實用的三年級的作文（范例4篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的爸爸是一名記者。他中等身材，濃濃的眉毛下長著一雙小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
爸爸平時工作非常忙，他經常早出晚歸，有時大半夜接到一個電話就得趕出去，天氣越惡劣他越要去工作。有時晚上加班都不回家。盡管他工作這樣忙，只要有時間，他就會陪我一起玩，下棋、畫畫、拼插玩具。有一次，爸爸教我了三步上籃。三步上籃就是帶球到合適距離的時候跨跳三步，在第三步跳到空中的瞬間用力把球投向籃筐，三步上籃就完成了。我練了好多次，終于學會了。
爸爸最喜歡看新聞、科教、記錄節目，慢慢的，我被爸爸所感染，也喜歡上了這些節目，并學到了很多知識。爸爸是個勤勞的.人，只要在家，他就閑不住。掃地、拖地、洗衣服，他干得可好了，媽媽經常表揚他。爸爸看上去挺嚴肅，但他從來不批評我，看到我做的不好或者不對的地方，總是給我講道理，告訴我應該怎么做。
我愛我的爸爸！
三年級的作文 篇2
上星期老師給我們布置了一個小任務，那就是利用廢舊物品來制作一個小作品，老師對我們說：“我相信同學們會做得一個比一個好！”下課了，同學問我：“吳若銥，你準備做什么？”我微微一笑說：“還沒有想好呢？”
下午放學回到家，我飛快地寫完作業，絞盡腦汁地想了起來……做什么好呢？在我腦子亂糟糟的時候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發靈感，于是我向姥姥要來一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我一定能行！
首先進入準備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的'腦袋、身體、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發，準備好裝飾用的耳環、項鏈和頭花，還有針和線，好了準備工作一切就緒；接著進入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制；最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準備好的耳環、項鏈和頭發點綴一番，哈哈，一件完美的藝術品誕生了！
通過制作娃娃讓我知道了原來廢品也可以變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請大家和我一起爭當“環保小衛士”吧！
三年級的作文 篇3
炎炎夏日里，荷與花是一杯清涼，贈予所有人們，人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往，隨著時間的推移，人們想看荷花的欲望也就越來越大了。六七月間，正是看荷花的好月份，人們像趕集似的，不約而同地奔到西湖邊，享受著美景，我也是其中一個。
這天，剛下過雨，很是涼快，我從老遠就望見了這一片荷花，瞧：有些荷花像裹在襁褓里的嬰兒，憨態可掬地睡著，還是一個花苞；有些荷花像剛入豆蔻年華的.青春少女，羞澀地掀開面紗，望望世界，只綻開了一點點；有些荷花則像身強力壯的青年，時刻想著要為人民服務，賣力地工作，完全綻放了，露出了笑臉。
走著走著，我離荷花越來越近了。突然，我像發現新大陸似的，眼前一亮，蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與眾荷花不同，比其它荷花高出了一大截，亭亭玉立，有“一枝紅杏出墻來”的氣勢。邊上的荷葉無比翠綠，脈絡清晰可見，襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花，是粉白色的，一朵朵花瓣排成一個圈，中間的小蓮蓬是金色的，探出了腦袋。這時，微風襲來，荷葉上的露珠隨風滾來滾去，我仔細地盯著，生怕它逃跑，露珠中突然多了幾張笑臉，原來有很多小朋友，也像我一樣在觀察它。這片荷葉，記錄著我們的成長。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，雨后的荷花，蒙上了一層薄薄的霧，給游客們帶來了新一般的感受，新一般的滋味！
三年級的作文 篇4
我的媽媽是一個傳統的典型的中國母親。在我的成長歷程中，媽媽對我的影響最大。
很小的時候，爸爸在部隊工作，家里只有媽媽帶著我跟弟弟兩個人。她平時除了工作就是為我們洗衣做飯。每次我去上學的時候，老師跟同學們都夸贊我的衣服干凈，背后都是媽媽的辛勤。
那時候家里很窮，媽媽每個月的工資只有300塊，房租就要用去200塊。剩下的100塊，還要給我跟弟弟買學習用品與書。在學習方面，她對我們從不吝嗇，只要我喜歡的書，不管多貴，她都帶我去新華書店買。
媽媽最愛跟我說的`一句話就是人要不停的上進，如果你只是停在原地，即使你的基礎再好，也會慢慢變的平庸，但如果你肯努力，總有一天也會變得優秀起來。這句話一直深深的刻在我的心里，每當我遇到困難或者懶惰的時候，都會想起媽媽的這句話。它帶給我動力與希望，促使我在學習的道理上努力奮斗。
長大以后，我想成為跟媽媽一樣的女性，她可以不漂亮，可以不富裕，但是她的精神一定是富有的。我也會為成長為一個堅強獨立的女性而努力！
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