五年級的作文8篇(精)
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己的夢想,我也有自己的夢想,我的夢想是當一名魚類科學家,研究各種各樣奇怪的魚類。讀了《筑夢路上》這本書讓我知道,我們的祖國也有夢想,要實現夢想需要大家共同的努力。
通過近一個月的閱讀,讓我知道了什么是“創新、協調、綠色、開放、共享”,這本書用了很多我們身邊發生的故事來介紹大家是如何“逐夢”的。原來,創新是推動社會發展的第一動力,歷史上的各種重大發明、著名的發明家和科學家、我省的創客小鎮等都極大地推動了社會發展;協調是走向共同發展的途徑,要協調好城鄉、區域間的`發展,實現“物質富裕、精神富有”;綠色是對我們生存環境的保護,綠水青山就是金山銀山;開放是要把我們融入世界,共建地球村、互聯互通,在全球的合作中雙贏;共享是“中國夢”的最終落腳點,“小康成果,全民共享”。
《筑夢路上》這本書中的一些故事也給我留下了深刻印象,如《大飛機即將起航》,讓 我知道C919的意思,C就是China的意思,“9”的寓意是天長地久,“19”代表這種飛機可以坐190人。中國現在能造出這樣先進、環保的飛機,會讓外國人羨慕我們,我覺得中國夢想要實現了。我有一個愿望:希望坐著C919去旅游。又如《大山里的淘寶村》,介紹了在麗水的大山深處,藏著一個緊跟互聯網時代的淘寶村,農民網商們依托淘寶平臺,將大山里的農產品“互聯互通”到了城市,為農民們創造了不錯的經濟效益。為了支持農村發展,阿里巴巴集團積極地搭建農村電子商務服務體系,有效地促進了農民就業和增收。這讓我感嘆“互聯網”是多么強大啊!還 有《“牛奶河”變了》,講了浦陽江20多年的變化,之前由于當地只顧經濟發展不講環保,清澈的河水被嚴重污染,以前可以游泳的河水變成了牛奶河。自“五水共治”后,政府關停了許多污染企業,把污染企業集聚入園,實行廢水、廢渣集中處理,廢渣制磚、廢水循環使用,終于河水又清了、又可以游泳了。這讓我懂得了環保健康和經濟發展應是兼顧的……
看完這本書,我覺得作為一名小學生,是祖國的未來,要肩負起實現“中國夢”的任務,樹立好自己的人生“夢想”,通過努力學習,掌握好本領,不斷勇敢前行,共筑“中國夢”。
五年級的作文 篇2
我看見別人都有一門樂器,我也想有一門特長,不是專想去考個級,而是想讓自己被藝術熏陶一下。于是我就去學了黑管。
我的黑管是圣卡羅的,一共有五節,分別是笛頭、二節管、上節、下節和喇叭口。它的聲音來自于笛頭上哨片的振動。它一共有十七個鍵和六個孔,背面有一個支撐手指的東西,這些鍵等東西都是用金屬做的`,而管則是用木頭做的。全身看起來非常尊貴、華麗,人人見了都說漂亮。
黑管不是很常見,你們可能會問我,是怎么想起學這個的呢?是這樣的:以前我會看一些樂團的表演,看見了這個,就問爸爸是什么,爸爸說:“這是單簧管,也就是我們常說的黑管,黑管的聲音可是我最喜歡的了!非常華麗飽滿。”我又去聽了黑管的《莫斯科郊外的晚上》《魂斷藍橋》等樂曲,確實被它的優美的音色給陶醉了。我就慢慢的產生了興趣。
現在,我在琴行里學習黑管,老師說黑管在樂器中算很難了,但我就要挑戰一下!爸爸早就說,學一樣東西,要想學好,不光在課堂上學,在家里更要加倍努力,而且學就要學到最好,學到拔尖!我還記得我在幼兒園中班時學電子琴,只學了一個學期就半途而廢了,現在想想如果堅持下來,也比我們班沈悅學的時間長,學的好了。既然吸取了教訓,我就要更加努力。我現在學會了中音的音階,但黑管這區區十幾個鍵卻可以奏出二十七個音,我還要加倍努力。我還學會了我的第一首樂曲——《小星星》。我要勤學苦練,爭取明年就考級。希望在不久就能像音樂大師一樣隨心所欲的享受它!
