六年級作文

六年級作文9篇[熱]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

　　人們常常說：“要活到老，學到老。哪里都能學習！”事實就是這樣。不學語文，無以知語言；不學數學，無以思邏輯；不學英語，無以溝通；不學物理，無以見事理；不學生物，無以識自然；不學地理，無以知宇宙之大；不學歷史，無以知興替……。但在我們生活中也處處有課堂，我今天就要說一說我最喜歡的課堂。

　　我們的身邊，腳下，有數以億計的小生物，只是你沒覺察到。當你用顯微鏡觀察他們時，你一定會驚嘆于大自然的美麗和智慧。可以說，大自然就是人類智慧的來源，大自然是人類之母，它理所應當是我們學習和借鑒的對象。人們根據蜻蜓的翅膀制出了飛機：根據蝙蝠回聲定位的原理創造了雷達和聲納；根據鯨的外形發明了流線型跑車……

　　如此的例子數不勝數，都說明了一個簡單而樸實的.道理：大自然也是課堂。

　　可是當你漫步于叢林中并流連忘返時，你是否曾想過，數以萬計的大片樹林被毀，動物無家可歸，我們卻是不聞不問甚至是放任自由。難道人們就沒有想過，大自然，我們的老師會對我們的這一紙白卷而憤怒不已？而且，如果身臨其境，站在他們的角度，你也會發現，這樣做是不利于我們的生活的。照這樣破壞下去，恐龍之難有前車之鑒！可是為什么要這樣做呢？無非就是為了自己的一點私利而已。但我相信，個人的利益永遠沒有整體的利益大！

　　年年的厄爾尼諾現象和溫室效應在摧毀著大自然，老師被毀了，我們豈不是無法學習無法進步了嗎？我們應該更多地去探討關于仿生學的課題，那些東西才是有用的。人與自然本來就應該和諧相處，而不是互為敵人。我希望每一個人都能明白一句經典的標語“破壞自然就是慢性自殺！”

　　仿生學和生物學都尊奉達爾文的“進化論”。“進化論”中提到“物竟天擇。適者生存”，這就是告訴我們要順應“天”，要尊重大自然！適應自然的才能長久的生存下去！正如老子所說“人法地，地法天，天法道，道法自然。”

　　最后說一句：“尊敬他人就是尊重自己，千萬別自討苦吃。”希望全人類都能切記切記！

六年級作文 篇2

　　茉莉，平平淡淡，芬芳怡人。我贊美它，贊美它的芳香，贊美它的色彩，更贊美她那獨一無二芬芳的愛。

　　茉莉的葉子呈現青綠色，花瓣一片潔白。微風吹過，一片清香撲面而來，含苞待放的花苞，在幾片綠葉的映襯下，顯得亭亭玉立，格外飽滿，它的花蕊呈一點鮮黃色，點綴了這這株茉莉，真是綠中有白，白中含黃的一片詩情畫意的景色。

　　這些茉莉顏色可能不如鮮紅的牡丹，不如綠色的熒光，也不如黃色的郁金香般多姿多彩，但是他卻格外讓我著迷。雖然色彩平平淡淡，但是卻芬芳怡人。清晨，一滴滴露珠在它的花瓣上流動。此時的情景就像一條墨綠的小船，撐著一片潔白的人群，還不時有水珠濺到船上，好一幅美麗怡人的畫啊！

　　它的莖呈墨綠色，支撐著這一片美麗的'葉子和花。從遠處看，你可能看不到莖，但是，如果缺了莖，這一片花就會沒有支撐它們生存的枝干而因此倒下。風兒吹過茉莉，它顯得搖搖欲墜；大雨打過來，它又顯得搖搖欲墜，像一只斗敗了的公雞。無論怎么風吹雨打，它的莖都堅定地立在土壤里，絕不向困難屈服。

　　愛就像茉莉一樣，雖然平淡無奇，但卻芬芳怡人。我贊美茉莉，那份芬芳的愛，那份平淡的色彩。

六年級作文 篇3

　　昨天的欣喜、昨日的美好，雖然只是平淡的生活中一點平常的瑣事，卻仍像一池春水中時時濺起的一朵朵浪花，在紅紅的夕陽下更顯得溫情脈脈——是的，只要你熱愛生活，你會發現，一切是那么的美好！

