五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起。嘿！是我的小伙伴打來的，終于等到這一天了，我的“無敵一號”終于要飛上天空了！
我把所有物品準備完了，哦！對了，我用縮小粉末把“無敵一號”縮小之后，裝在口袋里，前往“無敵發射站”與小伙伴會合。
我到的時候，小伙伴已經在等我了，我把“無敵一號”放大，開始介紹飛船：這是用一特殊材料制作而成的，所以能夠穿過洞即“黑洞中心”，而且速度還可以與光速相比，每秒30萬光年。同學們聽了都議論紛紛，嘆為觀止。
我們坐上飛船，加上燃料，準備升空，不一會兒，我們就被吸到洞里去了。我們剛飛進黑河，就感覺身體有些搖晃，并且越來越嚴重。我的`團隊紛紛懼怕起來，我說：“大家不要怕，我們沒有危險，這是一種自然現象，還有，千萬千萬不要往外看，閉上眼睛，捂住耳朵，想一些別的事情，頭暈就能緩解！”大家聽了，紛紛按照我的說法去做，果然不再感到頭暈了。但是，沒過一會兒，就聽到一個小伙伴喊道：“不好！有小行星要撞上了！”我早已想到這一點了，迅速把飛船從自動擋調到手動擋，成功地避開了小行星，落到了一個美麗的地方。
剛下飛船，我無比驚訝，這里的科技比我們的要先進十年，而且風景很美麗，到處都是花花草草……
我正想去認識一下另一個世界，卻突然感到了一股涼氣襲來，我醒了，原來，這是一場夢呀！要是真的有這么一次歷險就好了！
五年級作文 篇2
坐落在雨花軟件園的核心區的雨花外國語小學，是一個書香滿園活力四射的學校。它占地約3畝。是南京第一所公辦的外國語小學。今天就來參觀一下這郁金香路的雨花外國語小學吧！ 剛步入雨外小的校門，一陣花香就撲鼻而來。是從哪傳來的呢？
仔細觀察，左側的小山丘上開滿了桃花它立刻把你吸引住了！哇，這些花兒五彩繽紛：有紅的、有黃的、有綠的……春風姐姐從這里走過它們就扭動腰肢好笑在于你打招呼！綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿著路向前走，右側有一排宣傳欄，那里記錄著校園的趣事。咦！有一座小假山形的噴泉立在池塘里，石縫中不時有一縷縷細流從石縫中流出。池塘里還有十幾條活潑可愛的.小金魚在嬉戲著。 瞧，有一個田徑場。這個田徑場真大，紅綠相間間，紅色的是200米的跑道，綠色是足球場。看著它覺得充滿活力的氣息。田徑場邊有一條長廊，長廊變的柱子上有的爬著爬山虎，有的掛著葫蘆。漫步在長廊間有一種詩情畫意飄飄欲仙的神秘感覺．
走到盡頭長廊的盡頭有一條石子路通向升旗臺，抬頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚在空中．在體育館門口仔細觀察它：左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學們就集合在一起，又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學們的熱情奔放。走進體育館，首先看到了那一把把充買童真的藝術花傘了，那一把把花花綠綠的傘畫為這件體育館增添了幾分生機。出了體育館首先引入眼簾的是，那可以容下XX人集會的中心廣場。在廣場右側有一個室外籃球場，在這兒常常會傳來陣陣歡呼聲和喝彩聲。學校最引人注目的是那成品字形的教學樓，上課時會傳來陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學樓細細數來約有50幾間教室。
如：音樂教室、美術室、舞蹈室……對了在學校的西南面有一個可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來。同學們，學校是知識的搖籃，今天你為學校驕傲，明天學校為你驕傲！
五年級作文 篇3
一直以來，都是媽媽給我做飯。今天正好媽媽去阿姨家拿東西，我終于有機會展示一下我的手藝了。
