五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
聽(tīng)家人說(shuō)，爺爺你為人善良，做事大大方方，非常正直，而我對(duì)你的印象卻只停留在那一抹回憶。
奶奶說(shuō)，以前爺爺經(jīng)常帶我去公園玩，給我買(mǎi)牛奶喝。當(dāng)時(shí)我才兩歲多，手一滑，牛奶便落地了。正當(dāng)我嚎啕大哭的時(shí)候，爺爺卻突然不見(jiàn)了，等他回來(lái)時(shí)，手中拎了一箱牛奶。
從小到大我就偏愛(ài)吃魚(yú)，爺爺就不辭勞累每天都去菜場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，變著法地?zé)o我吃。他還特別細(xì)心地幫我挑魚(yú)骨頭，生怕我不當(dāng)心卡著了喉嚨。
爺爺，雖然十年前就離開(kāi)了我，消失在了我的眼簾中。但看他的照片里，可見(jiàn)泛著光的眼睛，充滿濃濃慈愛(ài)的眼睛，勾起我暖暖的回憶。
聽(tīng)說(shuō)，爺爺最大的.心愿是希望我有一個(gè)弟弟，現(xiàn)在有了，很可愛(ài)。可惜他卻不能抱抱他了，等過(guò)幾天清明節(jié)，我們會(huì)一起去看爺爺?shù)摹?/p>
爺爺，我好想您啊，奶奶給我了一個(gè)玉鐲，說(shuō)是爺爺留給我的呢！我特別珍惜。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我總會(huì)把它拿出來(lái)……
爺爺，我在心田留了一塊地給您，愿一切安好！
五年級(jí)的作文 篇2
在學(xué)習(xí)生活中，我有很多的收獲，特別是爬樹(shù)。
在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹(shù)下集合。這時(shí)候，他對(duì)大家說(shuō)："這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹(shù)，爬樹(shù)的技巧在于要保持身體的平衡，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力。"說(shuō)完，老師就給我們示范了一遍，只見(jiàn)他雙手抱著樹(shù)，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹(shù)上了，保持著這種姿勢(shì)，老師三兩下就爬上了樹(shù)。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試，此時(shí)，我就想：原來(lái)爬樹(shù)這么簡(jiǎn)單啊！根本就不用學(xué)也會(huì)嘛。這時(shí)候，我第一個(gè)舉起了手，來(lái)到了大樹(shù)底下。我模仿老師的樣子，用手抱著樹(shù)，然后想把腳踏在樹(shù)上。可是我的腳總是不聽(tīng)使喚，剛踏上樹(shù)就不由自主地滑了下來(lái)。總算有一次，我爬到了樹(shù)半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒(méi)踏穩(wěn)，就摔了一屁股墩兒。接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣。最后，我生氣了，便躲在大樹(shù)后，狠狠地說(shuō)："我以后再也不爬樹(shù)了。"
這時(shí)，老師看見(jiàn)了，便把我?guī)У搅硪豢孟拢形以倥酪淮巍Ｎ矣行┆q豫了，但在老師的鼓勵(lì)下，我還是再嘗試了一次。當(dāng)我爬到樹(shù)中央時(shí)，我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí)，老師就在下面用手頂著我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。于是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然后向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住內(nèi)心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來(lái)。爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲，但在我的`心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘訣。
