五年級的作文8篇(精)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名魚類科學家，研究各種各樣奇怪的魚類。讀了《筑夢路上》這本書讓我知道，我們的祖國也有夢想，要實現夢想需要大家共同的努力。
通過近一個月的閱讀，讓我知道了什么是“創新、協調、綠色、開放、共享”，這本書用了很多我們身邊發生的故事來介紹大家是如何“逐夢”的。原來，創新是推動社會發展的第一動力，歷史上的各種重大發明、著名的發明家和科學家、我省的創客小鎮等都極大地推動了社會發展；協調是走向共同發展的途徑，要協調好城鄉、區域間的`發展，實現“物質富裕、精神富有”；綠色是對我們生存環境的保護，綠水青山就是金山銀山；開放是要把我們融入世界，共建地球村、互聯互通，在全球的合作中雙贏；共享是“中國夢”的最終落腳點，“小康成果，全民共享”。
《筑夢路上》這本書中的一些故事也給我留下了深刻印象，如《大飛機即將起航》，讓 我知道C919的意思，C就是China的意思，“9”的寓意是天長地久，“19”代表這種飛機可以坐190人。中國現在能造出這樣先進、環保的飛機，會讓外國人羨慕我們，我覺得中國夢想要實現了。我有一個愿望：希望坐著C919去旅游。又如《大山里的淘寶村》，介紹了在麗水的大山深處，藏著一個緊跟互聯網時代的淘寶村，農民網商們依托淘寶平臺，將大山里的農產品“互聯互通”到了城市，為農民們創造了不錯的經濟效益。為了支持農村發展，阿里巴巴集團積極地搭建農村電子商務服務體系，有效地促進了農民就業和增收。這讓我感嘆“互聯網”是多么強大啊！還 有《“牛奶河”變了》，講了浦陽江20多年的變化，之前由于當地只顧經濟發展不講環保，清澈的河水被嚴重污染，以前可以游泳的河水變成了牛奶河。自“五水共治”后，政府關停了許多污染企業，把污染企業集聚入園，實行廢水、廢渣集中處理，廢渣制磚、廢水循環使用，終于河水又清了、又可以游泳了。這讓我懂得了環保健康和經濟發展應是兼顧的……
看完這本書，我覺得作為一名小學生，是祖國的未來，要肩負起實現“中國夢”的任務，樹立好自己的人生“夢想”，通過努力學習，掌握好本領，不斷勇敢前行，共筑“中國夢”。
五年級的作文 篇2
我看見別人都有一門樂器，我也想有一門特長，不是專想去考個級，而是想讓自己被藝術熏陶一下。于是我就去學了黑管。
我的黑管是圣卡羅的，一共有五節，分別是笛頭、二節管、上節、下節和喇叭口。它的聲音來自于笛頭上哨片的振動。它一共有十七個鍵和六個孔，背面有一個支撐手指的東西，這些鍵等東西都是用金屬做的`，而管則是用木頭做的。全身看起來非常尊貴、華麗，人人見了都說漂亮。
黑管不是很常見，你們可能會問我，是怎么想起學這個的呢？是這樣的：以前我會看一些樂團的表演，看見了這個，就問爸爸是什么，爸爸說：“這是單簧管，也就是我們常說的黑管，黑管的聲音可是我最喜歡的了！非常華麗飽滿。”我又去聽了黑管的《莫斯科郊外的晚上》《魂斷藍橋》等樂曲，確實被它的優美的音色給陶醉了。我就慢慢的產生了興趣。
現在，我在琴行里學習黑管，老師說黑管在樂器中算很難了，但我就要挑戰一下！爸爸早就說，學一樣東西，要想學好，不光在課堂上學，在家里更要加倍努力，而且學就要學到最好，學到拔尖！我還記得我在幼兒園中班時學電子琴，只學了一個學期就半途而廢了，現在想想如果堅持下來，也比我們班沈悅學的時間長，學的好了。既然吸取了教訓，我就要更加努力。我現在學會了中音的音階，但黑管這區區十幾個鍵卻可以奏出二十七個音，我還要加倍努力。我還學會了我的第一首樂曲——《小星星》。我要勤學苦練，爭取明年就考級。希望在不久就能像音樂大師一樣隨心所欲的享受它！
五年級的作文 篇3
在我上四年級時，家人就發現了我有一個優點，也就是“作文”。
通過網絡及交流，我媽媽找到了一個教育品牌——-搏力作文。在我還未進教室時，就已聽見了那瑯瑯的讀書聲，好像已充滿整個世界。在進門的那一瞬間，我好像走進了智慧的天堂：橫橫豎豎整齊排列的同學們那板正的坐姿，一看就讓人喜歡，不用說，這里應該足有吸引他們的東西，不然……剛進去時，雖然感覺并不陌生，但仍有點羞澀，不過，過了一會，就沒這種感覺了。因為在這里，有我認識的同學，有我的`小伙伴，還有那位四十多歲的女老師，別看她有點老，可她是那種活到老學到老的人，頭腦里裝著超凡的知識，說出來的話句句像講稿臺詞，叫人百聽不厭，可別小看她哦！在這里，我的學習非常快樂，因為我們是邊玩邊學，玩中學的課堂。另外，還有許多伙伴的關照，我們都會共同學習，共同玩樂。在這里，師生共同營造了一個濃濃的閱讀氛圍；在這里，我學到了許多課本以外的知識；在這里，我掌握了多種寫作技巧，不過大多都是從老師那兒學來的。