　　今天不是星期五，卻因為有事情要通知家長，所以我們中午便要回家。回家令我開心——家里一切都好，我又有幾分不樂意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學讀書，回家路上還不十分寂寞，我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。

　　走進大門，爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野，不少農民正在那兒辛勤的勞動。也許，爸媽還在田里耕作呢。我們走進廚房，鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯，大約是他們中午沒有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個塞進口中，只覺涼津津甜滋滋的，倒也別有一番風味。

　　“蓉兒，你們回來了？”我們剛來到地頭，媽媽就看見了，驚奇又高興地大聲說。爸爸也笑了，說：“你們回來得正好，眼看這太陽就要落山了，我們這田里的活兒還沒有干完。我接著挖坑，你們三媽兒撒菜籽，施土糞。”

　　于是，在這美麗的夕陽之下，陽光拖出四條長長的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的`，是爸爸；那兩個端著碗低頭撒菜籽的，是我和弟弟；那拿著著撮箕施撒土糞的，是媽媽。田地中間，還有一堆土糞，也被這夕陽映照得通紅通紅。

　　正所謂人多力量大，四個人齊心協力，整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了，一家人打道回府，夕陽拖得人影更加綿長。弟弟的手舞足蹈，給我們的身影增添了栩栩如生的活力……

　　我走在最后，看著地上的身影，忽然覺得，這夕陽西下的景色，竟是這么的美麗動人！

六年級作文 篇4

　　今天我真高興，因為我和媽媽有了一個小秘密。

　　吃過晚飯，媽媽對我說：“放放，拉小提琴的時間到了，我們開始準備吧。”聽了媽媽的話，我心里老大不高興，都放假了，媽媽也不讓我休息，還得練琴。我不情愿的拿出小提琴，媽媽在一邊幫我看手指和頭的姿勢是否正確。拉了一會兒，我就覺得累了，坐在地上不起來了。媽媽看我這樣，就讓我坐到她的腿上，對我說：“媽媽有神奇的'力量，能讓人不累。”我一聽就來精神了，“媽媽，你有什么神奇的力量啊”。媽媽說：“你還記得你看過的《大頭兒子和小頭爸爸》的故事嗎？有一天，大頭兒子和小頭爸爸出去玩，回來的路上，大頭兒子累了，讓小頭爸爸背著他走，可是走著，走著，小頭爸爸也累了，這時候大頭兒子就給了小頭爸爸一個吻，小頭爸爸又充滿了力量，他們就回家了。你知道為什么小頭爸爸又有力氣了嗎？”我想了想說：“是因為愛。”媽媽高興的在我的小臉蛋上使勁的親了一下，說：“你回答的真好，有了愛什么困難都不怕。現在媽媽也給你愛的力量，你拉琴的時候就不會累了。”說完又使勁的親了我一口，聽了媽媽的話，我趕緊拿起小提琴練了起來。練完琴，媽媽說，：“以后放放練琴累的時候，就告訴媽媽，媽媽就給你愛的力量，這是咱們兩個人的秘密，誰也不告訴，好不好？”我高興說：“好，我們拉勾。”

　　這就是我和媽媽的秘密，媽媽愛我，我愛媽媽，不管練琴多累，有了媽媽的愛，我一定能堅持到底

六年級作文 篇5

　　目送秋風卷起枯枝落葉，卷走凄涼，蕭瑟離去。

　　秋走了，冬來了。

　　南方的冬日是不冷的，即使北國已大雪紛飛，南方的天上也依舊掛著暖暖的太陽。我并沒有為這和風煦日而興奮。相反，孩子們對這樣的冬季都習以為常，巴不得西邊吹來陣陣刺骨寒風，老天潑下大片大片的皚皚白雪——堆堆雪人、玩玩雪仗，揉起一個個圓圓的雪球與小伙伴淋漓盡致打一場，讓那可愛的雪花飄落在紅彤彤的小手上，細細端詳它的`模樣......想象終究歸想象，睜開雙眼，面對眼前的燦爛陽光，心中洋溢著的是傾訴不盡的失望。藍藍天空若真的聽到了我們的渴望，也就不會拋下千縷金絲向南方。

　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。我們時常憧憬著北國的白雪茫茫，憧憬著那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的樣子。這般盼望，縈繞著我們度過了一年又一年冬天。

　　最令我激動的是夜晚，大概是我剛成為小學生的時候吧。空氣中似乎還存留著白日的陽光，與涼涼的風一塊兒醞釀。悄悄地，那點兒小晶瑩悄然無聲飄落下來。頓時仿佛萬籟俱寂，就連風兒也屏住了呼吸......

