一年級作文

一年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　星期四下午，是我校的新生一年級入隊儀式。

　　上課鈴響了，我們南教樓的學生抬著椅子井然有序地下樓。我們找到了座位坐好后，全校鴉雀無聲。突然主持人說：“一年級入隊儀式正式開始！”出旗了，全體起立，隊員們都敬起隊禮。旗手揮舞著火炬旗，向前邁步。這在風中飄揚的火炬旗啊！火炬上的火多么像正在燃燒啊！這就是我們少先隊員的標致。一會兒音樂停了下來，各位大隊委員給領導員戴上紅領巾。我們這些六年級的班干部也要給一年級的新生戴上紅領巾。我手捏著鮮紅的紅領巾給兩個活潑可愛的機靈鬼戴上了。望著他們胸前的紅領巾，我回想起了六年前，我也像他們那么小，還是一個不懂事的孩子，六年來，我嘗過了酸、甜、苦、辣，成為了一個乖巧、懂事的`孩子。六年轉眼間就過了，明年我就得離開母校，升上中學了。這一次是我第一次給一年級的弟弟戴上紅領巾，也是我在小學階段最后一次給他們戴上紅巾。我的心情無比激動！

　　正所謂“推陳出新”我們離開學校，又有一批新生進入我們這個“大家庭”，勒流中心小學之光永不熄滅！

一年級作文 篇2

　　在甜甜的夢中醒來，我揉了揉眼睛，看了看窗戶外面，發現外面已經是白茫茫的一片。我驚喜地跳了起來，大叫道:“下大雪啦！好美啊！媽媽快點來看啊！”媽媽笑瞇瞇地告訴我：昨晚就開始下雪了，而且聽說接下來的幾天里都會下雪呢！

　　我趕緊跑到姐姐房間門前，叫姐姐快點起床堆雪人去。一吃過早飯，我和姐姐各自戴上了手套和帽子，穿上雨靴，興奮地跑到院子里開始堆我們的.雪人。

　　我們拿了一個水盆，從地上和車子上面捧雪放在盆里，來回走了好多趟。我們幫小雪人鑲上了兩個瓶蓋當眼睛，還給雪人戴上了我小時候的草帽。姐姐還找了一條亮絲帶做雪人的圍巾。就這樣，一個可愛的雪人就完成啦！

　　這是我從出生到現在看過下得最大的一次雪了。聽大人們說:“瑞雪兆豐年。”我想:20xx年的農民伯伯應該會有很多的收獲吧！

一年級作文 篇3

　　話說有一天，風和日麗，艷陽高照，天空蔚藍如洗，白云被秋風吹拂著，海灘上有許多人在放風箏。

　　有一只渾身上下灰溜溜的小鳥自由自在地在天空中飛翔著，一只風箏迎風吹來，正巧擋住了小鳥的去路。

　　“你這只壞鳥，敢擋本大爺的去路！

　　”小鳥不屑地叫到。

　　風箏仍在小鳥面前蕩來蕩去，好象故意在和小鳥挑釁似的。

　　“還不讓開？”小鳥氣得渾身的羽毛都豎了起來，翅膀不停扇動著，朝風箏撲去。

　　風箏纏住了小鳥的一只爪子上，小鳥極力用喙去啄那根線。

　　“這家伙還有兩下子。”小鳥極力地掩飾自己。

　　其他的鳥都在一旁嘲笑它，這只小鳥自言自語地說：“這只鳥只不過比我大一點。”其他的小鳥不理不睬地離開了。小鳥的翅膀被風箏的竹條刮傷了，小鳥在生命的最后一刻還不忘重復地說那句話“這只鳥只不過比我大一點。”

　　牽著風箏的線被小鳥的爪子鉤斷了，風箏失去了控制，從高空中摔在了金黃的沙灘上，金燦燦的'沙子上流著那只自不量力的小鳥的血。

　　原本小鳥可以繼續在蔚藍的天空中飛翔，但是，它的虛榮心掩蓋住了自己的判斷能力，小鳥的下場就是由它自不量力所造成的。

　　不要自不量力，不要被虛榮心影響了自己的理智。

一年級作文 篇4

　　我的好朋友是于琳。她長著圓圓的臉，長長的鼻子，短頭發，長得很白，大大的`眼睛，小小的嘴巴。老師常常叫她干活，成了老師的小助手。有時還幫老師聽寫、語文冊、數學冊之類的東西。還有時候早上管的人沒來，老師就讓她管，中午寫作業，有時真成了班級的骨干。于琳就是我的好朋友，我一定要向她學習。

