(薦)實用的五年級作文8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
每天早晨的上學路，無論是寒冷的冬日，還是炎炎的夏日，那總是我最喜愛的一段路程，因為那是我和媽媽一天中最親密的時光。
每天早晨，媽媽都會騎電動車送我去上學，而電動車上的我，好像是屁股上長了針一樣，總是坐不下來，喜歡站在腳踏板上，兩只手臂搭在媽媽的肩膀上，摟住媽媽的脖子，臉蛋貼著媽媽的臉龐，一路上歡聲笑語。
在車上，我會和媽媽聊聊學校發生的事情：有歡樂的，也有苦惱的。每當我講到同學間有趣的事時，媽媽總會開懷大笑，而當我講到學校遇到的煩惱時，媽媽又會沉著地為我分析和解答。
我最喜歡的.就是媽媽給我講那些偵探破案的小說，電視劇。比如最近，她給我講美劇《犯罪心理》有精彩劇情，開始的時候，我一邊害怕，一邊又聽得入神。漸漸地，我也體會到推理破案的有趣，會開始有思考、推理、做出分析，找到答案。我還記得第一次當我分析對了的時候，內心的那種滿足感，真讓人雀躍。
還有的時候，我會把自己覺得好看的書或電影推薦給媽媽，并給她講述其中瑰麗的故事。這時，周圍喧囂的車輪聲、熱鬧的人聲…。一切仿佛都消失了，只有我和媽媽。
美好的時光總是那么短暫，十五分鐘后我們到了學校。媽媽的嘮叨聲也隨之而來：“上課要認真！作業要抓緊！”直到我的身影消失在她的視線中。
每天當這個美好的時刻快要結束時，我總是希望著：這上學的路再長一點，再長一點……。
五年級作文 篇2
有了一顆寬容的心就會懂得遷就，就會懂得忍讓和寬容別人，還會經常說一句話，我原諒你。你們想寬容會讓我們覺得世界有多美好！
在小時候，我不懂得什么是寬容，也不懂得別人傷害我后不要還手，要懂得別人也并非是存心的，他們背后也許是另有隱情。曾經，我還因為姐姐和我在兩個瓷豬存錢罐中選了同一個而不再理會姐姐。如今讓我想起來也使人痛恨，也讓我感到懊悔。
在二年級的時候，我經常和我的同桌吵架，原因就是桌子上的那條“三八線”。當他的胳膊超過了“三八線”我就會用指甲掐他；當然，如果我超過了“三八線”他也會用三角尺打我。
有一次，我們倆還是因為那條線在自習課上吵了起來，老師見到了立刻把我們叫道了辦公室，我們倆接受了老師的`一番教育后，老師語重心長得對我們說“：人這一生最要緊的是有一顆寬容的心，你才能站在別人的角度去思考問題，得到正確的選擇，就可以理解他人。”走出辦公室后，我和同桌便成了形影不離的好朋友，而且我們還約定：從此以后，兩個人都要對彼此謙讓，不再使用三八線了。自從沒有了那條三八線，我們就可以認真聽課，即使誰占了誰的一些地方，也不再會斤斤計較了。
寬容就像一股清泉，在人類的心靈變臟的時候，會幫人洗去污點，使人類的心靈更加明凈，使社會生活更加美好！
同學們，你們要記住：不論別人讓你受到過多大的傷害，不論你遇到過多少委屈，令你難過的事情，只要懷著一顆寬容的心，最終你會獲得別人對你的理解，會獲得比寬容更大的快樂！
讓我們共同為寬容喝彩！
五年級作文 篇3
人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……隨著歲月的流逝，我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想成為一名校長。從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學校最大的“官”，也是整個學校的“頂梁柱”，如果校長當得很失敗，那么這個學校也就沒希望了。所以，成為一名校長是我從小到大的愿望。我要想成為一名優秀的校長。我想，要成為學校的“頂梁柱”，首先，成績要優秀。為了我的校長之夢，我要更加努力的學習！我還想成為一名受學生歡迎的校長。既然是校長，我就要加倍培養自己的親和力。我要把學校建在貧困山區，讓學校成為當地孩子的樂園，讓他們不為學習問題發愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領學生做一些有益身心的'游戲。