一年級作文

時間：2023-10-20 07:00:13 一年級我要投稿

一年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文

一年級作文篇1

　　相信世上每個人都有媽媽吧！你們是不是非常想感謝和報答你們的媽媽呢?是誰在你不

　　開心的時候哄你開心？是誰在你生病的時候給你買藥?是誰在你煩惱之時為你解題？是誰在你有困難的時候為你分但？是誰在你考試考的不好默默為你加油？是誰在你精心表演時在臺下為你打氣？是誰在你看見別人有的你沒有，她轉了背就會給你買？是誰在你有心事的時候陪你爬山？是誰在你有題目做不來了，和你一起分析？是誰在你生病了叫你吃藥？是誰在早上叫你起來上學？是誰在你饑餓了買東西給你吃？是誰在你夜晚幫你蓋被子？是誰在你沒錢了給你錢用？是誰在你流淚或流血的時候幫你擦？是誰在你有生命危險的.時候去救你？是誰在你孤獨時關心你，愛護你？是誰一天早，中，晚燒飯給你吃?是誰在你歡笑時陪你一起笑？能幫你做到這么多的就是媽媽！等我長大了我一定好好報答媽媽！好好孝敬媽媽，不讓你受苦，受累。媽媽，小時候是我不懂事，非常不聽你的話，總讓你受累，有一次我掉到河里去了，讓你受累了。如今我長大了，我懂事了，不再是那不懂事的小不點。

　　媽媽我愛你！雖然你沒有太多的知識，我有些作業你都不會，我不會怪你的!只要你好好的就行！

一年級作文篇2

　　今天中午，我和舅舅下象棋，我執紅，舅舅執黑。

　　我先出炮，舅舅也出炮，我上馬保兵，舅舅把兵往前一步，我準備打象，那樣就可以將軍或者吃車了。他逃象，我再抓車，他有保車，我想跟舅舅換炮，舅舅不換，我在用炮吃馬，舅舅用車吃我的.炮，我用我的另一個炮抓車……

　　我本來是輸的，舅舅讓了我一下，又過了一下我贏了，舅舅就投降了！

一年級作文篇3

　　在課余生活中，我最喜歡的事就是看課外書了，它不僅給我增添了知識，還能讓我更深入地了解這個五彩繽紛的.世界。

　　星期六，我和堂姐在一起看書，忽然，堂姐說：”要不，我們來比比誰先看完5本書吧！”“好啊！”我爽快地答應了她。我迅速地拿起了一本書，津津有味地看了起來。突然，我猛地抬頭一看，“啊，都下午2點半了，一共有187頁，可我才看到126頁呀！再看看堂，都在看第2本了。”就在我舉棋不定的時候，媽媽來了，說：“你們在干嗎？”我們在比誰看書快。”“那我來考考你們。”媽媽說。媽媽出了幾個簡單的問題，可我們一個字也答不上來，媽媽語重心長地說：“其實看書不能來比快，因為要學到書中的知識……”我和堂姐聽了，心里后悔極了，從此，我們再也不比誰看書快了。

　　看書不僅能學到知識，還能豐富我的課余生活。

一年級作文篇4

　　我已經是五年級的學生了，在這五年的時間長河里泛起多少快樂的浪花，但有卷起多少憂愁的漩渦，在我腦子里最深的是我一年級的班主任金老師。記得那天是我小組值日，我們打掃好衛生，正要關窗回家，這時，我看見天花板上有兩只蝴蝶，心想：如果我把窗戶關了，當它們玩夠了，想回家，可出不去，它們會傷心死的，我就拿起掃把趕啊趕，好不容易才趕出一只，另一只我跑到東，它飛到西，我跑到西，它飛到東。我想：這樣趕到何時呀！

