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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
在成長(zhǎng)的過程中總是免不了一個(gè)接著一個(gè)的煩惱，它們就好像是你的影子，怎么也離不開你。
小時(shí)候，我想應(yīng)該是沒有煩惱的吧！能自由自在地玩耍，無憂無慮地大笑。不用擔(dān)心玩得太遲回家會(huì)被罵得“狗血淋頭”；因?yàn)槟菚r(shí)根本不懂什么是早，什么是晚。不用擔(dān)心作業(yè)做不完就不能出家門，因?yàn)槲夷菚r(shí)還不認(rèn)得幾個(gè)字，幾個(gè)符號(hào)……
時(shí)間一天一天地過去了，煩惱也一個(gè)又一個(gè)地來了。
“這么晚才回來，又跑到哪里去玩了？”媽媽一見我開了門，立刻從廚房里跑出來說，“你看看，飯菜都冷了還怎么吃啊！”我放下書包，抬頭看向了墻上的鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我走到餐桌旁，說“媽媽，學(xué)校五點(diǎn)四十才放學(xué)，車站的人又那么多，公交車那么少，擠不上去啊。”“那你也不能這么遲才回家啊。公交車擠，你不會(huì)走路啊。放學(xué)遲，你不會(huì)走快點(diǎn)啊……”媽媽在一旁一直說著。我、草草地扒了幾口飯，說“我先做作業(yè)了。”回到書房，看著“琳瑯滿目”的作業(yè)，不禁腦袋都大了不少。“唉——”我動(dòng)了動(dòng)因長(zhǎng)時(shí)間握筆而已經(jīng)僵硬得不會(huì)動(dòng)的手，又看看旁邊依舊是“堆積如山”的作業(yè)，只好努力“奮戰(zhàn)”不然又要熬夜加班趕作業(yè)了。我搖了搖頭，把一堆雜亂無章的想法給扔出腦袋，心想，以后再來想了。
又不知過了幾個(gè)小時(shí)了，我扭了扭酸痛的脖子，看了看桌面上的鐘，已經(jīng)過十一點(diǎn)了啊。我拿起杯子，準(zhǔn)備出去倒杯水喝，可剛一推開門“作業(yè)做完了嗎？”媽媽走過來問。我搖了搖頭。“那你還不趕緊去做，跑出來瞎逛什么，你不知道你這一逛又要浪費(fèi)多少時(shí)間？”媽媽見我搖頭，又不禁拔高了聲音。“唉——”我嘆了口氣，選擇無視她，因?yàn)槲抑溃沂钦f不過她的.。倒完了水，走進(jìn)了房間，關(guān)上房門，我聽見媽媽媽的聲音漸漸弱了下去。
時(shí)針已經(jīng)走過了十二點(diǎn)，分針也在向七的方向靠近著。“呼——終于做完了。”我站起身，關(guān)上了臺(tái)燈，撲向我親愛的小床，倒頭便睡。
唉，成長(zhǎng)的煩惱真多啊！媽媽越來越厲害的“嘮叨功”，越來越多的作業(yè)隨著越來越多的功課增加著，以后不能看電視了，不能玩電腦了……一想到這些，我不禁想大喊，這什么時(shí)候是個(gè)頭啊？
八年級(jí)作文 篇2
這是個(gè)永恒的問題：我那么善良，卻遭遇坎坷，患上癌癥，而無惡不作的人，則衣食豐足，福祿壽全。公道在哪里？
有人去問一位德行極高的'師父，師父慈悲地看著他說：“內(nèi)心無惡，就不會(huì)感到痛苦。有痛苦，就說明內(nèi)心一定有相對(duì)應(yīng)的惡存在，你經(jīng)常痛苦，說明你不是純粹的善人。而那些你認(rèn)為的‘惡人’，也未必是真正的惡人，若他還能快樂地活著，說明他不是純粹的惡人。”
這人一聽傻眼了。明明對(duì)方是大惡人，我則算是個(gè)善人，怎么經(jīng)師父一講，都倒過來了呢？于是解釋說：“我一向心地很善良，怎么會(huì)是惡人呢？”
師父說：“你有何痛苦呢？”
這人說：“像我這等文化人，工資低，住房窄，工作勞累，前景茫然；眼見那些吹牛拍馬之輩，字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，居然發(fā)了財(cái)，還到處欺壓人，怎么可能服氣？世界太不公平，像現(xiàn)在訴說種種不平，你還說我內(nèi)心有惡，就更不舒服了。”