我還要在教學樓旁建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學小游戲，讓孩子們在玩中學習。我不會坐在校長室里發呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。我還要在學校里舉行“朗誦大會”“夏運會”“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們去鄉村體驗生活，感受農民生活的不易。再往后的日子里，我將朝著這個夢想努力的向前沖！
五年級作文 篇4
春回大地，綠意盎然。一年一度的植樹節又到來了，讓我們跟隨潮流，一起走向郊外去植樹吧，為共同創美麗地球而行動起來。
在植樹節這天，我們一百二十多人的隊伍開始登山了，領隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質量監督組等好幾個小組，我和我的小伙伴們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了。男生提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質的好土放在小樹的.周圍，再用我的小拳頭把土砸實了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。
托著疲憊的步伐，帶著愉快的心情走在下山的小路上，當回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，就好像是對我們招手說拜拜！，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長大，那多么有趣！地球的未來一定就是綠色的。
今天雖然疲憊，但是心里卻感覺很愉快。
五年級作文 篇5
這幾天，見朱晨昕、董宇承她（他）們各都做了一個“釣竿”。我也來了興致，一個精致的“釣竿”就在我手中誕生了。
我翻箱倒柜，找到了必備材料：裝筆芯的小管、四種顏色的細線、鈴鐺等裝飾品就開始做“釣竿”了。
我先拿出裝筆芯的小管當作“釣竿”的“竿”。再拿出四種顏色的細線當作“釣竿”的“魚線”，一圈一圈地圍在“竿”上，圍好了，整齊的'彩色細線包圍著“竿”，這時的“竿”已經穿上了色彩斑斕的禮服。我拿出鈴鐺等裝飾品當作“誘餌”，拿出剩下的白線先在它的中間打了一個結，再在打結后面穿了幾顆鈴鐺和幾個玩偶，接著又在“誘餌”的后面打了一個結，這樣一個精致、小巧的“釣竿”就完成了。
做完了，便玩起了“釣竿”。我站在椅子上，左手拿著“釣竿”，右手托著白線，緩緩地將“魚線”放出去，大約70厘米左右就停了下來。我拿著搖搖晃晃的“魚線”一會兒上提，一會兒下壓，一會兒左甩，一會兒右甩，可好玩了！
這就是我制作的“釣竿”。
五年級作文 篇6
哈哈，要去參加中隊活動--給消防隊叔叔送月餅了，我興奮的不得了！
剛走進消防大隊，便看到奇特的玩意堆了一地，這些家伙可都是平時在電視上才能看到的東西啊，看樣子今天要大開眼界了。
咦？那有個大大的三腳架，我正和同學討論它干什么用的，只聽到武警叔叔開始給我們講解，原來這個東西可以就其在地下面的人，只見叔叔邊講解邊示范，用鉤子鉤起一個同學的衣服，哈哈他馬上就雙腳離地了，真有趣！看起來有趣，可關鍵的時候就是救人了！
這時，叔叔舉著一根很粗的鋼筋管，我伸手摸了摸，呵，真結實，夠硬的，叔叔說關鍵的時候，可以用工具剪開，切，我才不信呢？吹牛的吧？可是，斷裂的聲音吸引了我的目光，還真斷掉了呢！我不得不承認我的猜測是錯誤的.！
烈日炎炎，我的頭發突然濕了,怎么突然下雨了呢？抬頭一看，原來是高高的灑水車在頭上噴水，原來是一輛滅火用的消防車在搗鬼！
哇！好高的升降云梯，40多米呢，要是能上去看看云彩多好啊，當消防隊長告訴我們可以讓幾個同學上去的時候，我更是興奮地舉起手，被選上了！