我學著媽媽的樣子，先盛了兩杯米，在水龍頭上接了些水，泡了泡，再把水倒出來，反復洗了兩次，才加水把米放在電飯鍋里煮。
在煮飯的時間里，我開始炒菜。先做個雞蛋餅吧。我拿起一個雞蛋，毫不猶豫地在碗邊上一碰，結果“出師不利”，一半在碗里，一半掉到了地上。只好再來一次。這下我可學聰明了，先把雞蛋輕輕地碰一條縫，再迅速地移到碗中間，輕輕地打開蛋殼，蛋就像瀑布似的流了下去。接著，我有放了些鹽，蔥花，味精，和雞蛋一起攪拌均勻，再往鍋里放些油，點上火，等鍋里的油開始熱得冒泡泡了，再把雞蛋放進去，不一會兒，香噴噴的雞蛋就煎好了。
第二道菜是炒青菜。我先拿上一把青菜，把它們一片一片地放進水里，洗干凈后，再用刀切成一小片一小片的。入鍋后，放上鹽和辣椒，用炒鍋翻來翻去，不過多久，就炒好了。
這時，媽媽回來了，看見桌上炒好的'菜，高興地說不出話了�！皣L嘗我的手藝吧。”媽媽用筷子夾了一口吃起來，一邊吃，一邊豎起了大拇指：“嗯，不錯！”
我學會了做飯，雖然沒媽媽的味道好，但也是不錯的。如果你來我家做客，一定要嘗嘗我的手藝哦！
五年級作文 篇4
清明，我沒有與別的同學一樣去掃墓，而選擇了到郊外踏青，投入大自然的懷抱。
此時正是桃花的盛花期。遠看，蔚藍的天空下、蔥翠的小山旁，那一片片桃花，密密麻麻、高高低低，象天上的一朵朵云彩；偶爾有高大的松樹相隔、有清澈見底的'溝渠流水相間，有兩三只山鳥飛過，簡直是一幅濃淡適宜的水彩畫。
近看，粉紅色的花瓣、金黃色的花芯、綠色的小萼片，形成了小巧玲瓏、晶瑩剔透的桃花；一朵朵、一簇簇，擠滿了整個枝頭。它那淡粉的臉蛋，細細的腰肢，引來了許許多多的蜜蜂在花間飛舞。枝條上偶爾有冒出的嫩芽兒，象捉迷藏的孩子，東躲西藏，把粉紅的花朵襯托得更加嬌艷。漫步于花海間，香氣四溢、沁人心脾，叫人陶醉其中。
郊外的草地很少有人踐踏，所以長得格外繁茂。人走在草地上，閉上眼睛，聽著山鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，踏在比羊絨還柔軟的“綠色草毯”上，聞著葉子上還掛著露珠的草地特有的芳香，不睜開眼睛，還以為到了天堂勝地！草地上夾雜著的白色小野花，象點點繁星在微風中搖曳著，在陽光下閃耀著奪目的光點，頗為可愛。
在桃樹林旁，有一條清澈見底的小溪歡快地翻著浪花。如果你撥開溪底的水草叢，會發現好多好多露著銀白色肚皮的小魚聚在一起，好像在說悄悄話呢！在沒有小魚的地方，捧一口水嘗嘗——哇，一股甘甜從舌尖一直流到心里，感覺全身一下放松了許多、心情舒暢了很多。
這么美麗的地方，你想去親眼看看嗎？
五年級作文 篇5
本文續寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場的路不止一條�！贝撕�，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿著它去參加一個時裝商人的午宴，得到訂單無法完成和另一個棘手而惱人的`問題，“我”都用父親的話解決了問題。
誰說不是呢？
從前，有兩個孩子，一個想當畫家，一個想當鋼琴家。很不辛，想當畫家的那個孩子，眼睛得了病，瞎了；而想彈鋼琴的那個孩子，耳朵突然聾了。
兩個孩子傷心欲絕，走在鄉間的小路上。這時，迎面走來一位智者，智者先對聾的孩子比劃著說：“你的眼睛是好的，為什么不去畫畫呢？”
說完，他又對盲孩子說：“你耳朵好，為什么不彈琴呢？”
果然，他們倆分別成了著名的畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。
錢學森上中學時，也找到了另一條出路。
有一次他上化學課，教室里的濾紙用光了，用什么代替呢？有人說用報紙，用人說用紗布，還有人說再去買濾紙，化學老師聽了直搖頭，最后，老師采用了錢學森的方案：用糊窗戶的紙。
是的，上帝關上了一扇門，就一定會打開一面窗。
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