六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
你好，我是一風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心的愛(ài)國(guó)人士，也是勿今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年或善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短的小學(xué)生。
今天，我們家發(fā)生好多好多的事，比如今天中午我把紙桶頂在頭上，媽媽又放了一碟炸菜在紙桶上面，我一不小心把一碟炸菜掉下來(lái)了，砸破了一只碗，結(jié)果被罵了一頓。
下午領(lǐng)取錄取通知書(shū)，可是不是我理想的1中，而是15中，在京悟旁邊，天啊，我家在寶石城旁邊，要走那么長(zhǎng)的路，爸爸只好每個(gè)月給我36元買(mǎi)小學(xué)生車(chē)票。我有個(gè)同學(xué)在京悟旁邊住，卻被1中錄取，如果，我和他換換中學(xué)，那該多好啊！
到了晚上，奶奶打電話(huà)來(lái)，我跟她說(shuō)：“奶奶，我被15中錄取，沒(méi)能進(jìn)1中。”她生氣的說(shuō)：“哎，如果你考試三科都100分，它們不會(huì)錄取你嗎？”就掛了電話(huà)。我生氣極了，中午我被罵了一頓，又沒(méi)有被1中錄取，就已經(jīng)像是一盆水從我頭上灑，又被奶奶罵，就是雪上加霜。
我終于忍不住，像火山一樣在晚飯時(shí)爆發(fā)了。把事情從頭到尾跟爸爸講了一遍，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“15中是新開(kāi)的中學(xué)，環(huán)境和1中差不多，也一樣學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的人才會(huì)成績(jī)好，15中沒(méi)關(guān)系的，只要是你認(rèn)真學(xué)習(xí)，在哪個(gè)中都沒(méi)事。如果過(guò)一個(gè)學(xué)期，在15中不好就去1中讀。”爸爸說(shuō)完就伸去大母指。我想：爸爸說(shuō)的對(duì)，我在哪個(gè)中都沒(méi)問(wèn)題，日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。主要是自己自覺(jué)看書(shū)，寫(xiě)多點(diǎn)作文，才能把學(xué)習(xí)搞上去，不然就逆水行舟，不進(jìn)則退。我越想月高興。后來(lái)我才知道是爸爸特意去學(xué)校看看好不好才這么說(shuō)的.，爸爸的愛(ài)是多么偉大！
六年級(jí)年的作文 篇2
我喜歡的花有許多藍(lán)色玫瑰。白色百合。四片葉子不同顏色的依米花……不過(guò)這些花雖然外表鮮艷，但它們的壽命卻只有兩。三天。因?yàn)榭椿ú豢梢灾豢赐獗恚秃孟袢艘粯尤绻愕耐獗砻溃膮s是丑陋的，不管你有多漂亮，依然沒(méi)有人喜歡你，搭理你；如果你的外表是丑的心卻是美麗的，不管你有多丑，依然有人喜歡你；所以我喜歡一種美麗外表壽命很長(zhǎng)的花名叫風(fēng)信子，它不像玫瑰。百合。依米花那樣顏色鮮艷，但它也不像薔薇那樣純潔。
我們家有一盆藍(lán)色的風(fēng)信子，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)還只是一個(gè)乒乓球大小的種子，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花，說(shuō)起這株花種還是我和媽媽在花市看見(jiàn)的，一個(gè)年邁的老奶奶在一個(gè)角落里賣(mài)著，我剛開(kāi)始不知道這是什么花，可是媽媽買(mǎi)來(lái)花后我回到家跑到電腦旁來(lái)問(wèn)問(wèn)‘百度大叔’，經(jīng)過(guò)我這么一問(wèn)，我才知道風(fēng)信子（學(xué)名：Hyacinthus orientalis L。）：又名洋水仙、西洋水仙、五色水仙、時(shí)樣錦，多年草本生球根類(lèi)植物，鱗莖卵形，有膜質(zhì)外皮，皮膜顏色與花色成正相關(guān)，未開(kāi)花時(shí)形如大蒜，原產(chǎn)地中海沿岸及小亞細(xì)亞一帶，是目前研究發(fā)現(xiàn)的會(huì)開(kāi)花的植物中最香的一個(gè)品種。喜陽(yáng)光充足和比較濕潤(rùn)的`生長(zhǎng)環(huán)境，要求排水良好和肥沃的沙壤土等。
知道了這些以后我把風(fēng)信子放在一個(gè)白色的小花盆中，又去我們家的花園中挖了一些濕濕的沙壤土放在花盆中，我非常想讓它趕快成長(zhǎng)，讓我可以趕快看到它美麗的姿態(tài)。不過(guò)我還是想慢慢看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，寫(xiě)下記錄。
前幾天沒(méi)有什么變化，但第三天的時(shí)候花苞里有一個(gè)個(gè)小花苞，好像是它一個(gè)個(gè)的‘小寶寶’，小花苞一天一天的長(zhǎng)高每一天都好像長(zhǎng)幾毫米，不過(guò)長(zhǎng)到9到10厘米小花苞里透出一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色，小花苞慢慢，露出花骨朵，幾天以后長(zhǎng)出了幾多鮮嫩可愛(ài)的藍(lán)色小花，我把鼻子向前聞到了一陣清香，沁人心脾。還有幾朵也快綻放，我慢慢等待。
