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五年級的作文300字

時間:2023-10-21 13:32:36 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字10篇[通用]

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字10篇[通用]

五年級的作文300字 篇1

  我家有一只小鬧鐘,它是一只小狗形狀的鐘,頭上戴著紅色的帽子,兩只眼睛大大的,看著左邊。小鬧鐘就在小狗的胸前,旁邊有十二個阿拉伯數字整齊地排列著,每個都有不同的顏色。中間還有三根形狀各異的'針,分別是:時針、分針和秒針。時針是大哥,又矮又胖,也是最懶的,老二身材中等,做事不緊不慢,老三則又瘦又高,也最勤快,一分一秒都在趕路。當老三匆匆忙忙跑了一圈時,老二才跑了一小格,老大卻似乎一點也沒動,當老二辛辛苦苦跑了一圈時,老大才跑了一大格。

  “懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,可我卻不理它,繼續睡我的懶覺,“懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘叫得更兇了,沒辦法,只好起床了。

  小鬧鐘時時刻刻提醒我要珍惜時間,讓我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

  我愛我的小鬧鐘。

五年級的作文300字 篇2

  種樹節要到了,我們陽光笑臉假日小隊也作出了響應。記得去年在我們公司栽下了的幾棵小樹苗,現在已經長成大樹了,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的,十分美麗。

  一年又過去了,種樹節又來了,我仍舊要堅持種樹。

  我來到草坪上,找到了一個陽光充足的地方,拿來一個桔色的.鐵鏟,手放在上面用力往下壓,可是這個鏟子就像和我作對一樣就是壓不下去,我突然想起了上次爸爸鏟土的動作:用腳把鏟子往下蹬,再用手把鏟子往下一壓,土就飛了出來。對啊,我可以用腳啊。

  我一只手拿著鐵鏟,用腳使勁蹬著,一點、四分之一、一半……鏟子一點一點地伸入泥土中。當鏟子的八分之七進入泥土中時,我停了下來,抹了一下頭上那黃豆般大小的汗水,用手用力一壓,一大塊土飛了出來。看看地上一個小土坑又小又深,剛剛好能把小樹種下去,太好了。

  我小心翼翼地將樹移入樹坑,把它扶正,再用鐵鏟把土填平。

  呼——,小樹在我的努力下終于種好了。看著小樹,我不禁用手去撫摸。“啊!”我在心里驚訝地喊,“我撫摸到了自然的氣息,摸到了那美麗的綠色!”我感到不可思議。

  看著我辛辛苦苦種的小樹,我的臉上浮現了會心的微笑。

五年級的作文300字 篇3

  我的夢想是成為一位大偵探,比如夏洛克·福爾摩斯、赫爾克·波洛、還有金田一耕助以及他的孫子金田一一。

  我的偶像是金田一一為什么,因為金田一一智商高達180的天才少年,在推理方面有著極強的思考頭腦。我真崇拜他。

  如果我是一位大偵探的話我會幫很多人破案,還會幫一個個墜入深淵的絕望者看到光明,我更會幫那些自欺欺人沉溺于自我的犯罪者拉回現實。

  記者?我想過,但它不能從根本上改變什么。醫生?我想過,但它不能從思想上改變什么。警察?我想過,但它受規則的束縛太多。唯有偵探這個職業,力量雖小,卻又是短小驚憾。它是正義的代言人,是真相的'追隨者,亦是我的夢想。

  就是因為這樣,我的夢想才會是希望成為一個名偵探,所以我最喜歡的也就是推理小說,而我并不把它們歸為“閑書”,因為在看的過程中也可以使自己的思維得到鍛煉,有時看完一本書或一個章節我便會想如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的方法來解決問題,久而久之我便有了成為名偵探的夢想,我希望自己也可以在復雜的案件中思索,并靠自己的能力找到答案,也可以像金田一一;福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。

  為了能成為一名出色偵探,所以我要努力學習,天天向上。

五年級的作文300字 篇4

  今天是勞動的一天,這次媽媽來北京,一直說我的冰箱太久沒有除霜了。所以今天中午和大乖趁著冰箱里的東西不是特別多,開展除霜大行動。因為太久沒有除霜了,我們居然干了將近一個小時。 看來清潔冰箱也很費時間啊。后來冰箱一直不干,大乖想了一個聰明的辦法,用電風扇烘干,哈哈,居然成效,大乖很是得意啊!

