一年級作文

時間：2023-10-20 10:01:58 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文

一年級作文篇1

　　空氣好像凝固了似的，一點風也沒有，簡直令人透不過氣來。天忽然黑了下來，我不停地揮著扇子。我不由自主地抬起頭仰望著天空，指望著老天爺刮點涼風，但只出現了一堆烏云，看上去紋絲不動。白天不知道躲到哪里的蚊子也開始叫著。

　　這時，從遠處傳來一陣雷聲。門前的幾棵小樹微微地搖晃起來，發出“沙沙”聲，啊！刮風了，北風“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轟隆隆”的一聲巨響，一條雪亮的閃電劃過天空。黃豆大的雨點不斷地從天空“啪啪”地落下來。落在屋檐上的.水柱“嘩嘩”地流下來。汽車“笛笛”聲、摩托車“嘟嘟”聲、自行車“丁零”聲和那“啪啪”的雨聲奏響了大自然的交響曲。

　　雨過天晴，天空出現了五顏六色的彩虹，快樂的小朋友也出來玩了。天空就像被清洗過的一樣，湛藍湛藍的。習習的涼風，拂面而來，使人頓時心曠神怡。

　　夏夜，多美的雷雨后的夏夜。

一年級作文篇2

　　新學期開始了，我們換了一個新的`英語老師。放學回家我對媽媽說：“我覺得新的英語老師很負責任”。“為什么呀”？“老師說如果有同學上課不認真聽講，就要全班同學陪你聽一百堂課”。“我聽老師講完我就在心里想，以后上所有的課都要好好聽講了，萬一別的老師也想到這個辦法那可怎么呀”。

　　媽媽無語……

一年級作文篇3

　　今天，是我們組值日，我們的衛生組長是：常文童，她也是我們的數學組長。

　　在我們值日的'時候，她仔細觀察著哪一排掃的干凈，哪一排掃的臟，她都知道。

　　在我們拉桌子的時候，她也會仔細觀察哪一排拉的不好，哪一排拉的好，她都看得到。

　　有時候，她會發脾氣，有時也很溫柔。

　　看！我們小組值日好不好？

一年級作文篇4

　　我有一個鐵皮的、美麗的可愛的文具盒。他的封面上畫著三只可愛的動物：小熊和粉色小兔坐在左邊的草地上，小老虎休閑地躺在右邊，他們仿佛在聊著春天的`美景。一只花蝴蝶好像飛累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑瞇瞇地看著花蝴蝶，好像在問：“你怎么了，花蝴蝶?”花蝴蝶輕聲地說：“我累了，讓我休息一下吧!”

　　我小心地打開筆盒，看見了九列的乘法口訣，還有兩只可愛的小動物。小熊微笑地坐在地上，小兔子調皮地騎在它的背上。

　　在這只有一層的筆盒里，我把各種文具整齊地擺放好。我的文具盒永遠是我心愛的好朋友。

一年級作文篇5

　　在童年的記憶中，令我印象最深的一件事是第一次包餃子，它讓我獲得了自信，取得了成功，也嘗到了快樂。

　　聞著香噴噴的餡兒，我迫不及待地拿起奶奶搟好的餃子皮兒，填上餡兒就往一塊兒捏。可是，因為餡兒放得太多了，它冒了出來，弄得我手上油乎乎的，餃子皮兒怎么也捏不到一起。沒辦法，奶奶只好搟了一個“特大號”餃子皮兒，讓我把原來的皮兒和餡兒一塊兒包了起來。于是，我的第一個作品——“雙皮兒餃子王先生”就誕生了。

　　“失敗是成功之母。”我總結了“餃子王”身上的教訓：放餡兒太多了。心想：我再次放少一點不就行了嗎？我一口氣包了三個，但放的餡兒太少了，與“餃子王”比起來癟癟的.，像一個個打了敗仗的俘虜一樣，有氣無力地趴在“餃子王”的身邊，與“餃子王”形成了鮮明的對比。于是。我的第二個作品——“癟三”也誕生了。

　　餃子吃著那么香，為什么包起來就那么難呢？我有了一絲想放棄的念頭，但我轉念一想：這可是我第一次包餃子，絕對不能放棄！再說了，我還有救星——奶奶，她可以幫助我呀！于是，我沒有灰心喪氣，虛心向奶奶請教。奶奶動手給我示范，邊包邊講：“餡一定要放在皮兒的正中心，按緊餡兒，折疊后皮兒多出五毫米最好，要記牢呦！”我按照奶奶教的手法包，并把皮口來回捏了三遍，結果包出來的餃子不大不小不胖不瘦，像彎彎的月牙，又像挺拔的將軍。哇噻！成功的滋味真爽。

