二年級作文

二年級作文[常用5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　今天早上吃完早飯，焦老師讓同學們換座位，等我們吃完早飯，也洗完碗。焦老師就開始給我們換座位了，焦老師只讓少部分同學換座位，其中就有我。

　　我要跟韓雨遙換座位，韓雨遙在第一大組第五排，我就去第一大組了，我跟田振霖坐在一塊，調(diào)完座位我們就認認真真的上課了。

二年級作文 篇2

　　星期五晚，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去番禺長隆野生動物園看大馬戲。

　　那場馬戲很精彩，有空中飛人，有人和猩猩打仗，有大笨熊走鋼絲，還有搞笑跳水，還有很多，很多……我看得很開心。我們出來以后還看了飛車走壁，很驚險。

二年級作文 篇3

　　秋天到了，春光明媚，小紅，小明和小麗他們在公園里玩，但是他們不知道玩什么。小明突然想到了一個好玩的捉迷藏游戲，小紅說：“石頭剪刀布吧！”小紅出的是剪刀，小明出的是石頭，小麗也是出了石頭。小紅輸了，小紅她用紅領巾蒙住了自己的'雙眼。小麗，小明輕手輕腳地走到大樹后面，小明拍了幾下手，小紅側(cè)耳傾聽，走到大樹后面摸了一下，發(fā)現(xiàn)沒有人，原來是他們又走到草叢那里了。小紅說了一句笑話，小明哈哈大笑起來。小紅飛快地跑到草叢那里，摸到小明和小麗了。小紅說：“你們輸了！”他們玩得真開心呀！

　　他們回到家都給爸爸媽媽講了，他們在公園里的事了，爸爸說了一句話：“我們小時候也玩過這個游戲呢。”

二年級作文 篇4

　　住宿班的同學比走讀班的同學還要多一位老師，那就是生活老師，管理我們的生活起居。我愛我們的生活老師——李老師，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。

　　晚上，我們在寢室里做游戲，有了磕磕撞撞的事情，李老師就會過來安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。當我們睡覺踢棉被的.時候，都是李老師為我們蓋好被子，所以她總是很晚才睡。當我們咳嗽的時候，也是李老師照顧我們，幫我們倒水吃藥。天冷了， 李老師總會不厭其煩地提醒我們添加衣服。

　　李老師實在太關(guān)心我們的身體健康了，我們也應該乖一點，聽話一點。我愛我們的生活李老師。

二年級作文 篇5

　　秋天到了，家鄉(xiāng)的田野就像一位美麗的新娘。大地為她穿上了鮮艷的衣裳。咧著嘴的玉米，瞄著腰的稻谷，紅著臉的高粱……都像出席婚禮的.賓客，在瑟瑟秋風中搖擺歡舞。

　　果園里，葡萄架上掛著一串串水靈靈、亮晶晶的大葡萄。菜園子里，茄子穿上了大紫袍，西紅柿披上了紅紗，全部都是那樣的惹人喜愛。

　　秋天，給人們帶來了豐收的喜悅；帶來了舒心的笑容；帶來了美好的希望。

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