  晚上又接著是洗衣服、做飯、煲湯,所以今天是勞動的一天。現在骨頭湯正在電砂鍋中煲著,很甜美的味道在屋中彌漫著。

  這幾個月經常做家務,所以做家務的過程中也有了一些心得。那就是做家務其實也是項目管理。首先,干家務的時候一定要有明確的目標和規劃,比如每周最少收拾屋子2次,衣服最少每周統一洗兩 次等;第二呢,一定要明確今天一定要做哪些活,哪些活是如果沒有做完,可以留到明天做的;第三呢,一定要統籌時間安排,先做哪件,再做哪件,比如洗衣的時候也可以同步干其他的家務;第四呢 ,干一件活的時候,一定不要有畏懼或者急躁的'心態。一點一點去做,愉快的去干,一會兒就干完了。目前就想到這么多,其實平淡的生活中也有很多的學問的,腳踏實地的生活中每天都有著特別的喜 悅與欣賞。

五年級的作文300字 篇5

  您那水汪汪的大眼睛,您那微笑的笑臉,這就是您,我敬愛的.班主任——李老師!

  是您把我帶到了你知識的世界里來,您把所有的知識都教給我們大家,是您把我們培育大的,您為我們付出了很多汗水。

  您每天晚睡早起,實在是太辛苦了。而且早上很早到校,您有無私的奉獻和關愛,每天用笑容來面對所有的人包括我們同學。

  每一節語文課,您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文,特別是語文中德難點。有的同學聽了一遍還是不能全部理解和掌握,你會耐心地將難點重新講解一遍,直到我們全部理解并掌握。每一節語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解,一邊還要注意有沒有同學在開小差,當您發現有同學上課在開小差時,您會在課后進行教育。

  課后,等我們全班同學全班寫完作業后,您會認真仔細地為我們全班同學批改作業。

  十年樹木,百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師!

五年級的作文300字 篇6

  夏天剛剛走去,秋天就悄悄地來到。秋天是一個時尚的藝術家,她把田野染成一片金黃,把天空染成一片碧藍,為美麗的大地換上一套五彩的秋裝。

  邁步在校園的中大道上,首先映入眼簾的是一棵棵高大的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子很寬大,正面是深綠色,背面是棕色。它的葉柄上細下粗,葉脈非常清晰。葉子微微卷起,像一位害羞的小姑娘用手擋住臉。

  看完廣玉蘭,我一抬頭,就被眼前的銀杏樹吸引住了。我快步向前來到樹下,正好有一片銀杏葉緩緩地從空中落下來:它先轉了兩圈,然后翻了一個跟頭,最后才落到地下。我拾起這片樹葉,仔細地“打量”了一番。它的形狀是扇形的,倒過來看又有一點像小裙子,葉片是淡綠色的,認真觀察,淡綠色的葉子中還透著黃色,又好像不止黃色,其中還蘊含著“彩色”……

  銀杏樹的旁邊聳立著一棵高大的松樹,就像一位英勇的`戰士守衛著我們美麗的校園。輕輕地拾起地下松樹的葉子,尖尖的,很銳利,就像一枚枚縫衣針,難怪人們常說松針松針的。老師們還在上面放了幾個鳥籠,鳥兒們嘰嘰喳喳,讓松樹顯得更加生機勃勃。

  啊!秋天的樹葉真是各有各的色彩,各有各的變化。各種各樣的樹葉都在展示自己的秋之魅力!

五年級的作文300字 篇7

  我的媽媽是一個樸實的人,她愛幫助人,每天起早貪黑,回到家里總是滿頭大汗。為了我們兩姐妹,不管怎樣幸苦,媽媽總是忍了過來。

  媽媽有膽結石,每次一發作,都疼得很厲害。在幾天前,媽媽做了手術,媽媽的膽石已經有3.6那么大,膽都要撐破了。在做手術時醫生把媽媽膽割了下來,膽已經是透明的`。媽媽在醫院休養了幾天,便出了院。

  我的媽媽還是一個“神探”呢!有一天,我在家里做作業,媽媽接到了一個電話,說要去參加同學聚會,我心里想:哈哈!媽媽不在家我就可以看電視了!媽媽走了,我立馬打開電視機,看起了電視。大概看了一個小時多,就聽見走路的聲音,我趕快關掉電視機,做起了作業。媽媽一進來,看著我的作業本,說:“你是不是有看電視了。”“我沒有,我一直都在做作業!”我一本正經的說。媽媽說:“你說你沒有看電視,那為什么只寫了這幾個字呢?”媽媽,我真是佩服你。