　　吃著自己第一次包的餃子，我覺得十分鮮美。這件事，讓我明白了一個道理：只要敢于多次嘗試，就算面對失敗也不能放棄，只要做到這一點，成功就在眼前！

　　第一次包餃子，我成功了。作文

一年級作文篇6

　　親愛的媽媽：您好！

　　媽媽你好幾天沒來看我了，我好想你啊，今天是三八婦女節，我祝你節日快樂！愿媽媽身體健康，工作順利、越來越漂亮噢！

　　我告訴你一個好消息，我昨天當數學小老師了，我講的是：小白兔有6棵小白菜，小白兔拿出一棵菜給小黑兔，兩只小兔的菜同樣多，原來小黑兔有幾棵白菜？我講得很成功，老師表揚了我，還給我發了一個貼片。媽媽你高興嗎？

　　您的.女兒：XX

一年級作文篇7

　　我的媽媽高高地，胖胖地可是膽子很小，看見個小蟲子就會捂著眼睛大聲叫。讓爸爸把小蟲子抓走。我和姐姐就在一旁笑她。

　　媽媽很善良很有愛心，記得她給我講過她小時候的一個故事。像我這么大的時候，太太（媽媽的奶奶）給她買了兩只小雞，媽媽可高興了，每天下學第一件事就是去看她的小雞，捧著它們看看來看去就是看不夠不舍得放下。有一天小雞突然死掉了，媽媽難過地哭得眼睛都腫了。第二天早晨媽媽早早地就起床了，捧著小雞到院子里的一個角落挖了一個小土坑兒，把小雞埋葬了，還在一根冰棍棍兒上寫了：“小雞之木”（墓字她那時候還不會寫），媽媽說現在想起來覺得自己那時真幼稚，可我卻覺得她很善良。

　　媽媽每天都要送我去上學，再去上班。我知道媽媽很辛苦，所以我一定要好好學習，用好的`成績來回報她。我愛我的媽媽！

一年級作文篇8

　　我的同桌是楊佳晟，她是個活潑可愛的小女孩，橢圓形的臉龐，兩條彎彎的眉毛下長著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。我喜歡跟她玩。

　　有一次，我們在操場上玩女孩抓男孩的游戲，她和GouBingyan(不好意思，我不知道是那幾個字）一起來抓我，他們沒我跑得快，追不上就兩邊各站一個人抓我，我沒路可跑了，就被她們抓住了。

　　平時她還愛逗我玩，每天老師說各組間比賽加分的時候，她都拍我手里的東西，我拿不好掉在地上，然后她告訴我：“開始加分了！”我們就要開始靜坐了，如果有一個動的就不加分，我沒有時間撿，只有等靜坐完了，老師加完分再撿起來。

　　這就是我的同桌——楊佳晟，雖然她偶爾會“欺負”我，但我還是很高興和他做同桌，我們相處得很愉快。

　　媽媽的話：晚上，我給兒子讀了楊佳晟寫的《我的同桌》，兒子不好意思的笑了，我讓他寫寫他的同桌，于是就有了上面的文字，我也就知道了他在學校里的故事。我曾試著問兒子“當佳晟把東西打落到地上時，你生氣嗎？”兒子笑嘻嘻的擺出一副十分憤怒的`樣子，但我看得出兒子并沒有生氣，他是故意裝的。我說：“你可以制止她呀。”“他會告老師的。”“你為什么沒告老師呢？”“我那是小事情！”呵呵呵，那摸樣像小大人一樣。他的性格就不會跟別人爭什么。每當他特大度的原諒別人的錯誤，不去計較小事情的時候，我都特感動！孩子們之間有他們自己的相處方式，我沒有覺得兒子是被欺負了，更沒有教他怎么“反擊”，只是問他：“你們相處的愉快嗎？”兒子不停地點頭，孩子在學校開心就是我們家長最大的放心。內向的兒子有一個活潑外向的同桌其實是一件好事情，他能在佳晟身上學到許多外向孩子的特質。每天放學看到許多孩子都喊著兒子的名字依依不舍的說“再見”時，我特欣慰，兒子在班里也許不是最優秀的，但他身上的許多特質卻是最閃亮的。