人在生活中要發現美，再去創造美，堅持，堅持，永不停息，這樣，你才能夠出彩。我選擇了搏力作文，這就是我新的開端。
五年級的作文 篇4
熊妹妹聽到“嗚嗚嗚”的聲音走出房門，來到森林里，她循著聲音的方向走去。
森林里很黑，風吹得樹木沙沙做響，到處都是晃來晃去樹的黑影，熊妹妹感到非常害怕，但她還是握緊拳頭，慢慢的朝“嗚嗚嗚”的方向走去。她來到一所熟悉的樹屋前，原來是小松鼠不睡覺哭個不停，熊妹妹長出一口氣，一場虛驚而已。
“回家睡覺！”熊妹妹自言自語的說著，她一轉身突然看到一個小紅點，上下跳動，越來越近，熊妹妹嚇的大叫一聲坐倒在地上，熊爸爸和熊媽媽聞聲趕來，把地上驚魂未定的熊妹妹抱回了家，不一會有敲門聲，熊媽媽開門一看，是表姐提著燈籠站在門口。原來那可怕的跳動的小紅點是姨媽的.燈籠，熊妹妹放心的睡著了。
第二天，熊妹妹去上課了，熊爸爸和熊媽媽去醫院問了醫生，熊妹妹為什么總是害怕黑夜。醫生說：“這是心理作用，其實夜晚的所有事物和白天是一樣的，毫無變化，區別就是白天有光線可以看清楚，而夜晚看不清楚，就覺得害怕。不過晚上多聽多看，熟悉后也就不可怕了。”
回到家里，熊爸爸和熊媽媽組成了“怕黑小組”，他們用錄音機錄下了白天小松鼠的哭聲和風吹樹葉的沙沙聲，還有各種各樣的聲音，并且在森林里掛上了燈籠，晚上睡覺關燈后，讓熊妹妹聽這些聲音，看窗外搖曳的燈籠，并告訴熊妹妹這些東西和白天是一樣的。幾天后，熊妹妹真的不害怕了。
熊妹妹不怕黑了，可是小兔，小狗，小羊還有好多小動物還是很害怕的，熊妹妹就把道理告訴他們，并用同樣的方法幫助他們不再怕黑。
五年級的作文 篇5
我們身邊的法律無處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規上網是社會關注的熱點問題，為了青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以 元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。
在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事,前幾天我從網上看到了一篇。說一個姓 的男孩曠課到網吧去打游戲，沒有一贏過一次他旁邊的一個男孩嘲笑他，氣得那個姓 的男孩拿出刀子來把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時他，他還在說：阿！什么!一個青少年的無知卻喪失了一個祖國的花朵，至今那個男孩也不知為什么要殺他。
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們去網吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才 塊。甲靈機一動，他對乙和丙說：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農的錢。好嗎？”乙丙隨即答應說：“好”之后他們看到一個菜農在數錢，甲趁菜農沒注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如，有些同學拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒有足夠的證據亂詆毀別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰；有的同學在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規定。
有的'同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架。
我們學校的某個班級就有 個人偷了人家 個鉛筆盒。事情是這樣的:
在一個星期五，他們先去的四年級偷了一盒彩筆，他們倆又到中學樓翻窗戶進去偷了人家兩個鉛筆盒，正好被他們的同學看見了當場抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個星期。
這證實了法律是無處不在的，不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說：天網恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個遵紀守法的好孩子吧！
