五年級的作文8篇(集合)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
若用眼去看，若用心去聽，你會發現，平凡的生活里，其實埋藏著許多不平凡。
在二年級的時候，我還是個很膽怯的孩子，上課從不舉手發言，下課也不跟別的'同學一起做游戲。天天一個人，孤零零的，自然也沒有一個人來主動找我玩兒，有時我真的想主動去找別人，可內心的怯弱讓我舉步不前，什么時候這一切才能改變啊！
又是一次課外活動課，老師讓我們三人一組去校園尋找蝗蟲。我不禁犯起仇來：誰跟我一組呢？舉目望瞭望同學們，他們已經三五成群地往外走，還伴著快樂的說笑聲。我不知何時心里涌起了一絲冰涼與孤單。再抬頭看看同學們三個三個的結伴而行的隊伍，而我卻孤零零的一個人，不由得有些
失望。我低著頭緩緩地往外走，就像像灌了鉛似的感覺特別沉。
“趙楚凡，終于找到你了，可把我們給急死了。我回頭一看，原來是李松宇和時承志。我搖搖頭說：“算了，還是我自己來吧。我正要離去，突然感到一雙手搭在了我的胳膊上。接著傳來了他們的聲音：“沒事，我們一起去吧！你的眼睛尖，陪我們一起找吧！“就是就是。就這樣，我就在他們的連拖帶拉下走出了教室。心卻莫名的微動。
同學們熱情地和我聊起來，慢慢地我也和他們聊了起來。最后我們抓了十二只蝗蟲，居全班第四，別提我有多樂了！
從此我上課經常發言，下課也經常和同學們一起玩。在平凡的日子里，用心去發現，原來有許多不平凡，我想：那是友情的溫度。
五年級的作文 篇2
都說母愛如水，溫柔而又透徹；父愛如山，沉穩而又細膩。相對來說，我更加欣賞父愛，因為父親對我的愛是埋在心底的，只是默默的付出，而這份愛是無與倫比的。
“喂，老爸你能送床被子給我我嗎？晚上有點冷，我打電話問爸爸。”爸爸回答說“嗯，下午我送到你的寢室。”隨機那邊掛了，其實我心里一直在擔心，因為爸爸是第一次去寢室，恐怕找不到。于是吃完中午飯，我趕忙去打了一通電話知道爸爸已經來過了，不過他找不到我的寢室就把被子放在傳達室了，叫我吃完晚飯去拿。
出乎意料的是在下午，上科學課時我看見一個黑影從教室門口走過，因為那是在認真地聽著老師講課所以沒太在意。可過了一會兒，老師突然停下手中的粉筆，當我的目光隨著老師一起移動到外面時，我居然看見老爸在外面，那一刻我的內心充滿了驚訝與疑惑。老師了解后就叫我趕快去處理，我起身走出教室問爸爸“老爸，你怎么來了？”“我怕你找不到被子，于是我會把被子提到了樓下，你拿到寢室去，爸爸回答道。”我看著爸爸佝僂者的背，歲月的無情將他原本烏黑的頭發褪去了顏色，鼻子不經意間酸了起來。爸爸走在前面，我緊隨其后，就這樣我走著，望著……
想到這幾年里，我與爸爸似乎很少說話。說實話，我內心深處還有點怕他，因為在小時候爸爸就不常在身邊，在歲月的積累中，無與他之間似乎有了一層無形的隔膜。他生氣時是最可怕的`，就像一只發飆的老虎。
現在看著爸爸的身影是那么的平易近人，夕陽的余暉照應在他的臉上已取代了他平日的嚴肅，留下的只有親切。后來同學跟我說我爸爸在教室外面都走好幾回了，只是因為我沒注意到。聽到這句話時，我低下了頭心想“在過去的時光里，我沒注意到的是不是還有很多很多。”也許爸爸總是在想“女兒啊，你就不能多和我說說話嗎？”
后來我與爸爸的關系漸漸的緩和了，我總是和老爸一起看新聞，看到精彩處時，我倆還要討論一番，有是你我看法不同，我們就爭著說自己是對的，實在不行，便將媽媽拉過來做裁判，不分出輸贏，你我都不會罷休的。
一路歡歌，一路笑語，一路坎坷，一路荊棘，一路還有老爸的相伴！有你真好。
五年級的作文 篇3
我叫周皓雯，隨爸爸姓，這也是我無可奈何之處，我總想隨媽媽姓吳，可爸爸好像不大愿意。我現在總是問媽媽，為什么當時取名時不問問我愿意和誰姓。可媽媽笑著說，你當時不會說話呀！
我出生在十月初八的晚上，那天夜晚皓月當空，爸爸正為我取什么名字而發愁，他出來散散心，希望能在散步時找到靈感。爸爸抬頭仰望天空，看見了明亮的月亮，便給我取了“皓”字。沒想到，老師竟寫成了“浩”，逗得同學們哄堂大笑，我只好紅著臉苦笑著。
爸爸媽媽希望我長得漂漂亮亮的，所以取了“雯”字，意思是說像花狀的云彩。可我偏偏違背了父母的意愿。令我無奈的是，數學老師總把“雯”寫成“文”。因為諧音的關系，同學們總叫我“蚊子”。
