二年級優秀作文

時間：2023-10-21 13:51:12 二年級我要投稿

二年級優秀作文錦集[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文錦集[5篇]

二年級優秀作文篇1

　　“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什么行業或工作，甚至是結婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。

　　二十年后的'我會發生什么事，會有什么成就或驚人的事業，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，并努力去實現。

　　現在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的培養每個學生，多花點心思聽聽他們的想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務與貢獻。

　　二十年后的我也許實現自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現實的，但為了養活自己和一家人，我們還是要培養一計之長。利用現在求學時多讀書學習，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年后的夢想才會實現。

二年級優秀作文篇2

　　坐在破敗的長藤椅上，翻閱著“特萊米雅杯”第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品。看到一篇文章《畢業照.細節》，記憶凸現，那些輕狂的少年，溫潤的少女，一個個浮現在眼前。于是乎，眼球所有的焦距落在了麥安琪這個清新秀麗的名字上。這個名字陌生而又熟悉，以前沒在新概念看過這個名字，但是又感覺離自己很近，這也許是文字的心靈碰撞吧。隨手翻閱，竟然發現擁有麥安琪這個美麗如童話般名字的女孩竟然也是90后的，跟我一樣，也是高一學生。初中時期，才知道新概念。也是從那時起，我聽說了那些人，韓寒、郭敬明，他們已經家喻戶曉了；要么像許思窈、盛開，已經很少見到他們的文字了。這些人，正是我們這個年代最喜歡、羨慕的人了。而今，那些曾經的過去，那些逝去的時光，以及那些為我們留下感動的篇章的人。我知道，要想在90后的新概念大賽上再次發現韓寒、郭敬明這種高手已經不太可能了。突然發現，我已無以前那種懷戀的感覺了，不知少了什么東西。也許，那些太遙遠了。新生代的90后們，個個揮斥著青春的激情，正在積極營造出篇篇激揚文字，以求指點江山。

　　就是她，沒有錯，麥安琪，一名新生代90后的女孩。這個廣西的女孩，用她那輕盈細膩的心，挑起那靈魂思想之筆，于潔凈白紙之上，流瀉出那清秀纖細的文字，記下了她的生活種種，隨后便被吸引，進入那傳神般的語言。她紀錄的是真實細節，似把吉他，根根弦挑發出動人的樂章。這，讓我們認識了她，見識到了她的才氣。也同樣給我們帶來了一位清秀的女孩。她，小小年紀，同我一般大小。“奔跑的時光中，那是邊跑邊懷念”。平平淡淡的言語，卻展示了其此年齡階段所表現出來的個性特點，所以她成功了。憑借一篇清新細膩的文章，打動了評委，感慨了我，記住了她！于是，評委將對她的認可終究定格在那新概念一等獎的桂冠之上。

　　這就是我關于對新概念90后的一抹記憶。如果，你與我同為中學生，閱讀著這些文字，能夠產生一些敬仰的感覺，那么，你就能夠明白我此時此刻的感受了。而，新概念對于我而言，就是那種對文學的熱愛，那種近乎狂熱的態度。

　　同樣參加新概念的吳金書曾于文中寫道，“我站在青春的尾巴上，仰望天空”。而我的青春才剛剛開始，跟尾巴根本談不上邊。所以，我不會放棄，我一直在努力，一直在喜歡，一直在堅持。所以我告訴你，第十屆新概念大賽，我來了。同時，我也想說，要是你也喜歡文字，喜歡新概念，喜歡追逐文字的夢想，那么，就請你拿起手中的筆來，一起去書寫出屬于自己的文字。我已經進入了高中生涯的'中期了，這是一個特殊的日子。我覺得，屬于我們這些熱血少年的日子才剛剛拉開了序幕。我是這么認為的，不知她的文字是否在繼續。我想，假使我能夠入圍便能以A組的身份去上海參加復賽了，便能夠看到她了。那該是一件多么美好的事情啊。

　　告訴你，一定要告訴你，麥安琪，也許你永遠也不會知道，也許你永遠也看不到我的心情，但是我還是要寫出這些，告訴你，我們正值青春，只要一直堅持自己對于文字的夢想，那么，我們相見的日期會被冠上二零零八年。

　　即便是很難實現，我也要不斷堅持。

　　所以，希望還是有的。

　　到時候的話，可以好好認識，交個朋友。

　　去上海，是一種實現。

　　心中有一個地方，反復著我的狂熱。

　　明年，我會來一次！

二年級優秀作文篇3

　　我愛五彩繽紛的春天，愛炎熱的夏天，但我更喜歡碩果累累的秋天。

　　秋天來了，那蘋果樹突然張出一個個紅彤彤的蘋果。梨樹也透出了一個個黃澄澄的梨正調皮的眨著眼睛呢！

　　看！那柿子懶洋洋的.伸了懶腰，懶懶地說：“怎么不讓我在睡一會？”玉米也睜開了眼睛，等待著農民來摘呢！

　　啊！秋天真是個豐收的日子呀！

二年級優秀作文篇4

　　暑假，我和爸爸、媽媽一起游覽我盼望已久的黃山。

　　我們經過十多個小時的車程，終于到達了黃山云谷寺。我們登上纜車來到蘑菇亭，沿著這條路往前走，來到始信峰，這里有兩棵大松樹，仿佛是一對孿生兄弟，旁邊的石頭上雕刻著十個字——不上始信峰，不見黃山松。看了這一棵棵奇松，我覺得黃山美景真是名不虛傳。

