶的病，等蘋(píng)果熟了，請(qǐng)你來(lái)吃大蘋(píng)果！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用了，只要你們身體健康，我就開(kāi)心了！”
一年級(jí)作文 篇2
早上，我和媽媽吃過(guò)早餐，媽媽就從冰箱里拿出一些豬肉來(lái)，我看見(jiàn)了就問(wèn)媽媽在干什么？媽媽說(shuō)：在包餃子。平時(shí)都是我在旁邊看媽媽的包的，現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)包餃子，我叫媽媽教我包餃子，媽媽答應(yīng)了，她拿起一把刀教我切碎豬肉，然后我切完了媽媽就叫我把豬肉放進(jìn)冰箱，過(guò)了三十分鐘，我把豬肉拿出來(lái)，我們開(kāi)始包餃子了，過(guò)了幾十分鐘，我們包了一碟一碟。
一年級(jí)作文 篇3
滿山的鮮花又開(kāi)了，是啊!又是山花爛漫時(shí)，周?chē)质且黄澎o，風(fēng)景依舊，絲毫沒(méi)有變化，變的只是心情，一份思念。
再次走到這里，卻找不到想要的感覺(jué)，一切又是那么陌生。當(dāng)蕩蕩悠悠的歲月一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)，一些閃爍著微微光芒的花兒開(kāi)始枯萎時(shí)，才明白要做點(diǎn)兒什么，腦子里卻一片空白。
——題記
又是山花爛漫時(shí),又來(lái)到山頭，又不禁想起她，一個(gè)和我一樣多愁善感的女孩。遇到她離現(xiàn)在已經(jīng)很久很久了，她比我大，因此，我總愛(ài)親切地叫她姐姐。
那是一個(gè)充滿了浪漫情調(diào)的季節(jié)，滿山的鮮花都開(kāi)了，我慢慢地走上山坡，來(lái)到花的海洋里，就在那個(gè)時(shí)候，我遇到了她，一次偶遇，竟讓我懂得了那么多。
自從遇到她后，我們說(shuō)話十分投機(jī)，于是便成了好朋友。后來(lái)我問(wèn)她最喜歡什么花，她說(shuō)她喜歡梅花，不過(guò)這個(gè)季節(jié)沒(méi)有，她還告訴我，梅花代表著中國(guó)，梅花是最有骨氣的花，能在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放。我一直喜歡的是丁香花，姐姐說(shuō)那番話時(shí)，我并沒(méi)有太在意。那次離別以后，我們又見(jiàn)了幾次面，后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)她了，她好像搬家了吧。
現(xiàn)在，滿山的鮮花又開(kāi)了，又是一個(gè)山花爛漫時(shí)，這里風(fēng)景依舊，可是我再也不會(huì)遇到她了。又一次想起她的話，我漸漸明白她為什么那么喜歡梅花了，那個(gè)時(shí)候我還小，什么都不懂，所以那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有去和姐姐去談梅花，她一定認(rèn)為和我談話很無(wú)聊。不過(guò)現(xiàn)在我懂了，或許比普通人了解得更深，的確梅花和別的`花不一樣，她是最有品格，最有靈魂，有骨氣的花，她代表著我們中國(guó)人那種能在逆境中頑強(qiáng)奮斗的精神，一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該具有梅花的秉性。
又是山花爛漫時(shí)，她走了，不會(huì)在來(lái)了，可是她說(shuō)的話，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
一年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)秋色，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋色。家鄉(xiāng)的秋色在我眼里是最美的；秋天是豐收的.季節(jié)，稻谷。玉米成熟了。地里一片金黃，像一塊塊金子，真想“土能生白玉，地能產(chǎn)黃金。”
秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中會(huì)讓人們心曠神怡。
我愛(ài)秋天。
一年級(jí)作文 篇5
我叫崔旭男，今年5歲了。我在育英小學(xué)上一年級(jí)。我可是個(gè)聰明而又聽(tīng)話的孩子。
剛上學(xué)時(shí)，我都不會(huì)坐，總是像在家里坐沙發(fā)一樣的躺在椅子上。在老師的幫助下，我知道了上課應(yīng)該坐直而且要專(zhuān)心聽(tīng)講積極舉手回答問(wèn)題。
半年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)了漢語(yǔ)拼音后我能自己獨(dú)立閱讀《成語(yǔ)故事》、《格林童話》……學(xué)習(xí)了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干，學(xué)了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些；不過(guò)我最喜歡的'還是“好奇的孩子”中的愛(ài)迪生，他喜歡觀察事物，又愛(ài)思考問(wèn)題的習(xí)慣真值得我學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課上我認(rèn)識(shí)了鐘表，英語(yǔ)課上我學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)做自我介紹……
上一年級(jí)真好，以后我還要學(xué)會(huì)好多好多知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇6
今天我跟媽媽來(lái)到了枸杞島的大王沙灘堆沙堡。
到了大王沙灘，我拿起小鏟子，把周?chē)纳匙尤级言诹艘黄穑缓髬寢層眯∷畨卦谏厦鏋⑿┧遗呐拇虼颍潮さ耐庑尉屯瓿闪恕＝酉聛?lái)我們開(kāi)始了美化工作。我和媽媽一起在沙灘上撿貝殼和珊瑚，把撿到的裝飾品全都堆在一起，然后一個(gè)一個(gè)裝上去美化工作也完成了。
這時(shí)候海水開(kāi)始漲潮了!海水不停的涌上來(lái)，威脅著我們可愛(ài)的小沙堡。我們得立刻行動(dòng)了！
我在沙堡的四周挖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.“護(hù)城河”,并在沙堡的前面面向大海的位置，挖了幾條排水溝。不一會(huì)兒，潮水漲上來(lái)了。潮水不是進(jìn)了“護(hù)城河”就是沿著排水溝回到了大海里。我們成功了!