　　我剛想把窗戶關了，可一想，萬一外面的蝴蝶不走怎么辦，它會迷路的。有了，我把一扇窗戶開著，其他窗戶都關了，才放心的走了。誰知晚上呼呼的刮起了大風，打碎了學校的倆塊玻璃。第二天早上，金老師找我談話，我知道了因為我的過失，打碎了兩塊玻璃，抽抽噎噎地說："玻璃的費用我媽媽會賠的。“金老師說："打碎玻璃是小事，但是你為何不關窗戶？”我見金老師沒生氣，便將趕蝴蝶的`事和盤托出。

　　老師和藹可親地問：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以嗎？”我急切地說：“不行，它們是好朋友，再說昨晚有臺風它會凍死的老師開懷大笑，說：“你真是一個善良、愛心的孩子啊！”后來我才知道金老師代我給學校賠了兩塊玻璃的錢。媽媽主動找金老師還錢，可老師執意不收，說：“這錢是我樂意付得，在這件事情中我們看到孩子們在無意中犯的錯誤里往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”

　　那時我還似懂非懂漸漸地我明白了老師的良苦用心，從那時起我就更加愛大自然了。我衷心的謝謝你，我的啟蒙老師！

一年級作文篇5

　　今天早上我們去科技館玩了，我們玩的《抓不住的金球》、《高壓展示》、《水中氣泡》、《配音》、《導體、半導體、絕緣體》、《投影足球》《騎車發電》、《正方形輪胎的自行車》、《紅外翻書》、《運動交響曲》，還有好多好多的高科技。

　　我學到了好多科學知識，我們玩的`很高興玩完，我們就快快樂樂的回家了。

一年級作文篇6

　　昨天語文課，李老師讓我們下午上語文課時帶來彩筆、雙面膠、剪刀，我感到很好奇，語文課上用這些工具干什么？難道是調課啦?還是教我們做手工，真是搞不明白李老師的葫蘆里裝的什么藥。

　　今天語文課上李老師說：“大家把我要求帶的工具都拿出來，趕緊復習一下第八單元的課文和后面的二類字生字，不會的字請教同桌，在課文里找，等會兒要舉行識字比賽，復習完以后把書都交上來。”老師說完同學們都認真地讀了起來。

　　第四節課時，李老師拿出一張印著大大的蘋果樹的紙，發給每人一張，還發了一張印有小蘋果的紙，小蘋果上面都寫著字。老師說：“下面要舉行識字比賽，要求是把自己認識的.字會組詞的涂上各種顏色，然后粘在蘋果樹上，看誰的蘋果樹最漂亮，誰的蘋果樹上結的蘋果多。”

　　我認真地把自己認識的字涂成五顏六色的蘋果，讀給同桌聽，最后，我一共粘了58個蘋果，掛滿了整個大樹，有四個字不認識，分別是“褥、旭、敘、襯”

　　我們上了一節與眾不同的語文課，太有趣了。請大家欣賞一下我的蘋果樹吧！

一年級作文篇7

　　今天我去了極地海洋館，首先見到的是海獅，然后是龐大的北極熊，有兩只白色的，他們還在水里游泳，雖然身體很胖，但是游得很自在呢，還有一只咖啡色的，非常大，看著有點兇殘，它惡狠狠地看著我，太可怕了。

　　接著我又看到了白鯨、北極狼，它們都是白色的.，可惜的是沒有看到可愛的小企鵝，但是我買了一個企鵝毛絨玩具，希望下一次來的時候能見到它。

一年級作文篇8

　　這幾天我被那顆大門牙折麿得好痛苦啊，里面的小牙心好像在說：“你還不下去，我要出來啦。”周五媽媽終于決定，要帶我到牙科診所去拔牙。

　　剛進門，我就看見一個小弟弟在哭，心想一定很痛，我悄悄地躲在媽媽的身后。當醫生報到我的名字時，我連忙喊：“媽媽我不拔牙、不拔牙。”媽媽卻攔著我說：“不痛、不痛，要和醫生配合。”我無可奈何地走上診療椅，強烈的燈光刺著我的.眼睛，看著明晃晃的拔牙鉗，我暈了，我想我只能配合了。于是我勇敢地張開大嘴，閉上雙眼，不一會兒，那顆小牙輕松地掉了下來。