師父說：“心中不平之氣，從言語和表情外露，這就是惡之根。不是殺人放火，淫人妻女才是惡。惡的本質(zhì)藏于心里，或隱而未發(fā)，或發(fā)自言語，甚至顯在大奸大惡之行為，都是惡，只是程度不同而已。作惡需要有條件，有權(quán)有錢，就是作惡的本錢，通常權(quán)錢愈盛，作惡也愈大。內(nèi)心有不平的人，雖行為上沒有明顯的惡，但卻吝于行善，憎人富貴嫌人貧，當(dāng)有人受傷街頭急待救援時(shí)，他通常望然而去。這豈非也是惡？”
只有善人才有資格指責(zé)惡人，如果五十步指責(zé)百步，就是愚昧不自知。
八年級(jí)作文 篇3
秋姑娘踮著腳尖，悄悄來到了大地，她還帶來了一群美麗可愛的小葉子們，各種色彩的小葉子們可真漂亮！這么多彩色的小葉子，那秋天的葉子到底是什么顏色呢？
也許秋天的葉子是紅色的。我輕輕地托起一片楓葉。像個(gè)寶貝似的捧在手心，仔細(xì)端詳著。它有五個(gè)角，看起來像一個(gè)新生嬰兒的小手掌。它是那樣火紅、美麗，也許是被秋雨醉紅的；也許是秋姑娘一不小心把紅顏料打翻了，灑在了它身上；也許是仙女們涂的胭脂落在了它身上，它看起是那樣的火熱，聞一聞，充滿了秋天的味道。一不小心，我沒拿穩(wěn)，它飄飄地飛到了地上，在飛舞的過程中，我覺得那多像一只紅蝴蝶在翩翩起舞啊！那么美，迷人……
也許秋天的葉子是紅黃相夾的。我站在銀杏樹下，這銀杏樹可真像一把大傘，保衛(wèi)著葉子們。忽然一片銀杏樹葉飄落在我腳下，它飄飄揚(yáng)揚(yáng)，多像一只小紙鶴呀，在陽光下閃爍著光芒。我蹲下來看著它，它真特別，深黃色的葉子邊緣還勾勒著大紅色的線條，波浪形的邊緣配上這美麗特殊的顏色，顯得十分和諧，不知是哪位著名的畫家給它上的色。讓人看了不由自主地產(chǎn)生了憐惜之情。
也許秋天的綠色的。我打開筆記本，拿出一片香樟樹葉，它全身翠綠，頂端尖的，兩邊沒有鋸齒，是圓的'，清晰可見的葉脈一條一條地分散開來。摸起來十分柔軟。香樟樹的葉子聞起來十分清新，浸人心脾的香味讓人心曠神怡。
渺茫的秋天有了這些可愛葉子們的點(diǎn)綴，讓人仿佛來到了夢(mèng)一般的世界。紅、黃、綠的葉子充滿了奇特的色彩，即使它們隨風(fēng)凋零，但它們卻顯示出了它們的別具一格。大雁南飛，黃葉飄揚(yáng)，如此之景，怎能會(huì)不讓人由衷的發(fā)出感嘆呢？
看著這此五彩繽紛的葉子，終于明白：哦，原來秋天的葉子是彩色的。我愛秋天，更愛秋天的葉子！讓我永遠(yuǎn)沉醉在秋天的幻想與暇思中吧。
八年級(jí)作文 篇4
親愛的媽媽：
有一段時(shí)間沒見，您，還好嗎？當(dāng)記憶的閘門被拉開，那塵封了許久的記憶便裸露在陽光下，依然是那么璀璨、奪目。
童年的糖果罐已經(jīng)快要融化了，時(shí)光的摩天輪載著我漸漸長(zhǎng)大了，我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)哭，只會(huì)鬧，只會(huì)躲在你身后的小女孩了，歲月吹紅了我青春的臉龐，卻吹白了您烏黑的發(fā)絲，于是，時(shí)光的天使殘忍的一揮手，絲絲銀白便夾在了您烏黑的發(fā)絲里，淺淺皺紋便悄悄爬上了您的眉眼。
曾經(jīng)不懂您的背影為何彎曲，曾經(jīng)不懂您的發(fā)絲為何銀白，曾經(jīng)不懂您的皺紋為何逐漸加深。我曾怨過歲月無情，但細(xì)細(xì)思考，卻發(fā)現(xiàn)是我無情，我殘忍的奪走了您十二年的青春，卻絲毫沒有意識(shí)到。
還記得小時(shí)候嗎？由于我的年幼無知，由于我的調(diào)皮和搗蛋，使您為照顧我付出了許多心血，您無微不至的照顧，使我度過了一個(gè)無憂、快樂的童年。一次，我問您：“媽媽，您為什么要對(duì)我這么好啊？”您笑了，說：“因?yàn)槟闶俏遗畠喊。 蹦愕脑挘屇暧椎奈乙蚕萑肓顺了肌?/p>
