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(集合)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
眾所周知：牽牛花又名喇叭花、筋角拉子、勤娘子，是一種很有觀賞價(jià)值的花。但我不喜歡牽牛花，原因有三個(gè)。第一，霸占花盆，咱家的黃秋葵好不容易挨過(guò)了多雨的“梅雨季”，正在努力地吸取養(yǎng)分、吸收陽(yáng)光。
可牽牛花你就率領(lǐng)全家老少光臨它的“寒舍”——黃秋葵的`花盆。這不，強(qiáng)占盆中泥土營(yíng)養(yǎng)、強(qiáng)搶空間陽(yáng)光的前提下尚不知足，還要伸出“手臂”纏繞黃秋葵，見(jiàn)勢(shì)往高處攀升，真是“欺人太甚”。
第二，易招蟲(chóng)子，天氣悶熱，時(shí)而還來(lái)個(gè)“雷陣雨”。就是因?yàn)槟愕拿ⅲ诹胰盏谋⿻裣拢芏嘞x(chóng)子在你身上“安營(yíng)扎寨”，或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、蒼蠅、螞蟻、蚜蟲(chóng)……第三，依附外物，若沒(méi)有給你準(zhǔn)備攀爬的繩子，你不可能一直往上生長(zhǎng)。你的“高高在上”，依靠的是外物。
繩子拉到二樓高，你就攀到二樓高;繩子拉到三樓高，你就攀到三樓高。這很容易讓人聯(lián)想到“趨炎附勢(shì)”的小人物，“高高在上，盛氣凌人”。與那些依靠自己的力量，爭(zhēng)得自己生存空間的小花、小草相比，似乎缺少點(diǎn)什么!
我討厭牽牛花。討厭它的霸道、趨炎附勢(shì)、盛氣凌人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。下午一點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去，在漫長(zhǎng)的等待中迎來(lái)了我們班涵涵的比賽。只見(jiàn)涵涵胸有成竹地走向起跑線上，隨著一聲槍聲，涵涵就像一支離了弦的箭一樣，飛奔出去。王老師說(shuō)第一圈時(shí)要跑慢一些，要保存體力，到第二圈時(shí)再?zèng)_刺。
我牢記王老師的叮囑，第一圈時(shí)盡量跑慢一些，保存體力以便沖刺。終于到了沖刺的時(shí)候了，涵涵腳步很均勻，雙臂一前一后的搖動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也一甩一甩的`，好像也在為她加油。快到終點(diǎn)時(shí)，涵涵頭一昂，胸一挺，像一頭歡快的小鹿直奔終點(diǎn)，終于取得了第一名。涵涵不愧是我們班的飛毛腿！
不僅涵涵厲害，我們班的濤濤也毫不遜色。他個(gè)子大，他跑起步來(lái)可厲害哩！這不，他這回參加的可是1500米的長(zhǎng)跑呢！比賽開(kāi)始了，濤濤面對(duì)那些高個(gè)子毫不示弱。我們這些拉拉隊(duì)呢！也扯著嗓子為濤濤加油。最后濤濤不負(fù)眾望，取得了較好的成績(jī)。
時(shí)間如流水，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。在這次比賽中，我們班可取得了較好的成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
因?yàn)槟蠘O地區(qū)的冰山有很多都溶化了，所以地球上的一些國(guó)家都發(fā)生了洪水。
為什么南極的冰山會(huì)溶化呢?是因?yàn)槿藗兣欧诺奶继嗔恕Ｋ袁F(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活，在生活中，能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如：多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步;洗菜，洗水果的`水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái)，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用;要少用空調(diào)，多開(kāi)窗多通風(fēng)，做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，不要浪費(fèi)資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號(hào)可樂(lè)瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)用來(lái)沖大便，另一個(gè)用來(lái)沖小便。沖大便的水要多一些，沖小便的水要少一些。
知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了吧?不過(guò)有一些人還是不低碳，對(duì)于這些人，我們一定要對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
最后，請(qǐng)所以的人都要低碳。講文明，樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。
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