二年級優秀作文(共5篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
20xx年4月14日，青海玉樹發生了7.1級大地震。我們全班能為他們做點什么呢？老師進教室說：“讓我們放飛一只只紙鶴，獻上一束束鮮花吧！”我們異口同聲地說：“好！”
全校同學一起放飛一只只紙鶴，一起獻上一束束鮮花。最后，我們圍成“玉樹”這個形狀，一起喊：“玉樹挺住，中國加油！”
升旗手降半旗致哀，我們在心中默默地為玉樹祈禱！
二年級優秀作文 篇2
夜了，月亮悄悄的爬上了樹梢，樹叢中靜悄悄的，小蝎子伸了伸懶腰，睡了一個白天了，該出去找點食物吃了。
小蝎子來到一棵野草邊，這里有一堆石頭，小蝎子躲在石頭縫里等待著獵物出現。沒過多久，一條又肥又大的毛毛蟲慢慢的從葉子上面爬了下來，小蝎子大喊一聲：“別跑！你被捉了！！！”小蝎子正準備帶毛毛蟲走，這時一只巨大的蝎子攔住了他的去路，“嘿嘿，把蟲子交給我。”小蝎子想起平時爺爺對他的教誨“碰到強大對手時要學會用計謀！”小蝎子腦筋一轉，計上心頭：“可以可以，如果你能跑過我的話……”小蝎子還沒說完，大蝎子馬上就接著說：“好，誰跑的快，誰就帶蟲子回去！”說完，大蝎子在一聲令下，飛似的跑了起來，小蝎子轉頭就走“耶！成功了！”“蟲子呢？”遠處的草叢中一個弱弱的聲音在回答：“當然走了，還等你們回來吃我啊？”
后記：
蝎子的告白：由于對人類的`一些疾病有很好的治療效果，所以我們幾乎被人類捕殺殆盡。現在野生蝎子只有在偏遠的地區才看的見，所以請人類放我們一馬。多謝啦！
二年級優秀作文 篇3
今天，我和好朋友金川玉一起去草莓園摘草莓。我們乘著8路車到了草莓園，果農阿姨對我們說“：草莓要摘又大又紅的，青色的都是沒成熟的`，還有……果農阿姨說完注意事項后，我們一路小跑向了草莓園。
一進草莓園，一股草莓的清香撲面而來。草莓園是由四個塑料布包著的大棚，里面有幾個土堆。土堆表面包了一層灰色的塑料，兩旁就是讓人愛不釋手的大草莓。
果農阿姨分發給我們幾個籃子，讓大家開始摘草莓。我看見了一個大草莓，它顏色艷麗，是個巨無霸，我想就是它了！我用手把它掐了下來。我的第一個戰利品誕生了！我繼續摘，不一會兒，我的小籃子里就堆起了一座‘火焰山’。
了一會兒，我已經累得氣喘吁吁，額頭上的豆大的汗珠不停的往下落，我不得不休息一下。看來，摘草莓不僅是個技術活，還是個體力活。
時間在不知不覺中過去了，我們該回家了。雖然今天在大棚里又熱又累，但我還是很開心，這樣的體驗很給力！
二年級優秀作文 篇4
在一次“手拉手”活動中，我認識了你們——貴州昆寨鄉小學。后來聽媽媽說，在茫茫人海中，我們相識，這就叫緣分。
雖然我們沒見過面，但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的小嘴時常浮現在我的腦海中。通過書信，我知道你們是很獨立的孩子，你們的學習和生活是那么艱苦。有的小朋友天沒亮就起床，摸著黑來上學。校舍破爛不堪，有時還得伴著風聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來伸手，飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護下長大，受不了一丁點兒的苦。我常問媽媽：“同在一片藍天下，為什么有那么大的差別？”媽媽輕聲地說：“孩子，只要你好好學習，以后全天下的'孩子都一樣幸福。”我一開始還不理解這句話的意思，但現在我長大了。我明白了……
朋友，遠方的朋友，讓我們一起努力，互相學習，相互幫助，建設祖國美好家園。
二年級優秀作文 篇5
三月的腳步姍姍來遲，你發現了嗎？我們的身邊涌現出了好多的活雷鋒，他們總是以一顆樸實、無私的心為我們付出著。是啊，雷鋒雖然只度過了22個春秋，但它的崇高精神已經扎根在了我們的心底。3月5號是全國第51個學雷鋒紀念日，學校少先大隊特意組織了部分同學到縣養老院獻愛心、表演節目，我作為少先隊副大隊長，也有幸成為參與活動的其中之一。
路上我們放聲高歌《學習雷鋒好榜樣》，早已忘記了路途的遙遠，對扮演雷鋒這個角色也顯得信心滿滿。剛進到敬老院，就看到LED大屏上也放映著歡迎我們的文字，看到了老人們已經早早地集合在院子中央，看到了每個人的臉上都蕩漾著的一份歡樂。表演開始之前，我們首先向老人們問了好，跟老人們合了影。從老人們的表情中我可以讀出他們對這次表演的期待，事不宜遲，在主持人的宣布下，表演馬上就進入到了正軌。
第一段音樂已經奏響，每個節目表演過后都會有一陣暴風雨般的掌聲來迎接。這些節目可真是精彩而又多樣化：獨唱、獨舞、葫蘆絲、笛子，應有盡有，老人們的臉像一朵朵含笑花兒，他們的心里也一定是樂得綻開了花兒。我一邊欣賞這學校精心編排的節目，一邊也為我們可以向這些孤寡老人獻出自己的微薄之力而感到自豪。十多個節目已經一一表演完畢，表演會隨著時間的流逝、伴著我們的掌聲結束了。我們扶著老人回了房間。我和另一位同學一起攙著一位已經九十九歲的老爺爺，“爺爺，您的.房間在哪兒呀？”“爺爺，注意腳下臺階！”“爺爺，您說我們帶來的節目精彩不？”這巧舌如簧的倆人問題可是一個接著一個，這位老爺爺也不住地點頭、稱贊。
把老爺爺送回了房間，我和那位同學聊起了天兒。她帶著點兒遺憾說：“哎，這些爺爺、奶奶可真堅強，他們雖然能夠在生活中自理，但如果我們能夠經常來看望他們、給他們帶來些歡笑，說不定就會給他們精神上的鼓勵呢！”“好啊，以后咱們有空就多來這兒，學習雷鋒精神給社會上需要幫助的人送溫暖。”倆小精豆擊了掌——“一言為定！”
走在返程的路上，我們繼續唱著歌，心中早已埋下了一顆愿望的種子——雷鋒在哪里？我要當個活雷鋒，養成大愛的胸懷，全心全意為人民服務！“學習雷鋒好榜樣/忠于革命忠于黨/愛憎分明不忘本/立場堅定斗志強……”
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