  有這樣的媽媽我以后就再也不敢犯任何錯誤。

五年級的作文300字 篇8

  他一生有1093項發明,這些發明為人類生活提供了許多方便。他多次發明失敗時都決不氣餒,成功時也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。

  愛迪生是美國人,他一生酷愛發明創造,為人類社會的進步,作出了許多貢獻。他一生中發明了同步發報機、電燈、復印機、改良電話機等。他的.每一項發明,都傾注了他大量的心血。每次失敗,他都不灰心喪氣,而是反復試驗找問題,直到把事情辦好。

  有一次,愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐,等朋友時他又搞起了發明,朋友來時便把他的早餐吃了,他做好發明還以為自己已經吃過了呢。還有一次,他在做實驗,家人把面包和牛奶放在桌上,結果他餓的時候,看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水,用面包蘸著吃,結果吃得滿嘴黑。

  愛迪生一生獲得過許多榮譽,有美國國會授予的榮譽獎章,法國政府授予的軍團榮譽勛位,美國政府授予的卓越服務獎章等。愛迪生真不愧是一位偉大的發明家。他發明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗,勇于上進,無私奉獻的精神值得我們學習。愛迪生,是我非常敬佩的人!

五年級的作文300字 篇9

  “倒霉,真倒霉!”新學期才剛開始,老師竟把去年考試倒數第一名調到了我的旁邊,讓他做我的同桌。

  他看上去呆頭呆腦的,每天早上我來到學校時,他就已經坐在座位上了。當他看見我來了,總是笑瞇瞇地說:“你來了。”可我總是不領情,每次都會狠狠地瞪他一眼。很多次,我總是讓他把字寫錯,可他也不生氣,只是憨厚地沖我一笑,用膠帶把寫錯的字粘掉,重新寫。

  有一次,一個同學在他身邊摔倒了,我看見了,心想:他肯定不會去把同學扶起來的。正當我想要扶起那位同學的時候,他卻在我的面前,向那位同學伸出了援助之手。

  還有一次放學的時候,因為同學讓我去教他一道題目,當我講完題目的時候,同學們已經走的差不多了,就只剩下我、我的同桌和問我題目的同學。老師已經將家庭作業本發好了,我看見我們桌上有兩本,一好一壞,我本想去搶好本子,但還有同學在這兒,就沒好意思,所以只好自認倒霉。可情形卻恰恰相反,他的舉動讓我大吃一驚,我見他毫不猶豫地把那本壞本子拿過去,并寫好自己的`名字,又把那個完好無損的放在了我的桌上。

  他的行為令我慚愧,讓那時的我不知所措。雖然他與我現在已經不在一個班了,但他的品質卻讓我難以忘記。

五年級的作文300字 篇10

  我養的小貓叫xx,是從爺爺家抱來的。

  xx有兩只大眼睛,黑黑的瞳仁還會變,早晨像棗核,中午就成了細線,夜里就像兩只綠燈泡,圓溜溜的`,閃閃發光。xx的鼻子高高聳起,嘴巴像兔唇。xx的毛色黑白相間,腳下有一層肉墊,幫助它“降落”。它的尾巴很有特點,又細又長,像一條鞭子。走起路來一搖一擺的,真像是一把掃地的小掃帚。

  xx愛吃魚,也吃老鼠,xx捉老鼠的時候很認真,就像一個衛兵在瞄準目標。當xx發現目標時,又像一位獵人在捕捉一只老虎。xx捉到老鼠后,便開始享受自己的成果。我和爸爸媽媽,還有爺爺奶奶把xx譽為我們家的“捉鼠小能手”。它住在地板的軟墊上,睡覺的時候像洋娃娃,它的“業余”時間總是玩毛線,累了就趴在地上,特別的可愛。

  有一次,我給xx換窩,它用兩只前爪握著我,好像在說:“主人,您真好,每天不怕辛苦地照顧我。”我很感動,眼淚都快流出來了,因為我從沒看見過寵物這么聽話,知道感謝主人。

  我很喜歡我的xx,但是,我更喜歡動物這個大家庭,因為動物是我們的朋友,我們可千萬不能傷害它們呀!

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