五年級(jí)作文

[精選]五年級(jí)作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　她，一位幽默、風(fēng)趣的老師，第一次見(jiàn)到她是在四年級(jí)那間寬敞、明亮的教室里。見(jiàn)到她的第一眼就感覺(jué)她是媽媽說(shuō)的那個(gè)認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)工作一絲不茍的優(yōu)秀教師。是的，一星期內(nèi)，在同學(xué)和她之間發(fā)生了許多有趣的事。

　　老師姓孫，個(gè)子高挑，小麥色的皮膚，勻稱的'身材；一頭波浪似的棕褐色頭發(fā)，喜歡扎成一個(gè)高高的“馬尾巴”；一雙銳利、深邃的眼睛似乎能看透每個(gè)同學(xué)的心。對(duì)了，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢！上課時(shí)，如果有同學(xué)在交頭接耳，老師便會(huì)用眼睛緊盯著那個(gè)同學(xué)，意思就是：別說(shuō)話，回過(guò)神來(lái)后的同學(xué)會(huì)立刻坐正，專心聽(tīng)講。

　　有一次，孫老師看見(jiàn)一位同學(xué)頭老是低著，手在抽屜不斷摸索著。老師給她使了個(gè)眼色，可她并沒(méi)有體會(huì)，還在抽屜里摸來(lái)摸去。孫老師生氣了，對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在找什么？難道是貴重的金子嗎？”我們捧腹大笑，個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。至于那位同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容，于是身板挺直，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

　　孫老師做任何事都會(huì)很嚴(yán)格、認(rèn)真。對(duì)我們更是如此嚴(yán)格：上語(yǔ)文課時(shí)，老師覺(jué)得我們說(shuō)“老師，您好”的聲音太拖拉了，就讓我們坐下重新喊。第二次，老師還覺(jué)得不干脆簡(jiǎn)練，便宣布，以后上課喊“老師好”三個(gè)字，同時(shí)要微微鞠躬，連續(xù)練了好幾遍，老師才滿意了。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)要撿起地上的橡皮，看起來(lái)很像鞠躬一直把腰彎到地面上。孫老師打趣地說(shuō)：“你真聰明，這個(gè)鞠躬很及時(shí)，一舉兩用啊�！闭嬗幸馑�，但更有意思的還在后面呢！

　　我們寫練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，一個(gè)句子是“老師為我們付出了許多心血”。一位同學(xué)將“心血”的“血”寫成了“命”了。天哪！孫老師說(shuō)：“你瞧，我把命都給你了，你再不認(rèn)真，以后我可要來(lái)索命的呀！”“哈哈……”我們哄堂大笑，差點(diǎn)把屋頂給掀啦！那位寫錯(cuò)字的同學(xué)也尷尬極了。此時(shí)的他，恨不得在地板上找條縫鉆進(jìn)去得了。

　　這就是我的老師，她既幽默又嚴(yán)格。她做事認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)我們各方面發(fā)展都很關(guān)心，真是位好老師！我對(duì)她頓生敬畏，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望！

五年級(jí)作文 篇2

　　我曾經(jīng)游覽過(guò)許多的名勝古跡，有歷史悠久的都江堰，有寬大宏偉的故宮，有聞名天下的萬(wàn)里長(zhǎng)城……但四川的青城山卻用獨(dú)特的魅力而迷倒了我

　　那時(shí)，我們跟隨旅游團(tuán)來(lái)到了青城山腳。剛下車，一陣涼爽的清風(fēng)朝我臉上吹拂著，驅(qū)趕了我坐車的勞累，吹散了夏日的炎熱，是我懷著一個(gè)好心情去游覽。

　　剛剛上山，無(wú)數(shù)棵參天古樹(shù)為我們撐開(kāi)了一把把巨傘，成為了為我們遮太陽(yáng)的好伴侶。從山上流下的小溪就像一個(gè)從天而降的音樂(lè)盒，隨時(shí)隨地的向我們提供一首首優(yōu)雅的小令——“叮咚叮咚！”真好聽(tīng)啊！有了這些坐班，連爬山的'辛苦也化成了一種享受。

　　不一會(huì)兒，我們已成功登上半山腰，我們?cè)诎私巧徎ㄍば菹ⅰＮ铱吹揭淮笕喝嗽谛∠�里抓小螃蟹，打水仗，我也忍不住想下水嬉戲了，于是我挽起褲腿，下水了。溪水十分冰涼，我感到神清氣爽。我把手探入水中摸索著，翻開(kāi)了許許多多的石頭，挖開(kāi)了很多的小洞，可螃蟹的蹤影都沒(méi)有出現(xiàn)，我有點(diǎn)沮喪了。就在這時(shí)有一只小螃蟹夾住了我的手，我卻感覺(jué)沒(méi)有想象中的那么痛，我用另一只手扯開(kāi)小螃蟹，拿了一個(gè)小杯子取了一杯清澈的山泉，把這小東西放了進(jìn)去。

　　在媽媽的吆喝下上了岸，我捧著心愛(ài)的小螃蟹，牽著媽媽的手走在林蔭小道上，我的心里有種害怕而又刺激的感覺(jué)。我們要坐纜車上山頂。我最怕高了，但我一想到見(jiàn)不到這迷人的風(fēng)景了，我只好鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)了。我系上安全帶，坐上椅子，開(kāi)始了空中之旅。我一眼望去，青城山的風(fēng)景盡收眼底，周圍的群山環(huán)抱著我，每一座山峰就像一個(gè)南征北戰(zhàn)的勇士，保護(hù)著我。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么腳步匆匆，一眨眼黃昏時(shí)分，我們戀戀不舍回家了。

五年級(jí)作文 篇3

　　說(shuō)起垃圾桶，大家一定都很熟悉吧！我就是一個(gè)默默無(wú)聞的垃圾桶。我的職責(zé)本是“吃”掉人們?nèi)拥睦�圾，但是有些人就是不把垃圾扔到我的嘴里，偏要扔到地下，大地媽媽都傷心地哭了。這些人真缺德，要是我會(huì)動(dòng)，我一定跑上前去說(shuō)他們一番。唉……

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在休息，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣大笑聲，驚醒了我，我聞聲望去，喲！原來(lái)是一些人剛從酒店吃完飯出來(lái)，邊擦嘴邊笑。吵死了！當(dāng)那些人從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，順手把擦完嘴的`餐巾紙扔過(guò)來(lái)，“啪”的一聲砸到了我的身上，還笑著說(shuō)：“呀！怎么沒(méi)投中��！”說(shuō)完，便擺了擺手，聳了聳肩，就走了。當(dāng)時(shí)，我氣得臉都紅了，“這些人怎么這樣��！我一天辛辛苦苦，不管風(fēng)吹日曬，無(wú)怨無(wú)悔地為他們服務(wù)，可他們?cè)趺催@么缺德呀！”說(shuō)著，一顆顆“金豆豆”調(diào)皮地從我眼中跳了出來(lái)……

　　這時(shí)，在我旁邊的餐巾紙老弟說(shuō)話了：“唉！垃圾桶大姐，你別傷心了，咱們一起來(lái)討論一下，怎么讓人們改掉生活中的陋習(xí)吧！”“好呀！”我破涕為笑，高興地說(shuō)。

　　從此以后，在我的身上便出現(xiàn)了這樣一行字：“請(qǐng)前走一步吧，文明已離你不遠(yuǎn)！”。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[精選]五年級(jí)作文08-18

【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19

（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20

(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21

(精選)五年級(jí)的作文09-04

五年級(jí)的作文（精選）09-02

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30

（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31

五年級(jí)的作文【精選】08-26

五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26