五年級(jí)的作文 篇3
唉呀，大家又是一副無(wú)精打采的樣子。有的把手抵在下額，頭歪斜著，眼睛都瞇在一條縫了。稍不注意，手一檢，頭一墜，就碰到桌上去了，一下子驚醒了；有的早已趴在了桌上，兩只眼睛快閉上時(shí)，又強(qiáng)求自己將惺松的雙眼張開(kāi)，兩手一揉，就又懶散地聽(tīng)老師“念經(jīng)”了；更有的趴在桌上，“呵呼——呵呼——”地給老師的“念經(jīng)”聲伴樂(lè)，和諧地匯成了一支非同凡響的樂(lè)曲，口水也早已流了一桌，讓大家的目光都向他們投去，不時(shí)的'，還有人“咯咯”地譏笑他們那滑稽的睡樣呢。
唉呀！你肯定會(huì)問(wèn)：“是什么課，讓大家如此衰落呢？”呵呵，坦白告訴你吧，這一節(jié)我們上的是一周一度的作文課。老師喋喋不休地講述著，朗讀著，用朋友的話來(lái)說(shuō)，就是“像念經(jīng)一樣”，或者“你催眠曲一樣”，可煩人了。于是，我幻想起了自己心目中的作文課。
老師站在了講臺(tái)上，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊，進(jìn)入，于是，他（她）便用動(dòng)聽(tīng)的聲音有感情的為我們朗誦著文章，當(dāng)讀到重要段落時(shí)，還不時(shí)地在電腦上畫(huà)上兩筆，不一會(huì)兒，一副五彩山水圖就被老師的那雙巧手繪出來(lái)了。清澈的小河在山的前面流淌著，柳樹(shù)依依地低垂著，隨著風(fēng)兒的節(jié)奏搖擺著，連綿起伏地山脈圍繞著整個(gè)河流，像一個(gè)大盆子似的。這所有的一切都是跟文章寫(xiě)的順序一模一樣，都是從下到上來(lái)的。不一會(huì)兒，老師又叫了幾個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，演樹(shù)的，演花的，演小動(dòng)物的，樣樣俱全。這是要干什么？唉呀，原來(lái)是在演一個(gè)童話作文故事呀！老師有節(jié)奏的講述著這一個(gè)奇幻的故事，會(huì)法術(shù)的小熊，會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)……這一切多么可愛(ài)呀！勾起了我們的無(wú)限幻想。在我們的大腦中，還顯現(xiàn)出了會(huì)跳舞的玫瑰，會(huì)耍雜技的獅子，呵呵，要真是那樣，該多有趣呀！精彩有趣的表演結(jié)束后，老師又讓大家一起玩“作文接龍”這個(gè)游戲，你一句，我一句，他一句，大家有順序地接著上位同學(xué)的句子寫(xiě)下去。不一會(huì)兒，一篇匯聚了大家所有心血的文章，便問(wèn)世了，大家個(gè)個(gè)笑容滿面，喜不自勝……
以上都是我幻想出來(lái)的，是不是很有趣呢？我相信，在我的這顆智慧頭腦里，對(duì)作文課的幻想還有更好的噢！
五年級(jí)的作文 篇4
有一天,我和朋友約好了出去玩,結(jié)果我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞,從上面看不到洞底,她一拍我,我和她不小小心掉到了 這個(gè)洞里,往下落的時(shí)候,我很害怕,并且,她落到了大洞里的小洞里,而我就接著往下落了.沒(méi)想到洞的出口竟然在23世紀(jì)的一次拍賣(mài)會(huì)上. 我在那里看了一下,那里很漂亮,像一個(gè)宮殿一樣,"啪,啪",我的目光被轉(zhuǎn)移到了這個(gè)聲音的來(lái)源,一個(gè)站在上面的人說(shuō)：“我們先來(lái)拍賣(mài)這片樹(shù)葉，是綠色的,底價(jià)10萬(wàn)." 我仔細(xì)看了看，和普通的樹(shù)葉沒(méi)什么不同啊,怎么這么貴呢？一個(gè)機(jī)器人"飛"過(guò)來(lái),說(shuō):"你看看窗外."