　　雪，是雪!是令我魂牽夢縈的雪啊!

　　晶瑩的雪花在夜空中綻開，軟軟的，綿綿的。這美麗之物輕巧地落在樹葉上、小草上、仰著頭的野花上......可能萬物也已經厭倦了太陽，對這忽如其來的白雪感到驚喜，發出“沙沙”的聲音作為歡迎協奏曲。雪片如柳絮隨風輕飄，如一只只白色蝴蝶，似舞如醉。居民樓透出一點點霓虹燈光，將這純白無暇的雪花烘托得更加閃閃發光。夢幻是短暫的，不知何時，雪停了，像她光顧人間一樣，悄然無聲......

　　我還在期待著，期待著白雪從天而降。我還在期待著，期待著這美麗的雪花、這轉瞬即逝的雪花，凈美我們的南方土地。

六年級作文 篇6

　　童年，是細微的星光，是夜晚的亮星，是前進的幼苗。七彩的童年生活里飄蕩著無數歡聲笑語。

　　那是一個陽光明媚的中午，我們正在吃午飯，爸爸，正在喝酒，還不時咂著嘴美滋滋地說：“好酒，真是好酒！”我不時地想：酒到底是什么味道？會不會比“可樂”“雪碧”好喝呢？于是我問:“爸爸這酒真的好喝?”爸爸:“那還用說，李白只有喝酒才能寫出詩來，所以被稱為詩仙！”哇，這酒真是太神奇了，我真想嘗嘗！這時爸爸跟媽媽開了個玩笑，說媽媽喝二兩就要醉了。我連忙說：“我喝二兩多也不醉，不信咱們打個賭。”“好啊，我倒要看看！”于是爸爸倒了一小碗，差不多有一兩吧，我拿起了小碗，如獲至寶，迫不及待地喝了一口。咦，怎么回事？我只覺得喉嚨里口有一股氣，又苦又辣，使我情不自禁地咳嗽兩聲，可我覺得這酒也沒什么好喝的，于是，我以為喝酒像品茶那樣才能品嘗出味道。剛抿了一口，“啊！辣死我了！”酒把我的舌頭都辣麻了，我吐了一桌，兩行淚不知不覺地流了下來。可我不死心，慢慢地，終于把一碗酒喝完了。我覺得此時肚子像火燒一樣，直燎到喉嚨口，身子飄飄悠悠的'，好像在云霧里飄蕩……我慢慢地挪到我的小床邊，倒在床上。

　　爸爸見了這一幕，只聽他“嘿嘿”一笑，說：“有酒量，一次喝那么多酒，不醉才怪！”媽媽也笑得前仰后合。我醉了后迷迷糊糊，只覺得很困，想睡覺……

　　童年的生活，就像一串風鈴，風一吹，就響起悅耳的聲音。真是其樂無窮呀。

六年級作文 篇7

　　周末，晴空萬里，空氣很清新，非常適合外出郊游。媽媽在廚房里燒飯，我用百米沖刺地速度跑到媽媽面前，問：“媽媽，今天能不能外出郊游?”“好的，可你必須要帶一本課外書。”媽媽微笑著說。我飛快地跑到書房，隨手拿了一本我最愛看的《百變王卡卡》，把它放進我的百寶箱。一切準備就緒，就等快樂出發了。

　　我和媽媽獨自駕車來到植物園，就近選了一片綠草地，我安心的坐下津津有味的看起了《百變王卡卡》。

　　當我正看到最精彩的畫面時，忽然，神奇的一幕出現了。我眼前閃出一道光，耀眼得連我的眼睛都睜不開。漸漸地這一道光，慢慢弱下來，我眼前出現了一個小女孩，看這穿衣打扮不就是書中的林映里嗎?她眼睛注視著我并叫著：“王卡卡，你來一下。”“是在叫我嗎?”我很驚訝地說。林映里鄭重其事的說：“是叫你呀，王卡卡!我想請你幫我做流星雨。”我現在是“王卡卡”，我應該像書中的.王卡卡一樣不僅愛發明，還要有一顆樂于助人的心。我鼓起勇氣跟她說：“我試試吧。”林映里著急的說：“我們現在就回我家里，我和你一起做流星雨。”