五年級的作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！今天我演講的題目是我的夢想。
有人說夢想是一把火，在寒冷的時候給人溫暖；有人說夢想是一個指南針，在人失去方向的時候給人指引方向。可我認為，夢想是一盞燈，為人照亮了前方的路。
是啊，我們每個人都有夢想，我也有許多夢想。
在我6歲的時候，媽媽帶我去逛玩具店，我總是那么的興奮，我當時的夢想就是當一家玩具店的老板，擁有許多好玩的玩具。后來，當我聽了愛迪生的故事，我就想做一個發明家，發明許多東西。可后來啊，我才發現我的夢想是當一位知識淵博的`老師。
我雖然知道做好一個老師并不容易，但我還是會繼續努力。因為在我的眼里，老師是那么親切，那么神圣，那么偉大，，老師永遠像一支正在燃燒的蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了他人。老師是多么偉大啊！
如果我的夢想真的實現了，我就一定會做一個受人尊敬的好老師，我會讓孩子們的童年里永遠充滿歡樂的笑聲！
可夢想并不是隨便說說就能實現，還需要付出無限的努力。千里之行，始于足下，從今天開始，就讓我們一起努力吧，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
五年級的作文 篇7
要說我最敬佩的人，那當然是我的班主任——李老師。
李老師個子不高，烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時刻提醒著我：凡事一定要認真。
有一次，我和同桌黃渤然因為一件雞毛蒜皮的'小事爭吵起來。剛好那節課是數學課，李老師看見我們在竊竊私語吵架時，立即用嚴厲的目光看著我，好像在說：“”你身為班干部上課怎么能講話？”
老師雖然一言不發，但我跟老師已經心有靈犀一點通：從嚴要求自己：做一個遵守紀律的好學生！想到這兒，我立即坐好認真聽課。
還有一次，輪到我們組打掃衛生區了，而我卻為了趕快去玩，隨隨便便地掃了幾下，就去玩了。下午第一節課的時候，李老師說：“哪個組掃衛生區的，趕快下去重掃！”當我們掃完之后，老師問我怎么衛生區之前那么臟，我說因為張子翔沒掃地。老師語重心長地說：“做什么事情都要認真才能做好。”老師這番話讓我幡然醒悟：凡事都要認真做。
細心的同學肯定會發現，當大部分上班族還沉浸在夢鄉里的時候，我們的老師已經精神奕奕站在講臺上陪我們早讀了，當暮色降臨的時候，學校里辦公室的燈還亮著，李老師正兢兢業業給我們批改作業。
李老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
人們常說：老師是蠟燈，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵；老師是石子，默默為我們鋪好前方的路；老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋。
這就是我最敬佩的人——李老師。
五年級的作文 篇8
我的小學生活開始，就有了許多的好朋友。但唯有讀書，可以讓我反璞歸真，告訴我做人的道理。讀書也漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的`寶箱，有無數顆閃爍的繁星，而最亮的就是我和書發生的故事了。
從幼兒園開始，我就喜歡上了讀書。從天線寶寶到文學名著，我都非常喜歡。隨著年級的升高，媽媽告訴我遠離閑書，多做功課，特別是一些帶彩圖的書，直接被“封殺”。我的心頓時灰暗了，看來好景不長啊，可我讀書的興趣絲毫未減，我暗下決心，一定找借口把自己的“閑書生涯”進行下去。每次放學，我都早早把作業寫完。騙媽媽說：“我要上廁所”，媽媽爽快答應，然后就把書藏在懷里，眼睛左顧右盼，怕被媽媽發現。正當我看到入神的時候，竟然連媽媽站在我面前都沒有察覺，自然少不了一番教育。
我的書房有各類書籍，《水滸傳》，《三國演義》，《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》等。一天，我借寫作業的借口把自己關到書房，高興又激動的捧起《三國演義》，津津有味看起來。只聽門一響，媽媽進來了，我都來不及藏了，以后我再也不敢讀閑書了，不過我相信，總有一天媽媽會支持我讀書的，我會努力的。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，可以使我們武裝頭腦，學會生活，也可以教我們怎樣關愛別人尊重他人……
我愛讀書，書愛我，我們是知心的朋友。我一定將讀書進行到底。