一年級作文 篇5

　　今天是大年三十，我們一家人去鄉下過新年啦！

　　經過彎彎曲曲的路終于到了我們鄉下的家——蘭江塘。一進村子，就看見家家戶戶都貼上了春聯，自己的家也貼上了春聯，爺爺告訴我晚上要 鞭炮，我一直想著：晚上要放鞭炮了，好期待啊！我就這樣想著，跑著度過了整個下午。到了晚上，家家戶戶放的鞭炮都不一樣，有的像話，有的`像大手掌，還有的像火箭，五顏六色真好看！那些鞭炮聲越來越響，不停地在耳邊響著。我們的鞭炮也不例外，當點鞭炮時我一邊向樓上跑一邊喊：“ 有誰和我去樓上看看？” 結果沒一個人上來，但我不生氣。我在樓上看到我們的鞭炮在天空散開像卷卷面，那是大家都很開心。直到放完了我才依依不舍地躺進被窩。慢慢進入夢鄉，在夢里，我夢見我抱著鞭炮，它帶我飛到天上……

　　真個新年我玩的真開心啊！

一年級作文 篇6

　　還記得那四只可愛的小金魚嗎？今天，我來說說漂亮尾吧！

　　漂亮尾的尾巴十分好看，它的尾巴在水中飄來飄去，像柔軟的布條一樣，隨波逐流，越接近魚尾，顏色就越淡。你抖逗他一下，他便竄出好遠，那條流星似的尾巴在水中蕩起一圈圈漣漪，然后忽然消失了，水面也慢慢恢復了平靜。

　　奇人紅仿佛也知道美丑，它很嫉妒漂亮尾的尾巴，總是在出其不意時一下咬住漂亮尾的尾巴，漂亮尾想逃脫，他就死死拽住。久而久之，漂亮尾不動了，奇人紅就拼命往后拉他的'尾巴，好像要把那漂亮的尾巴拉斷似的。這時，漂亮尾就會用求助的眼神看著我，嘴里吐著泡泡：“主人，快幫幫我吧！”

　　有時候，我如果幫助漂亮尾，奇人紅的眼珠久等的格外大，嘴里還一下一下的吐泡泡，仿佛在說：“哼！你這個漂亮尾，仗著主人幫你。如果沒有主人，看你怎么辦！”漂亮尾也在吐泡泡：“大哥，饒了我吧！我沒有招惹您啊！”

　　在吃的方面，奇人紅也總是欺負漂亮尾。有時奇人紅已經吃的很飽了，可看到漂亮尾在吃，奇人紅還是挺著大肚子慢慢艱難的游過去，把魚食搶過來；如果在奇人紅搶的過程中，漂亮尾吞下去了，奇人紅就會暴“游”如雷，有時還會逼著漂亮尾吐出來。漂亮尾沒辦法，只好乖乖的吐出來，然后蜷縮在一邊，吐著泡泡，好像在哭泣：“嗚嗚嗚，他為什么要這樣對我，我和他沒有矛盾啊！”

　　漂亮尾很聰明，由于大黃眼和一點白有時也受到奇人紅欺負，所以漂亮尾召集他們兩個，一起對抗奇人紅。奇人紅雖然身材強大，但寡不敵眾，在漂亮尾的戰略下，奇人紅被他們打敗了。漂亮尾得意洋洋的吐泡泡：“誰讓你總是欺負我們！這就是欺負別人的下場！”

　　我喜歡可愛的小金魚——美麗聰明的漂亮尾！

一年級作文 篇7

　　第二節課是毛筆字課，剛上課，老師就對我們說：“今天我樣來學學怎么寫毛筆字吧。”說完，老師用毛筆在紙上寫了個長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時發出一個聲音：哇，好漂亮啊！看到大家興致來了。老師說：“現在我們就來學寫橫吧。”老師一說完，同學們就開始學寫起來。

　　可是，我怎么也寫不好。一會兒寫的像巨人，一會兒寫得像螞蟻。到了最后，我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的是，我那白白的`臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。

　　下課了，我的橫字還是寫不好，這次寫毛筆字失敗了。

一年級作文 篇8

　　我的媽媽是一位盡職的'媽媽。 一天，我在去學校的時候，媽媽叫我把傘帶上，可我無動于衷。等到放學時，于嘩嘩的下著。同學們都回家了，只剩下我了。當我感到無助之時，那個身影，出現在我的眼前。

　　哇！是媽媽！是媽媽！“媽媽，媽媽。”“嗚嗚嗚”淚水一瞬間爆發出來了。“乖女兒，讓你久等了。是媽媽不好，明明知道你沒有帶傘，還這么晚來接你。”聽了媽媽的話，我哭了，淚水一滴一滴地掉出來了。

　　“好了，乖女兒，不哭了。”“嗯”我點點頭。回家的路上，我偶然抬頭一看，啊！媽媽，媽媽的傘拿歪了，雨水一滴一滴掉了下來。“媽媽，你把傘拿歪了。”我感動地說。“哪有啊，傻孩子！”“明明就有，媽媽，你把傘拿正吧！”媽媽聽了我的話，把傘稍微拿正了。 媽媽，我愛您！謝謝您對我一貫的關心，教育和鼓勵。