　　沿著山路繼續往前走，我們來到了西海大峽谷，這里山路很狹窄，一邊是懸崖，一邊峭壁。每走一步都不能掉以輕心，我們走完一環，腳已發抖了，不敢往前走，只好回頭。走出西海大峽谷，我們來到飛來石，飛來石的那塊石頭很奇特，頭尖尖的'，立在那里很威武，遠遠看去就像一位士兵守衛著黃山。不少游客把這美景拍下來留念，我也不禁拿出相機拍了幾張黃山怪石的照片。

　　觀賞了怪石，我們還要挑戰黃山最高山峰——蓮花峰。蓮花峰高1864。8米，因它樣子像蓮花，山峰既高又陡，所以稱它為蓮花峰。一路都是石階，我們沿著石階一步一步地往上爬，每爬一段都要歇一會兒，越往高處山路就越險，爬到半山腰我有點害怕，心中不免有放棄往上爬念頭。爸爸好像看出了我的心思，說：“洋洋，加油！堅持就是勝利！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣繼續往上爬，經過不懈的努力最終登上了蓮花峰。站在山頂我的腳不停地顫抖，心似乎要跳出來似的，我扶著石壁放眼望去，黃山美景盡收眼底。黃山的石真怪啊，一個個奇形怪狀，姿態萬千，像仙人，像獅子，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黃山的石真險啊，怪石嶙峋，十分光滑，一不小心就會栽倒下來；黃山的松真奇啊，有的臥伏石上，有的橫跨山峰，有的舒展雙臂……真是姿態萬千。黃山的松真美呀。山腰和山頂，比比皆是，千姿百態，引人入勝。有的像鳳凰，有的像蒲扇，有的像臥龍。飽覽了這美景，我依依不舍地下山往玉屏風前進。聽說下山途中有一棵迎客松，我們怎么也沒看見，心中不免有點遺憾。

　　當我走到玉屏風時，驚喜地發現迎客松，我的心情由悲轉喜。急忙走向前去看，只見它神采奕奕地站在懸崖上，伸出熱情的雙手迎接四面八方游客。我和它合影留念。

　　暑假，我游覽了黃山，那里的美景讓我流連忘返。

二年級優秀作文篇5

　　提起“溫柔的老師”，大家通常就會認為是一位漂亮、和藹的女老師，可我告訴大家，如果你們這么認為，那就大錯特錯了。因為教我們數學的雷老師，可是一位標準的大帥哥哦！如果說張老師在我們班充當了幽默大王的話，那么雷老師扮演的就是溫順小羊的角色。

　　雷老師有一雙炯炯有神的眼睛，臉上經常露出迷人的微笑。他從三年級開始起教我們班和四零五班兩個班，是一個非常優秀的老師。上課守時、不占課、認真、負責……無數的優點像蛔蟲似的黏在雷老師的身上（嘻嘻，這個比喻有點不恰當哦），但是，雷老師最明顯的特征是特別溫柔。有許多老師在學生不聽話時，會把這個學生揪過來狠狠地批評一頓，雙手叉著腰，臉紅脖子粗，好像林中之王似的.發威（不管是公老虎還是母老虎），顯示著老師的威嚴。可我們的雷老師卻像個 “紙老虎”，溫柔的沒個邊兒了，他從來不粗聲大氣地教訓我們，就連批評人也是細聲細語、和藹可親，就像春風拂面一樣的溫柔。我們兩個班的同學都把雷老師當作朋友看待。

　　1、好好洗洗臉

　　我記得雷老師剛我們班的第一節課，我們班同學就給他很好的評價。

　　那是三年級上冊的第一節數學課。下課后，我們幾個同學圍在一起談論新來的數學老師。同學A雙手合在一起，托著下巴，眼睛閉著，一臉沉醉的表情：“哇哦，這個雷老師講課好好聽呀，就像唱歌一樣，聲音還特溫柔，我都快睡著啦……”

　　同學B拍拍A的肩膀，半開玩笑的說：“喂喂喂，A，不至于吧！拜托你在家好好用涼水洗洗臉，以免上課安穩地進入夢鄉！”

　　2、我為什么沒有感覺

　　我還清晰的記憶著雷老師最兇的時候。那時候我的同桌很調皮，上課總喜歡做小動作、說廢話。

　　雷老師正講課呢！他一看見同桌正在玩玩具，立馬“大發雷霆”（哈哈，我故意用了這個詞，其實雷老師生氣比起這個詞要溫柔一千倍），他快步走到同桌的桌前，踢了同桌的桌子一腳，咦，奇怪了，我怎么沒有感覺到桌子有一點點的震動，難道雷老師沒有踢桌子嗎？可我明明看到雷老師的腳踢上了同桌的桌子啊……唉，雷老師也太溫柔了吧，連踢桌子都不會踢！

　　這就是我們溫柔的雷老師。他之所以受我們兩個班，121個同學的尊敬與喜愛，就是因為雷老師那像“媽媽”一樣的溫柔性格，當然，雷老師的教學水平也是非常棒的喲！嘿嘿，這個老師是不是獨一無二呢？

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