五年級的作文 篇3
在我上四年級時,家人就發現了我有一個優點,也就是“作文”。
通過網絡及交流,我媽媽找到了一個教育品牌——-搏力作文。在我還未進教室時,就已聽見了那瑯瑯的讀書聲,好像已充滿整個世界。在進門的那一瞬間,我好像走進了智慧的天堂:橫橫豎豎整齊排列的同學們那板正的坐姿,一看就讓人喜歡,不用說,這里應該足有吸引他們的東西,不然……剛進去時,雖然感覺并不陌生,但仍有點羞澀,不過,過了一會,就沒這種感覺了。因為在這里,有我認識的同學,有我的`小伙伴,還有那位四十多歲的女老師,別看她有點老,可她是那種活到老學到老的人,頭腦里裝著超凡的知識,說出來的話句句像講稿臺詞,叫人百聽不厭,可別小看她哦!在這里,我的學習非常快樂,因為我們是邊玩邊學,玩中學的課堂。另外,還有許多伙伴的關照,我們都會共同學習,共同玩樂。在這里,師生共同營造了一個濃濃的閱讀氛圍;在這里,我學到了許多課本以外的知識;在這里,我掌握了多種寫作技巧,不過大多都是從老師那兒學來的。
人在生活中要發現美,再去創造美,堅持,堅持,永不停息,這樣,你才能夠出彩。我選擇了搏力作文,這就是我新的開端。
五年級的作文 篇4
熊妹妹聽到“嗚嗚嗚”的聲音走出房門,來到森林里,她循著聲音的方向走去。
森林里很黑,風吹得樹木沙沙做響,到處都是晃來晃去樹的黑影,熊妹妹感到非常害怕,但她還是握緊拳頭,慢慢的朝“嗚嗚嗚”的方向走去。她來到一所熟悉的樹屋前,原來是小松鼠不睡覺哭個不停,熊妹妹長出一口氣,一場虛驚而已。
“回家睡覺!”熊妹妹自言自語的說著,她一轉身突然看到一個小紅點,上下跳動,越來越近,熊妹妹嚇的大叫一聲坐倒在地上,熊爸爸和熊媽媽聞聲趕來,把地上驚魂未定的熊妹妹抱回了家,不一會有敲門聲,熊媽媽開門一看,是表姐提著燈籠站在門口。原來那可怕的跳動的小紅點是姨媽的.燈籠,熊妹妹放心的睡著了。
第二天,熊妹妹去上課了,熊爸爸和熊媽媽去醫院問了醫生,熊妹妹為什么總是害怕黑夜。醫生說:“這是心理作用,其實夜晚的所有事物和白天是一樣的,毫無變化,區別就是白天有光線可以看清楚,而夜晚看不清楚,就覺得害怕。不過晚上多聽多看,熟悉后也就不可怕了。”
回到家里,熊爸爸和熊媽媽組成了“怕黑小組”,他們用錄音機錄下了白天小松鼠的哭聲和風吹樹葉的沙沙聲,還有各種各樣的聲音,并且在森林里掛上了燈籠,晚上睡覺關燈后,讓熊妹妹聽這些聲音,看窗外搖曳的燈籠,并告訴熊妹妹這些東西和白天是一樣的。幾天后,熊妹妹真的不害怕了。
熊妹妹不怕黑了,可是小兔,小狗,小羊還有好多小動物還是很害怕的,熊妹妹就把道理告訴他們,并用同樣的方法幫助他們不再怕黑。
五年級的作文 篇5
我們身邊的法律無處不在,其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規上網是社會關注的熱點問題,為了青少年成長的環境,國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》,明確規定:網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人,同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志,違者將由文化行政部門給予警告,并可處以 元以下的罰款,情節嚴重的,責令停止整頓直到吊銷經營許可證。
在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事,前幾天我從網上看到了一篇。說一個姓 的男孩曠課到網吧去打游戲,沒有一贏過一次他旁邊的一個男孩嘲笑他,氣得那個姓 的男孩拿出刀子來把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時他,他還在說:阿!什么!一個青少年的無知卻喪失了一個祖國的花朵,至今那個男孩也不知為什么要殺他。
還有一件是:有一天,三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說:“今天甲生日,為了給他慶祝,咱們去網吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才 塊。甲靈機一動,他對乙和丙說:“早市快撤了,我們干脆去搶那一些菜農的錢。好嗎?”乙丙隨即答應說:“好”之后他們看到一個菜農在數錢,甲趁菜農沒注意,就一把搶了他的錢,三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如,有些同學拿別人的東西,要受到法律的制裁;沒有足夠的證據亂詆毀別人,要受到法律的制裁;偷看別人的日記、作文,撕毀他人的信件,還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰;有的同學在黑板上畫上別人的肖像,同樣違反了法律規定。
有的'同學在學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、截錢等等,還有的同學愛打架。
我們學校的某個班級就有 個人偷了人家 個鉛筆盒。事情是這樣的:
在一個星期五,他們先去的四年級偷了一盒彩筆,他們倆又到中學樓翻窗戶進去偷了人家兩個鉛筆盒,正好被他們的同學看見了當場抓獲。老師知道后,讓他們回去反思兩個星期。
這證實了法律是無處不在的,不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說:天網恢恢,疏而不漏。所以讓我們做一個遵紀守法的好孩子吧!