我很貪吃，總在媽媽不在家是偷吃，媽媽便叫我“小耗子”。于是，藏在我名字里的美好愿望，到了我們小孩子這里，都成了好玩的東西了。
當然啦！現在流行上QQ，我也給自己取了一個網名：水過無痕。我是想讓自己默默無聞，水流過都沒有痕跡。你聽，這個名字很有詩意吧？我偏和我的`網名作對，整天大大咧咧的，不像女孩子那樣優雅。
聽了我的兩個名字，你也想擁有兩個特別的名字嗎？
五年級的作文 篇4
前幾天，天空中正下著蒙蒙細雨，天氣有一點悶熱，陰沉沉的，我上完英語課坐公交車回家，站在公交車站等公交車。
漸漸地，人不知不覺的多了起來，因為下雨，有一些人也來到這里避雨，過了一會兒，整個車站可以說是人擠人了，我心想：我何必要擠在這兒，于是我自己撐一把傘，往邊兒上站了站。
突然，來了一個老奶奶，個子長得不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有一顆痣，大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協調，植只是頭發全白了，臉上有許多皺紋，她的`背有些彎，眼角清晰的顯現出一條條魚尾紋，雖然她是一路小跑過來的，可還是晚了一步，她跑到車站前，望著人擠人的車站，嘆了一口氣，轉過身，望向遠處。我心想：老奶奶一定是擠不進去了，可是她年紀那么大了，怎么辦？在我發愁時，一位坐在公交車站座位里面的年輕人走了出來，對了老奶奶說：“奶奶，你坐里面的座位吧。”這一刻我感覺時間仿佛停止了，空氣似乎凝住了，老奶奶奶飽經風霜的臉上露出了難得的笑容，那位讓座的年輕人也笑著。
老奶奶對年輕人微笑著點了點頭，用有點沙啞的聲音說道：“小伙子，謝謝你了。”然后老奶奶顯得有些吃力地坐了下來。年輕人站在了車站邊上，半個身子露在了外面，雨點拼命的往他身上落，他也不顧及。
過了五分鐘，一輛公交車來了，那位讓坐的年輕人若無其事地拍了拍身上的水，上車了，我凝視著遠去的公交車，心里感慨萬千：公交車站里有那么多坐著的年輕人，看見老人被雨淋，除了這位年輕人，竟沒有一個人想要讓給這位老人。
那只是一個小小的動作，但里面包含的愛是千斤重的，這就是文明，這就是愛。
五年級的作文 篇5
友情是什么？？”一個讓我既陌生又熟悉的女孩問我。我看著天上自由飛翔的小鳥，癡癡的笑著，說︰我從來沒有想過﹗哎，可惜﹗”
是的，友誼到底是什么？是安慰藥？是甜品？是寂寞的伴侶？還是你想要就有，不想要就可以隨手拋棄的東西？
從小到大，有過很多的朋友，但是分開后就不再有聯系。這只是短暫的友誼，沒有永久的。我還以為，友誼可以天長地久。我不渴望很出眾，不渴望有很多的朋友，但是我渴望有一個可以天天在一起，永不分離的知己。但是，從來都沒有，沒有過一個真正的知己；沒有過一個可以在我傷心時安慰我，陪伴我的朋友；也沒有過一個可以和我分享快樂的.死黨。普通朋友我有很多，但是我不想和她們分享我的秘密和我的喜、怒、哀、樂。
不久前，和一個女孩承諾過︰永永遠遠是姐妹，不會吵架，不會分離。但是說得再好，再誠心也沒用。放假后，還不是一樣要分離。雖然還有聯系，但是，這能維持多久呢？還不是一樣。到最后各奔東西。有誰能告訴我，友誼，怎樣才能長久？
國小時，死黨只有兩三個，我們一起笑，一起哭，一起罵人，一起打人。有苦同受，有甜同享，無話不說的。周遭的同學都羨慕我們的感情，我們說過，上了中學，一定還要在一起，可是，上了中學，再也不像以前那樣，見了面就僅僅打個招呼，感情一天比一天淡，最后就連打招呼也沒了。雖然我身邊死黨一群，每一個我都很愛，哪一個我都不愿放手，我也不會放手。我們的感情很深，比海還深。
最終，我們還是吵架了，不再有以前為對方付出而犧牲自己的沖動。原來的一群，現下變成了三群。之前誰又能料想到。
是的，世事難料，誰也不知道未來會怎樣。
“唉，發什么呆？”女孩說話了。“對不起，在想事情，呵呵，你知道怎樣才是真正的友誼嗎？”“友誼？嗯...我想應該是愿意犧牲一切為對方付出，還會在對方最需要的時候出現，總是給對方驚喜，不愿對方傷心，只愿對方福祉，這樣的友誼才值得，才是最真實的。”“嗯...我想我明白了﹗”“你問我這個干嘛？”“好奇嘛，不行嗎？”“嘻嘻，行，走，去吃雪糕吧。”“呵呵，好啊﹗”“唉，你說我們可以像現在一樣，沒有秘密，開開心心的，永遠在一起嗎？”“我想，一定可以，我們不能分離，永遠永遠哦﹗呵呵”