我一看怎么樹(shù)葉都是黃色的呢?現(xiàn)在可是夏天啊!哦,我懂了!是不是由于人們不保護(hù)環(huán)境造成的?""對(duì)呀,對(duì)呀!正是因?yàn)檫@個(gè)我們才在你們的世紀(jì)里弄了一個(gè)通向這里的洞，我又看了看拍賣(mài)會(huì)上，竟然有人把底價(jià)的10萬(wàn)，提高到100萬(wàn)。可想而知，一片綠色的樹(shù)葉對(duì)未來(lái)的人們是多么珍貴啊！又有人提高了價(jià)錢(qián)“150萬(wàn)”“200萬(wàn)”“250萬(wàn)”300萬(wàn)“350萬(wàn)”“400萬(wàn)”“450萬(wàn)”“500萬(wàn)”“550萬(wàn)”“600萬(wàn)”“1000萬(wàn)”天啊!我不敢再在這里等下去了，立刻從那個(gè)洞里鉆了回去． 回去以后，朋友在那里等我，我問(wèn)她:"你看到什么了？”她說(shuō)：“我到了24世紀(jì)的一次拍賣(mài)會(huì)上，他們正在拍賣(mài)一滴很普通的.水，底價(jià)竟然是20萬(wàn)，結(jié)果有人提高到了1億還沒(méi)有結(jié)束呢！”她也問(wèn)我看到了什么，我也把我看到的告訴了她。我們說(shuō)完就回去想辦法，怎樣才能讓人們不再破壞環(huán)境呢? 在未來(lái)一片樹(shù)葉竟然拍賣(mài)到1000萬(wàn)還沒(méi)有結(jié)束，一地干凈的水竟然賣(mài)到1億還沒(méi)有結(jié)束，雖然這是一個(gè)幻想，但是，如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，總有一天這個(gè)幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
五年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日午后，媽媽帶我來(lái)到田野，去尋找秋天。我們站在高高的山崗上，放眼望去，綿延的群山在藍(lán)天白云的映襯下愈發(fā)高遠(yuǎn)和秀美，已經(jīng)收獲過(guò)的土地上，玉米桿架起的草垛像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著這片熱土。剛剛切割過(guò)的瓜干一地雪白地你挨著我，我挨著你甜美地睡著。一塊塊綠油油的.麥田蓬勃著生命的活力。山坡上，各種樹(shù)木有的樹(shù)葉已經(jīng)泛黃并在凋零；有的依然綠意盎然，或絢爛、或靜美地展示著自己的風(fēng)韻。小草已穿上黃色的睡袍做足了酣睡的準(zhǔn)備。紫、白、黃相間的菊花則將秋天的美麗競(jìng)相綻放。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在放牧著牛羊，不時(shí)揚(yáng)起的長(zhǎng)鞭在空中發(fā)出清脆悅耳的聲音，構(gòu)成了一幅秋天最美的畫(huà)卷。
忽然，一陣果香隨風(fēng)飄來(lái)。我禁不住說(shuō)：“好香啊！”猛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處是一片偌大的果園。我急忙拉著媽媽的手，疾奔而去。果園里真是果實(shí)累累啊！瞧，紅燦燦的蘋(píng)果，有的驕傲地立在高高的枝頭左顧右盼；有的躲在密密麻麻的樹(shù)葉后面探頭探腦。還有高大的柿子樹(shù)上，紅紅的柿子好像一個(gè)個(gè)紅燈籠綻滿了豐收的喜悅。那邊的山楂樹(shù)上，火紅的山楂像一串串晶瑩剔透的瑪瑙，更像孩子們天真活潑的笑臉，你擠我推地聚在一起，競(jìng)相扒開(kāi)綠葉瞇瞇地向外張望。望著這讓人垂延欲滴的碩果，我真想摘下一個(gè)嘗嘗。
走出果園，我們踏上了回家的路。這時(shí)候，晚霞映紅了西邊的天空，我和媽媽的身上像渡了一層金子一樣光芒四射。媽媽俯身問(wèn)我：“秋天的田野，如何啊？”我大聲地告訴媽媽：“這是我看到的最美的田野！”
哦！金色的秋天，收獲的田野！走在秋天的田野，我明白了只有付出今天的辛勞才能換取明天的收獲！愿我堅(jiān)實(shí)的腳步能在你的懷抱中年年獲得新的收獲！