五年級的作文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!今天我演講的題目是我的夢想。
有人說夢想是一把火,在寒冷的時候給人溫暖;有人說夢想是一個指南針,在人失去方向的時候給人指引方向。可我認為,夢想是一盞燈,為人照亮了前方的路。
是啊,我們每個人都有夢想,我也有許多夢想。
在我6歲的時候,媽媽帶我去逛玩具店,我總是那么的興奮,我當時的夢想就是當一家玩具店的老板,擁有許多好玩的玩具。后來,當我聽了愛迪生的故事,我就想做一個發明家,發明許多東西。可后來啊,我才發現我的夢想是當一位知識淵博的`老師。
我雖然知道做好一個老師并不容易,但我還是會繼續努力。因為在我的眼里,老師是那么親切,那么神圣,那么偉大,,老師永遠像一支正在燃燒的蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了他人。老師是多么偉大啊!
如果我的夢想真的實現了,我就一定會做一個受人尊敬的好老師,我會讓孩子們的童年里永遠充滿歡樂的笑聲!
可夢想并不是隨便說說就能實現,還需要付出無限的努力。千里之行,始于足下,從今天開始,就讓我們一起努力吧,加油!
我的演講完畢,謝謝大家。
五年級的作文 篇7
要說我最敬佩的人,那當然是我的班主任——李老師。
李老師個子不高,烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時刻提醒著我:凡事一定要認真。
有一次,我和同桌黃渤然因為一件雞毛蒜皮的'小事爭吵起來。剛好那節課是數學課,李老師看見我們在竊竊私語吵架時,立即用嚴厲的目光看著我,好像在說:“”你身為班干部上課怎么能講話?”
老師雖然一言不發,但我跟老師已經心有靈犀一點通:從嚴要求自己:做一個遵守紀律的好學生!想到這兒,我立即坐好認真聽課。
還有一次,輪到我們組打掃衛生區了,而我卻為了趕快去玩,隨隨便便地掃了幾下,就去玩了。下午第一節課的時候,李老師說:“哪個組掃衛生區的,趕快下去重掃!”當我們掃完之后,老師問我怎么衛生區之前那么臟,我說因為張子翔沒掃地。老師語重心長地說:“做什么事情都要認真才能做好。”老師這番話讓我幡然醒悟:凡事都要認真做。
細心的同學肯定會發現,當大部分上班族還沉浸在夢鄉里的時候,我們的老師已經精神奕奕站在講臺上陪我們早讀了,當暮色降臨的時候,學校里辦公室的燈還亮著,李老師正兢兢業業給我們批改作業。
李老師用知識甘露,澆開我們理想的花朵;用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
人們常說:老師是蠟燈,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,澆灌我們這些祖國的花朵;老師是石子,默默為我們鋪好前方的路;老師是輪船,帶我們遨游知識的海洋。
這就是我最敬佩的人——李老師。
五年級的作文 篇8
我的小學生活開始,就有了許多的好朋友。但唯有讀書,可以讓我反璞歸真,告訴我做人的道理。讀書也漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的`寶箱,有無數顆閃爍的繁星,而最亮的就是我和書發生的故事了。
從幼兒園開始,我就喜歡上了讀書。從天線寶寶到文學名著,我都非常喜歡。隨著年級的升高,媽媽告訴我遠離閑書,多做功課,特別是一些帶彩圖的書,直接被“封殺”。我的心頓時灰暗了,看來好景不長啊,可我讀書的興趣絲毫未減,我暗下決心,一定找借口把自己的“閑書生涯”進行下去。每次放學,我都早早把作業寫完。騙媽媽說:“我要上廁所”,媽媽爽快答應,然后就把書藏在懷里,眼睛左顧右盼,怕被媽媽發現。正當我看到入神的時候,竟然連媽媽站在我面前都沒有察覺,自然少不了一番教育。
我的書房有各類書籍,《水滸傳》,《三國演義》,《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》等。一天,我借寫作業的借口把自己關到書房,高興又激動的捧起《三國演義》,津津有味看起來。只聽門一響,媽媽進來了,我都來不及藏了,以后我再也不敢讀閑書了,不過我相信,總有一天媽媽會支持我讀書的,我會努力的。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍,可以使我們武裝頭腦,學會生活,也可以教我們怎樣關愛別人尊重他人……
我愛讀書,書愛我,我們是知心的朋友。我一定將讀書進行到底。