伴隨著一路的笑聲，我們消失在喧鬧的街頭。
我想友誼就是這樣，無憂無慮，不需約束自己，就像我和那位女孩，一起時，總是發自內心的笑。
友情，就是這樣﹗
五年級的作文 篇6
這幾天一直大雪紛飛，世界一下子變得銀裝素裹。雪一點一點地加厚，堆了許多。我們很開心，又可以玩雪了。但也有不好的地方——行車不方便。
今天，看著門外地毯一般的雪，舅舅、姐姐和我決定來鏟一鏟雪，給路上的人們一點方便。
我拿起鐵鍬，走出房子，活動了一下手腕，便開始工作。首先我用力將鏟子插到雪下面，平穩而又用力地往上一提，一大塊雪便從地面上“轉移”到了我的.鐵鍬上。接著，我向后用力一揮，雪便“啪”的一聲堆在了路旁。
我們鏟呀鏟，清理出了一條小路。就在這時，我突然感到好重呀，鏟不起來了，一定是雪被壓得太實了！還好我懂“杠桿原理”，將鐵鍬柄架在提起的腿上，一撬，總算撬起來了。我便繼續鏟。
終于清理完了，雪在路兩旁已經堆成了一道“山脈”。我停了下來，伸了伸胳膊，這時一輛汽車開過，到我身旁時，司機搖下車窗，對我笑了笑，說：“同學，謝謝你！”我突然感覺一點兒都不累了，那話語，那笑容，甜在了我的心里。
五年級的作文 篇7
愿望，像一株幼苗。盡管它弱小，播種在心田這塊兒土壤里，定能成長為郁郁蔥蔥的參天大樹。愿望像一條清泉，清澈見底；愿望像一束陽光放射出燦爛的光芒。
愿望是夢的起點，愿望讓快樂啟航。如果你要是問我，我的愿望是什么！我就毫無不猶豫地告訴你：我想擁有一對光彩照人的翅膀。
每當我看天天空中小鳥在自由自在的飛，我真想擁有一對翅膀。
如果，我長了一對翅膀，我先把天空點綴成五彩斑斕的.畫卷。我要和彩虹一起漫步天空廣場，和她一起去天空餐廳先吃口麻辣太陽，再吃口草莓味的晚霞，最后再嘗嘗牛奶味的白云，哈！快樂在曼舞飛揚！
我要和小雨妹妹在天空中玩捉迷藏，和她一起去雷公家祝壽。如果，我長了一對翅膀，我要先飛到珠穆朗瑪峰，我要飛到草原去，看牛羊到底有多肥壯，我想看看牧民的蒙古包到底多大，都長啥樣。
唉！我真想真想長出一對翅膀，你說我的愿望能實現嗎？那你的愿望又是什么呢？請悄悄地告訴我吧。讓我們共同為自己的愿望而努力吧！
五年級的作文 篇8
今天，老師在黑板上畫了一個圖形，一個像字母“M”的圖形和一個小橢圓，大家議論紛紛，連高材生陳昊也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，大家奇怪極了。
原來呀！老師要我們把這兩個圖形組合在一起聯想，寫一篇作文。大家都陷入沉思。思考許久，我就開始動筆了：
雙休日，爸爸帶我去爬山，一路上天氣晴朗，鳥語花香。剛爬到半山腰，忽然，轟隆隆，天氣驟變，烏云密集，噼里嘩啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的亭子避雨，我和爸爸坐在亭子里，望著那一串串的'雨，就像斷了線的珍珠一樣從亭子上落下來。有的雨滴落在花草樹木上，像給花草樹木洗澡，有的雨滴從亭檐滑落，像一顆顆豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籟之音。我伸出手觸摸雨，晶瑩剔透又冰冰涼涼。過了一會，雨停了，植物在雨水的洗禮下變得青翠欲滴，微風吹來，花兒小草翩翩起舞，小鳥在枝頭放聲歌唱，空中出現了一條五彩繽紛的彩虹，雨后的空氣變得更加清新。我和爸爸在這美景中更加努力的向山頂爬去。
【五年級的作文】相關文章：
[精選]五年級作文08-18
【經典】五年級作文08-19
（經典）五年級的作文08-20
(經典)五年級的作文08-21
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文（精選）09-02
五年級作文[經典]08-30
（經典）五年級作文08-31
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26