一年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
夏爺爺走了，美麗的秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒來了。
秋是金黃的，樹葉變黃了。楊樹爺爺把黃黃的葉子撒在地上，人們用腳踩，發出嘎吱嘎吱的聲音，就像一首美妙的樂曲。小草變得非常脆弱，秋風刮在臉上，就像小刀一樣，把臉割的生疼。
秋天來到了麥田里，金燦燦的小麥和大麥像一片金色的海洋，收割機就像一艘船在海面上游來游去。
秋天來到菜園里。那紅彤彤的西紅柿看上去很好吃，西紅柿就像一個個紅彤彤的皮球。我迫不及待地摘了一個吃，非常可口。那綠綠的`大西瓜，圓圓的像個大地雷，切開以后，那紅紅的果肉，吃上一口五臟六腑都舒服呀！
小動物們開始準備過冬的糧食。小青蛙正忙著在挖洞，鳥兒在樹上做巢呢！
一年級作文 篇2
“歐no，悲劇啊，怎么又沒沒選上啊！”我懊惱地想，“這次奧數選拔賽題目不難，就是粗心！悲催啊！”
突然我瞥見了放在書桌上的《果殼中的宇宙》，我興致一來看了起來，我被作者的高深思維震撼，被那形象的插圖所感嘆，看到了編著——霍金的簡介：獲劍橋大學哲學博士學位。他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的'盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，還失去了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是他身殘志不殘，他用嘴角的那抹微笑戰勝困難，用思維在星際遨游，寫了許多著名的作品，如：《大設計》、《果殼中的宇宙》、《時間簡史》……
突然，我感悟頗深，連只有三根手指可以活動的霍金都可以笑對人生，那我受到這么點挫折就萎靡不振了,“對啊，我沒選上，說明我也有很大缺點啊，人家只有三根手指能動的人都沒有說這說那，還可以如此成績，我這個健全人遇到一點點挫折就趴下了，這算什么意思！”
接下來我要好好努力，爭取取得好成績。
終于，在五年級的奧數選拔賽上，我如愿了，在一年的不懈努力下，我成功的選上了。這是，我想起了霍金，是他的微笑給我有力量繼續堅持下去，他將微笑傳遞給我，讓我也微笑著。
霍金，你讓我對自己有信心，不管被人怎么樣，你在我心中是最美的。
一年級作文 篇3
大熊貓是我國的國寶，我見過（圖片），我很了解它，它愛吃竹子，每一次都吃很多，也喜歡吃蜂蜜。
我把熊貓放進竹林，在旁邊立一塊石碑，上面寫著：“愛護大熊貓，人人有責“。我們還可以建立大熊貓自然保護區，讓熊貓有一個安心的'家，又有一個良好的生活環境。
我們要愛護大熊貓。
一年級作文 篇4
今天，爸爸從4s店回來一臉喜氣的樣子，我就知道了：嗯!車買成了!爸爸跟我說：“兒子，走，兜風去!”我高興地跳起來說：“好哇!好哇!”
我們家的車是斯柯達——晶銳，車身比一般的'車都高，車身有點短，遠遠一看，嘿!真好看!大海一般深沉的藍，雖說不如綠色養眼，但也有幾分欣賞價值。
車前面有一個斯柯達的標志，是一個羽箭，羽箭上面有一個翅膀，雖然我不知道這是什么意思，但它的造型很好看。
一進車里就感覺很舒服，到處都很柔軟，摸起來很光滑。車里的顏色是奶白色的，好看極了。我又看到駕駛員那里有很多按鈕，便起了好奇心，左摸摸，右動動，方向盤來回轉轉;油門、剎車也來回踩踩;換擋桿來回搬搬;收音機也是開了關，關了開;窗戶上上下下來回按，這時我心里想：“嗯，開車的滋味一定不錯吧!”。再往上一看，這兒還有一個天窗，怎么打不開呢?奧!這兒有一個旋鈕，我往左一擰，嘩……天窗開了。我站在座子上，把頭生出天窗，向外張望，真不錯，如果在行駛中，天上的風景我也能盡收眼底了。
原來每天上學，都是做媽媽的電動車，很慢，現在有車了，就快多了，早上我還可以多睡一會兒覺，星期六、日也可以乘車出遠門了，再過節時串串門也方便了。
有車真是幸福啊!
一年級作文 篇5
Good friend
I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.
參考翻譯
好朋友
我有一個好朋友。她是一個美麗的女孩。她有一頭長長的`黑發，一雙黑色的大眼睛和一張紅色的嘴巴。她的聲音是更好的。她很擅長唱歌。
她是一個聰明的女孩。她喜歡看書、玩電腦游戲和下棋。她人很好，經常幫助我們。我們的同學非常喜歡她。
一年級作文 篇6
春天到了，春姑娘來了。
春雨落在田野里，青菜變得綠油油的`。
春雨落在花園里，小花樂得笑開牙。
春雨落在森林里，樹葉變得碧綠的。
春雨落在小草上，小草變得綠綠的。
春雨落在梨花上，梨花變得白白的。
春雨落過的地方，比以前更美了。
一年級作文 篇7
下午我從外面回來，忽然發現我衣服的袖口處開線了，心想媽媽下班回來估計又該說我了。為了不讓媽媽知道，我決定自己動手來縫衣服。
我學著姥姥和媽媽平時縫衣服的樣子，先找來針和線，坐在凳子上，把線的一頭穿過小小的針眼，然后在線頭上打上一個結，這下就可以縫衣服啦！
我右手捏著針，左手拽著衣服開線的`地方，在衣邊大約一厘米的地方用針穿過衣服的第一層到第二層，再從第二層穿到第一層，我耐心又細心的反復的穿針引線，縫制快完成時，一不小心針尖把我的指頭刺破了，都出血了，好疼好疼呢！我急忙從抽屜里找來一貼創可貼把受傷的地方給貼起來。我吸取了剛才的教訓，后來的幾針我特別留神，縫到最后一針時，我用剪刀把線剪斷，又在線頭上打上了個結，ok，完成！最后，我反復檢查了一遍，除了針腳有些大，不夠密實外，不留心看還真看不出俺這個“小裁縫”縫制的痕跡呢！咋樣，“小裁縫”的手藝還不賴吧？
看著自己縫制好的衣服，別提心里有多開心啦！
一年級作文 篇8
一天，我獨自一人出去玩，突然我發現有一只青蛙正在捉蟲，只見青蛙伸出長長的舌頭，對準目標，蟲子就被卷進了青蛙的嘴里。看了這一幕，我覺得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲!
我向四周環視了一下，發現在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走近螞蚱旁邊，用手一捂，呀!跑了，再來一次，我看準螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過去了，十分鐘過去了，可青蛙就是不吃我給它的螞蚱，我很好奇就跑回家去問爸爸。爸爸說：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，它看活動的.東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家們從青蛙的身上得到啟示，發明了“電子蛙眼”，機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準確的指揮飛機的降落!”
通過這次發現，我明白了一個道理，留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然其實有很多奧秘在等待著我們去探索，去發現!
我為我小小的發現感到自豪!
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