　　我來到了林映里的家中，我很納悶她為什么這么著急做流星雨。在她準備材料的時候，我拍了拍她的肩膀，委婉地問道：“你做流星雨，是不是有什么心愿?”她害羞地說：“我就是想做，只是自己沒有頭緒……”我看她一臉的秘密，既然她不想說，我也不能打破沙鍋問到底。

　　在不妨礙別人地前提下，每個人心中都可以有一個自己地神秘花園，開著自己才能看見地奇妙花朵。

　　我冥思苦想一番，最后和她一起完成了一個帶錄音的彩色萬花筒，當她對著萬花筒錄制心愿后，再輕輕一按開關，萬花筒就會噴出七彩絲帶，所有的心愿都會跟隨七彩絲帶飛向天空。她很好奇地說：“我要流星雨，你怎么給我彩色萬花筒?”“現在國家提倡環境保護，愛護大自然。彩色萬花筒也能替代流星雨，許下心愿。”我興奮地說。

　　她最后還是欣然地接受了我做的“流星雨”。

　　“小鈺!小鈺!快來幫我收一下帳篷。”媽媽大聲地呼喚我。我還沒反應過來，媽媽再次推了推我的肩膀，我猛地一下驚醒了。原來剛剛發生了一場奇妙的旅行啊!真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　假如我是王卡卡，我也要愛發明、愛樂于助人，還要有夢想。夢想就像蒲公英的種子一樣，乘著大風，忽悠忽悠地高高飛起，飛向這個城市能夠生長地地方。

六年級作文 篇8

　　外面的天陰沉沉的，與往常的天有些不同，沒有陽光，沒有潔白的云彩，媽媽也沒有回家，屋子里似乎沒有人，很靜很靜……

　　我倚在陽臺的窗框上，那個鋁合金的窗框似乎比往常更冷，在昏暗燈光下的馬路，沒有了白天的喧鬧，只是偶爾有幾輛自行車緩緩而過，我并沒有找到那個熟悉的身影。 天，下起了雨，我用雙手捧起了晶瑩的雨珠，隱約看到了其中變了形狀的我，有些迷茫，我突然一驚，雨珠落在了瓷磚上，“媽媽沒有帶雨具，該怎么辦？”我的心里滿是對媽媽的擔心和不安，對了，還有一樣，是寂寞。

　　我離開了陽臺，把家里的燈都打開，還有音響，把聲音擰到最大，我試圖用它們來驅逐那份可怕的寂寞。此時，一串清脆的'電話鈴聲響起，打斷了我的思緒，我等待的似乎不遠了。我拿起話筒，那邊傳來了一個令我失望的聲音，我又輕輕放下了話筒，兩眼癡癡地望著，不知道在看什么。

　　不知分針轉了幾圈，樓下一開一關的單元門平時發出的惱人聲響，此時我卻覺得那聲音是多么的悅耳。我打開了路燈，貼在貓眼前，向外張望著，不過幾次都不是我那忙于工作的媽媽。我的希望又落空了，我不知希望在哪里，我的心里已經有點兒絕望了。

　　天早就黑了，雨也停了，我也困倦了。整理好床鋪，安然地睡了。因為我知道，美好的明天，媽媽會在那里等著我，就像我在今晚等待她一樣。

六年級作文 篇9

　　今天，天氣真熱，晴空萬里，沒有一絲云彩。太陽像個大火球，掛在天空照著大地，大地被烤得滾燙滾燙，有的地方都裂開了口子。草叢里的花草無精打采，好象在說：“熱死啦!熱死啦!”小狗站在樹下直伸舌頭。風姑娘愛和我們玩捉迷藏，躲著總不出來。

　　馬路上的行人少了，男女老少都撐著傘，戴著涼帽。冷飲店里的.生意最紅火了，門口擠滿了人。教室的窗子全敞開著，電風扇開得最大，葉子飛快地轉著，發出“嘩、嘩”的聲音，可是，我們個個滿頭大汗，大豆般的汗珠從臉上滾落下來。做作業時，沒寫幾個字，手心里全是汗。下課了，我們都爭著要喝水，一口氣就把一瓶水喝完了，誰也不想出去。