一次偶然，整理柜子時(shí)，無意中看到了您的一張照片，照片上的您，有著一頭及腰的長(zhǎng)發(fā)，烏黑的發(fā)絲在綠樹下折射出陽光的味道，你開心的挽著爸爸的手，全身上下洋溢著青春的氣息。照片后面還有一行字，是爸爸當(dāng)年加上去的“無論時(shí)光怎樣匆匆，我對(duì)你的愛依舊”但這句話說的又何嘗不是你對(duì)我的.愛呢？
一切的一切，于細(xì)微處，于天使的睫毛處，閃爍著真善美的光芒。
驀然回首，十二年的光陰已踩著朝霞，飛向遙遠(yuǎn)的天際，我想留住些什么。可一切都顯得那么蒼白。時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)眷戀過去，依然行色匆匆。在以后的日子里，無論前方有多少荊棘，我都毫不畏懼。我將用您的愛作動(dòng)力，化成我的翅膀，幫助我翱翔于世界！
最后想說一句：“媽，我愛您。無論時(shí)光怎樣匆匆，我對(duì)您的愛依舊。”
您的女兒
20xx年xx月xx日
八年級(jí)作文 篇5
時(shí)飛逝，歲月碾過我的發(fā)梢，湖面悄悄地泛起了波浪。
”媽媽，我要吃糖！”“寶貝，今天是第四顆了，可不能再吃了。”“不嘛不嘛，最后一個(gè)嘛。”你寵溺地笑笑，還是飛奔到超市為女兒買糖，額頭還幾粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展開的笑顏覺得一切都值了。就這樣，你的寶貝就被你捧了13年。
可那之后，你猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)甜甜叫著媽媽的女孩兒變了，變得憎惡學(xué)習(xí)，疏遠(yuǎn)親情，甚至徹夜不歸，那一切讓你無所適從。“你干什么呢？那是我的衣服！”“那衣服太成熟了，不適合你的年齡。”“我就喜歡，要你管啊！“你無力的垂下了頭，不知從何時(shí)起，這樣的對(duì)話已經(jīng)漸漸進(jìn)入我們內(nèi)心的'共同橋梁，如同那一波波聲勢(shì)浩大的波浪在拍打著巖石，孤零零的巖石似乎隨時(shí)都會(huì)倒塌。怒意、呵斥、淚水似乎隨著女孩兒的成長(zhǎng)也一直伴隨著你，可你從不肯放棄、從不肯離開她，一切都在變，都在變。
孩子穿著花哨的裙子在校園里穿梭，而你在烈日炎炎下還得巡視工地，在學(xué)校的女孩兒似乎并不知道你的艱辛，仗著自己正值青春年華仍舊我行我素地頂撞老師，辱罵同學(xué)，你一次次地被青島學(xué)校和教職工溝通，再三求情才答應(yīng)留校察看。女孩兒似乎并不知道你是在老師面前的卑躬屈膝才換來這寶貴的求知機(jī)會(huì)，甚至更肆無忌憚地?fù)]霍自己的金色年華。
直至那一天，你的母親又被請(qǐng)到辦公室，哦，不，這次是校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)訓(xùn)斥著她，說：“是不是什么樣的母親才能教育出什么樣的孩子，從初一到初二你家孩子幾次嚴(yán)重違紀(jì)，讓我們學(xué)校怎么敢再收留她？”母親無力地站著，卑微地垂著頭，突然！”噗通“一聲，母親重重地跪在了校長(zhǎng)面前，請(qǐng)求他再給你一次機(jī)會(huì)，只要一次機(jī)會(huì)，她說她一定會(huì)把你教育好。那時(shí)的你只是想單純地看看母親會(huì)怎么做，校長(zhǎng)會(huì)怎樣處理，所以你在門縫偷窺，卻從不曾想過母親為了自己連尊嚴(yán)都不顧，為了是自己的人生！教職工的竊竊私語讓母親滿臉羞紅。你握緊了拳頭，心里已然有自己的主意。最后校長(zhǎng)答應(yīng)給你一次機(jī)會(huì)，你松了口氣。
從那以后，你認(rèn)真努力勤奮，甚至孝順，母親看見了你的蛻變欣慰了點(diǎn)點(diǎn)頭。你努力抽出時(shí)間陪伴母親。曾經(jīng)的守候換來現(xiàn)在的其樂。何樂而不為？
直至如今，你依舊坐在我身旁，為我勞累，為我操心，這樣的你，我該用什么回報(bào)？