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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-10-19 15:18:14 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  夏姑娘走了,秋姑娘來(lái)了。萬(wàn)物開始成熟起來(lái),小草開始枯萎,花朵開始凋零,樹木結(jié)出了果實(shí),莊稼也熟了,枯黃的樹葉開始飄落到地上。

  我是一片樹葉,我的母親是一棵楓樹,住在一條清澈的小溪邊。秋風(fēng)吹來(lái),我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上,我躺在他身上,仰望藍(lán)天。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“楓葉哥哥,你能帶我渡過(guò)這條小溪嗎?”我十分高興地說(shuō)︰“好啊,你爬到我身上來(lái)。”螞蟻弟弟爬上去對(duì)我說(shuō):“楓葉哥哥,我們快出發(fā)吧。”我對(duì)他說(shuō):“別著急,我們等風(fēng)婆婆來(lái),就出發(fā)。”過(guò)了一會(huì),風(fēng)婆婆來(lái)了,我連忙對(duì)螞蟻弟弟說(shuō):“準(zhǔn)備好,我們出發(fā)了。”風(fēng)婆婆一吹,我就飄飄悠悠

  地飛上了天空,風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)身,我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上,很快我們到了岸邊,一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了我說(shuō):“呀,這里有一片漂亮的'葉子。”她把我撈上來(lái)看了看說(shuō):“真好看。”螞蟻弟弟趁這個(gè)機(jī)會(huì)跳到了草地上。她走了一會(huì)兒,看見了一片比我好看的葉子,便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子,有各種小昆蟲伙伴。月光下,我們開心地聊天;陽(yáng)光下,我們仰望藍(lán)天,回憶在樹媽媽懷抱時(shí)的幸福生活。直到有一天,我的身體和大地媽媽融為一體,我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長(zhǎng)得更加健壯。

  很快,秋風(fēng)又吹落了另一片樹葉,又一個(gè)美好的故事開始了……

六年級(jí)年的作文 篇2

  一想起電腦我總有說(shuō)不完的酸甜苦辣,但我忘不了那一次。

  “咦!這一些同學(xué)為什么沖得這么快?”我一邊看著他們,一邊自言自語(yǔ)。我一下子反醒了過(guò)來(lái),原來(lái)今天是星期四,是五年級(jí)去電腦室上電腦課的。我剛剛反應(yīng),就像風(fēng)一般的沖向電腦室。

  我剛剛沖到電腦室旁邊,就看見有20多個(gè)人在排著隊(duì)。排隊(duì)的人越來(lái)越多,而玩電腦的'機(jī)會(huì)就越來(lái)越少了。有一個(gè)像我一樣淘氣的同學(xué)笑著大聲喊:“老師來(lái)了,老師來(lái)了。”他的話音剛落,頓時(shí)大家馬上排好隊(duì),吱吱的說(shuō)起話來(lái),商量著坐哪臺(tái)電腦。可等了半天,卻不見老師的影子。后來(lái)大家才醒悟是那個(gè)“淘氣蟲”在騙人,頓時(shí)又聊起天來(lái)了。

  我一看表,啊!快六點(diǎn)了,老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?我現(xiàn)在的心情恨不得馬上鉆進(jìn)電腦室里。我正想著“曹操”,“曹操”就到了。老師大叫了一聲:“安靜!”一下子全場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲了。咦!老師怎么在那邊開門啊。一位同學(xué)喊了一聲:“快過(guò)去啊!”頓時(shí)“千軍萬(wàn)馬”跑向那邊了,而我卻排在后面。可不知怎么回事,老師在那邊開不了門,又走過(guò)來(lái)這邊,頓時(shí)又有“一片海浪”向這邊沖來(lái),三層樓都震得快站不住腳了。老師終于打開門了,他說(shuō)“請(qǐng)排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。”這回我可撿了個(gè)便宜,總算不排在后面了,可老師剛進(jìn)去,但大家就像往金庫(kù)里搶金銀珠寶似的,各不相讓,一個(gè)勁地往前擠進(jìn)去,后來(lái)------

  雖然,我好不容易“搶到”了一臺(tái)電腦,但我全身骨肉卻痛苦萬(wàn)分。為什么大家為了玩電腦,而不愿排隊(duì),偏要把電腦室弄出一浪又一浪的風(fēng)波呢?

六年級(jí)年的作文 篇3

  “滴答滴答”……鬧鐘里,時(shí)針,分針,秒針總是如此反復(fù)不斷地行走著。

  有一天,時(shí)針,分針,秒針發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),原來(lái)是為了爭(zhēng)論,誰(shuí)的本領(lǐng)大。時(shí)針說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有我,誰(shuí)也不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。”分針對(duì)時(shí)針說(shuō)的.話不屑一顧,振振有辭地夸耀起了自己:“沒(méi)有我,大家就不能知道準(zhǔn)確的時(shí)間,只知道個(gè)大概有什么用,所以我最厲害。”秒針這下可不服氣了:“如果沒(méi)有我不斷行走,你們連動(dòng)都動(dòng)不了,當(dāng)然是我最有本事。”……公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。爭(zhēng)了半天,也沒(méi)個(gè)結(jié)果。于是,它們分道揚(yáng)鑣,散伙了。

  “不散不知道,一散嚇一跳。”正所謂獨(dú)木不成林,時(shí)針,分針,秒針一散伙,沒(méi)想到,惹出了一大堆亂子。

  小學(xué)生丁丁每天都要早起上學(xué),清晨,鬧鐘總會(huì)在6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起,所以,丁丁從不遲到。可是,時(shí)針,分針,秒針散伙了,看不了時(shí)間,丁丁睡過(guò)頭,到學(xué)校時(shí),早已在上課了,丁丁還挨了老師一頓罵。

  張先生是個(gè)大忙人,每天都有許多大大小小的會(huì)議,他隨身帶著一只小鬧鐘,提醒他會(huì)議的時(shí)間。可是,三根針散伙之后,他就這兒遲到了,那兒也遲到了,業(yè)務(wù)搞得一團(tuán)糟,得罪了不少的顧客。最后公司總經(jīng)理把張先生炒魷魚了。

  ……

  時(shí)針,分針,秒針看著這么多自己惹出的亂子,十分內(nèi)疚。他們明白了,只有大家團(tuán)結(jié)一致,力量才是最大的。于是,又恢復(fù)了往日和平的日子。

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