一年級(jí)作文 篇7
9月26日就要軍訓(xùn)展示了。這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，真的是一種挑戰(zhàn)。一1班的`小朋友早早地就準(zhǔn)備啦！
從坐姿訓(xùn)練開(kāi)始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個(gè)調(diào)皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎(jiǎng)卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)卡啦！”一聲令下，果然，那幾個(gè)小調(diào)皮又鉆上來(lái)了，原來(lái)，獎(jiǎng)卡的魅力可比老師大多了。
接下來(lái)，我們要訓(xùn)練集隊(duì)，集隊(duì)要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計(jì)小朋友們一點(diǎn)概念也沒(méi)有，就想了個(gè)辦法，數(shù)到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項(xiàng)訓(xùn)練可不簡(jiǎn)單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來(lái)打去，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇壞。一次不行，再來(lái)一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會(huì)看臉色，也開(kāi)始安靜下來(lái)。總算過(guò)了。
進(jìn)入下一站——練踏步。因?yàn)樘げ皆隗w育課和出操的時(shí)候訓(xùn)練過(guò)，所以相對(duì)而言小朋友有點(diǎn)懂，但是要想訓(xùn)練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來(lái)的有，手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的幾個(gè)男孩怎么也停不下來(lái)，總在一邊玩。這可是煩，我只好一隊(duì)一隊(duì)訓(xùn)練。這才有了點(diǎn)進(jìn)步。
到了這周，我們買(mǎi)來(lái)了黃旗和紅旗，因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友聽(tīng)話多了，誰(shuí)表現(xiàn)好就可以先領(lǐng)到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓(xùn)練的進(jìn)展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
一年級(jí)作文 篇8
煩惱一：胖的煩惱
我最大的煩惱莫過(guò)于胖了。我的體重已經(jīng)從一年級(jí)時(shí)的40斤左右，不停地上漲，現(xiàn)在已經(jīng)突破100斤大關(guān)了，成了班上最重的孩子。體育課上，別人跑步，步伐均勻，越跑越快，而我呢，只能算是在操場(chǎng)上慢悠悠地散步。我跑動(dòng)起來(lái)就氣喘吁吁，惹得調(diào)皮的同學(xué)模仿我，把同學(xué)們逗得捧腹大笑。跑步時(shí)，我總是落在后面，后面的同學(xué)等急了，催促我，說(shuō)：“劉睿揚(yáng)，跑快點(diǎn)！”可是，這有什么用呢？我吃力地跑著，最后只能落在隊(duì)伍后面了……唉，誰(shuí)叫我那么胖呢！更可氣的'是，別人捉弄了我，我即使跑步也追趕不上。如果能瘦下來(lái)就好了！
煩惱二：膽小的煩惱
自打我看過(guò)一些恐怖的影片后，我就經(jīng)常感到害怕，晚上還夢(mèng)見(jiàn)了僵尸……家里關(guān)上燈后，我就擔(dān)心僵尸來(lái)了，腦海里浮現(xiàn)出僵尸猙獰的面目。我晚上很怕黑，在家里，總喜歡開(kāi)很多燈，實(shí)在是太浪費(fèi)電了。
煩惱三：名字的煩惱
最令我無(wú)語(yǔ)的煩惱便是名字的煩惱。由于“劉”和“牛”讀音相似，發(fā)音又差不多，而“牛”這個(gè)字，可以組許多詞語(yǔ)。因此，同學(xué)們給我起了很多個(gè)綽號(hào)，如牛肉、牛排、牛肉粉絲、牛肉餡包子……甚至從老師上課的內(nèi)容中復(fù)制了一句，作為我的綽號(hào)。“唉，誰(shuí)叫‘劉奶奶拿牛奶，扭來(lái)扭去’呀！”頓時(shí)，班上哄堂大笑。
面對(duì)著這些煩惱，我只能苦笑著面對(duì)……