一個(gè)月過(guò)去了，這株以前光禿禿的的花，現(xiàn)在開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)藍(lán)色的小花，香氣遍滿(mǎn)了整個(gè)屋子。我很開(kāi)心，我把它拿起給它想了一個(gè)名字叫“瓊”，我之所以會(huì)給它起名叫“瓊”，是因?yàn)檫@個(gè)字表示事物的美好與異常優(yōu)美。
秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物凋零。夢(mèng)中花海，原是信子。生命之火，永不燃息！
六年級(jí)年的作文 篇3
公元二七二零年，走廊出現(xiàn)了一道道鐵軌，有了方便的飛車(chē)系統(tǒng)，在校園行動(dòng)更加快速了，從南棟的五樓到北棟的五樓不再需要大費(fèi)周章的跑上跑下，只需要利用高空纜車(chē)，個(gè)人的行動(dòng)就自己開(kāi)一臺(tái)「小超跑」即可移動(dòng)。
教室內(nèi)不再需要裝電視和計(jì)算機(jī)，一面黑板就可包辦所有的3C功能，想要有3D的效果，就請(qǐng)自備3D眼鏡吧！考量近視的'同學(xué)，桌面上會(huì)出現(xiàn)清晰的影像。椅子有三種型態(tài)：下課放松的沙發(fā)狀態(tài)，午休的睡床型態(tài)，和一般上課的椅子型態(tài)。教室后方的書(shū)柜，沒(méi)有門(mén)只有出書(shū)口，刷下圖書(shū)證，直接和圖書(shū)室連接，輸入書(shū)名，書(shū)就從圖書(shū)室經(jīng)由暗道從出書(shū)口出來(lái)，還書(shū)就更簡(jiǎn)單了，投入還書(shū)口，書(shū)順著滑書(shū)道而下, 自動(dòng)回到它們的原位。
社會(huì)課的新教材，實(shí)境虛擬眼鏡，假設(shè)上到了歐洲，很多人都沒(méi)有去過(guò)，于是就靠著實(shí)現(xiàn)立虛擬眼鏡，讓每個(gè)人都可深入教學(xué)的主題。同時(shí)為了讓學(xué)生減少遲到的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該也要規(guī)劃學(xué)生的上學(xué)路線(xiàn)。教室內(nèi)布滿(mǎn)用水耕種的植物，凈化受污染的空氣，養(yǎng)少許的動(dòng)物使教室增加了不少生氣，不要都只是冷冷冰冰的科技產(chǎn)品。
上述所說(shuō)的功能，是否會(huì)成真呢？度過(guò)了公元二零一二年的世界末日，這些可能都即將問(wèn)世，就讓我們期待七百一十年后的公元二七二零年吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
音樂(lè)，是美麗的，帶給你一切快樂(lè)；音樂(lè)，是美麗的，帶給你一場(chǎng)歡樂(lè)；音樂(lè)，是美麗，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。但是，從前，我并不這樣認(rèn)為，音樂(lè)是一門(mén)恐怖的學(xué)科，而不是一種優(yōu)美的.藝術(shù)。
記得有一學(xué)期，音樂(lè)的期末要吹口風(fēng)琴與唱歌。我很是著急，心亂如麻，如同心里捧著一只小兔子，很不安分。
我只顧著急，卻沒(méi)有加緊練習(xí)，一個(gè)勁兒地安慰著自己，反到后來(lái)感覺(jué)“柳暗花明又一村”了。不管了，臨場(chǎng)發(fā)揮吧。
到了考試，我如期帶上了口風(fēng)琴。“哆來(lái)咪發(fā)唆啦西哆……”啊，別人吹這么好，我一定也行！不用再練習(xí)了，直接考吧！
到我了，我自信地走上臺(tái)，打開(kāi)口風(fēng)琴，吹了起來(lái)。開(kāi)頭幾個(gè)章符還挺聽(tīng)話(huà)，后邊幾個(gè)就不聽(tīng)指喚了。我想按這顆鍵，可另一顆又來(lái)了，我很著急，就像熱鍋上的螞蟻。我無(wú)奈地走下了臺(tái)，只有一個(gè)“良”。
我傷心極了，好像心里有著一塊大石頭壓著，可真是“猿鳴三聲淚沾裳”呀！
好朋友們都來(lái)安慰我。“沒(méi)事的，就這次失敗，但你不是聽(tīng)過(guò)”失敗是成功之母“這句話(huà)，下一次你一定會(huì)成功的！”可我想得到五星級(jí)呀！
“我想，你可以去老師那兒補(bǔ)考的，一定會(huì)”優(yōu)“的呀！陸雯婕說(shuō)道。對(duì)！我可以補(bǔ)考！我一定要“優(yōu)”！
陸雯婕下課也不出去玩了，一直都在教我。“哆是用這只手指，來(lái)是它而不是它……它那陌生的指法漸漸熟悉了起來(lái)。
到了補(bǔ)考那一天，我又端上了那只口風(fēng)琴。我信心十足：我一定是拿到優(yōu)，也一定會(huì)有五星級(jí)。
“哆來(lái)來(lái)，來(lái)哆哆，哆哆來(lái)來(lái)哆，哆哆唆……”這優(yōu)美的樂(lè)曲在教室里蕩漾著，讓人陶醉其中。
最后一個(gè)樂(lè)符結(jié)束了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。一大滴熱淚從我的眼眶中落了下來(lái)，我不由自主地咧開(kāi)了嘴……
我現(xiàn)在已經(jīng)十分喜歡音樂(lè)了，因?yàn)椋o我快樂(lè)，給我永遠(yuǎn)。
有時(shí)候，教訓(xùn)不是痛，而是一種美麗的痛。
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