隨著云梯一點點升高，我的心也飛了起來，向下看，同學象小螞蟻那么大，都在下面歡呼呢，忍者頭暈，我使勁向下揮了揮手。
終于有機會試穿銷防衣了，一定很威風！我三兩下穿上，可是真熱啊，電視上總看到消防員叔叔穿著這樣的衣服去救火，不論三伏酷暑還是數九寒天，但是他們卻從無怨言！
輪到小記者問問題了，當我問到：“叔叔，您為什么選擇了這個職業?”，他莊重的告訴我們，因為消防戰士神圣而偉大，他會在心中永遠將人們的安全放在第一位！聽到這句話，我的心為之震撼，同學們也把震耳的掌聲送給了他，叔叔還很年輕，但他的選擇多么偉大而無私啊！
神圣而莊嚴，我向所有工作在消防一線的叔叔們致以崇高的敬意！祝您中秋節快樂！
五年級作文 篇7
夏日炎炎，我在空調房里悠閑地看著精彩的電視節目。
“吃飯了，晨陽。”媽媽喊了一聲。我想：哈哈，美味大餐，我來啦！肯定有我最喜愛吃的雞翅、排骨……想著想著，我直奔餐廳，來到了飯桌旁。
可我剛要拿起筷子，夾一塊可口的雞翅時，一盤苦瓜“闖”入了我的視線。望著這盤苦瓜，我頓時有一種惡心感。這時，媽媽走了過來，露出了“陰險”的笑容，對我說：“晨陽，你今天把這盤子里的'苦瓜吃了，媽媽有賞！”我聽了這話，立刻捂住耳朵，回答道：“不吃！不吃！我也不要獎賞！”媽媽一聽，生氣了。她叉著腰，開啟了“獅子吼”，向我大聲說道：“苦瓜，有利于美容，你看，你的皮膚這么黑，一定要多吃苦瓜！”而我也生氣了，將頭一扭，看也不看黃瓜一眼，對她說道：“哼，為什么是苦瓜？別的東西不是也有美容作用嗎？”別說，我一急起來，嘴上也是不饒人的！媽媽聽了我這話，氣打不一出來，只好下了一道又一道禁令：“如果你今天不把這盤苦瓜吃了，就別想出去玩兒；如果你不把這盤苦瓜吃了，就別想看電視了！……”
可我依然堅持自己的想法。我摔門而去，跑進了自己的房間……
躺在床上，想了好一會兒，“我還是強忍著吃了吧，不吃，今天就出不了這個門，這也不是辦法呀！”我只好緩緩地邁著步子，腳像灌了千萬斤重的鉛似的，走向了廚房。
我慢吞吞地拿起筷子，夾起了一片苦瓜，迅速地扔進了嘴巴，嘴唇緊緊一抿，一動也不動，腦子里第一的感覺——苦啊！可我只好強忍著。一次又一次迅速地將苦瓜扔進嘴里……終于吃完了，那樣子就像囚犯釋放了一般——我扔下筷子，飛快地跑了出去……
面對苦瓜，我能怎樣？只好妥協！
五年級作文 篇8
一位美麗的少女，一位丑陋的敲鐘人，一個心狠手辣的副主教，在這莊嚴的巴黎圣母院里演繹了一個美與丑的故事。
卡西莫多，他就是文中被人冷落，被人嘲笑的丑孩子，誰要給予他那么一點點的'幫助，他就會對那個人非常好。可是人們一而再，再而三的讓副主教處死他。他是一個悲劇式的人物，他獨眼，瘸腿，駝背，耳朵也被自己橋的鐘聲震聾了，作為讀者我真為他的不幸感到悲傷。可是他對斯美拉達充滿了愛，他說過這樣的一句話，我不幸長得跟人太過相似了，我情愿自己完完全全是一頭牲畜，就像這只山羊一樣。那只山羊是愛斯美拉達的貼身寵物。卡西莫多知道愛斯美拉達看不上他，他只希望能夠永遠的保護她。
美與丑并不是絕對的，心靈美的人才是世界上最美的人。可是愛斯美拉達卻偏偏喜歡上了外表美而內心卻無比丑陋的費比斯。費比斯把天真幼稚的愛斯美拉達騙的團團轉。最終她也害了自己。
這本書給我的啟發是：人的外表不是真正的美，要看內心是不是善良的，就像書中所說的卡西莫多。他的外表如此的丑陋，但內心卻非常的善良，面對所有人的嘲諷與排斥，他依然頑強的在這個不公平的社會上生活下去。我們都要學習他那種精神，那種心靈的美。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文08-16
五年級的作文07-20
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級作文04-05
五年級的作文10-15
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17
（精選）五年級的作文08-14