五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
春雨有節(jié)奏地下著，打在藍玻璃似的水面上，它先沉入水底，又浮上水面，跳了幾個隔節(jié)，猛地鉆進塘底。
我套著最大容量的蘋果牌MP5，腰上系著校服，像一個吉卜賽女郎，嘴里時不時蹦出幾個音符，因為全然不顧腳下，所以泥水濺了一褲沿。
一滴水滴在了我手上，接著有一只小手拉了拉我的衣服。
我打了個激靈，一轉(zhuǎn)身，喲，是個小女孩哪。
“姐姐，我能和你共撐一把傘嗎？”她一臉天真無邪的樣子，眼眶里滿是純潔與善良，清晰地倒映出了我的面孔。
她想撐這把傘？我望著手中的自動折疊小蘑菇傘，又望了一眼她，做了一個極大的思想斗爭，這把傘可是我央求了父母一個星期，欠下十五元的“債”，又全包家務(wù)才拿到的，怎么可以免費給人遮呢？
但最后，我還是對她招了招手，不忍心看她在雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。
接著我又按下了MP5的`開關(guān)，讓德芙巧克力的味道在牙齒間穿行，讓周杰倫的《青花瓷》在耳邊飛舞，把小女孩丟在了身后。
完全沉迷在音樂世界里的我根本沒留意腳下，有一塊像假山似的石頭攔在了我的腳下，不知我踩了什么運，運氣史無前例地“好”，居然一腳踏了上去。
我原本要向后跳一小步，從石頭上蹦下來的，可那家伙居然是尖的，所以我只能跟著它先抬腿九十度，接著側(cè)身翻轉(zhuǎn)一百八十度，然后來一個三百六十度的“四周跳”，最后以“狗撒尿”的姿勢“華麗麗”地“降落”了。
而小女孩也沒有閑著，她先把一方雪白的手帕從口袋里掏出來，折了幾折，遞給我，然后，去把我的折疊傘和MP5撿了回來，把它們擦得干干凈凈，又把我扶了起來。
“謝謝你。”我的喉嚨沙啞了。
“助人為樂嘛，滴水之恩，當涌泉相報。不用謝。”
小女孩拍了拍手上的泥土，把傘高舉過我的頭頂。
原來小女孩的家就在附近，她住在一個很大的小區(qū)里，我堅持要送她到她家樓下，可她不答應(yīng)。
“你快回去吧，我可以的。”她對我微笑了一下，向雨中跑去。
小女孩，你可否知道，你今天給我上了人生中最美的一課。
五年級的作文 篇2
星期四，天氣晴朗，萬里無云，在這個艷陽高照的天氣里，讓我們?nèi)账家瓜氲那锛具\動會終于在我們的期盼中來到了。
運動會開幕式的第一項是隊列展示，各個班級穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，圍著操場展示了一圈，輪到我們班時，我們的何老師吹著哨子：“一二一，一二一，一二一……”突然直直地吹了兩下，我們就一起高喊：“三三，三三，金豆樂園，團結(jié)一致，勇往直前！”我們精神抖擻的給全校的`老師和同學(xué)展示我們班的風(fēng)采！
接下來的比賽就更是精彩了，我的同桌張雨茜居然跑的比獵豹還快，把對手遠遠的甩在了身后；張璐豪如風(fēng)一般拿走了冠軍；賀業(yè)超輕而易舉地得到了應(yīng)該屬于他的第一名……一連串的驚喜帶給了我們。
比賽項目還有投準、接力等，老師還號召我們?yōu)閰①惖倪\動員寫了各式各樣的加油詞，還讓我們帶了樂器為他們加油，如：加油棒、拍手、鼓、裝了豆子或小石子的瓶子……
在賽道旁邊，我們拼命地為參賽的運動員們吶喊助威——即使沒有我們班的，我們也為他們的精彩而加油，他們也和我們班一樣取得了很好的成績。
最后的結(jié)果是我們班獲得了所有獎項的獎，尤其是入場式，還獲得了一等獎，比賽總成績第一名！
五年級的作文 篇3
在我的身邊發(fā)生了很多很多的事，有的讓我羞愧，有的讓我開心，其中有件事令我非常感動。
星期六，我去商店買稿紙，一共帶了10元，花了2元，還剩下8元，我買完稿紙，就往家走，走著走著，我突然聽到在我后面有個人在跑著追我，說：“小朋友，等一下。”我回頭一看，只見那個人左手拿著刀，右手拿著錢。我一看這架勢，就以為是壞人。于是，我拔腿就跑。那個人見我跑起來了，就跑得更快了，我邊跑邊說：“壞人，我沒招你惹你，我身上又沒錢，你追我干什么？”那個人聽我這么說，就開口了，他說：“小朋友，我不是壞人，我是來還錢的。”我一聽，就接這說：“不可能，你別想騙我，現(xiàn)在壞人都這么說，你別以為我不知道。”那個壞人又說：“我是還錢的，你丟了5元錢。”于是，我停住了腳步，問他：“那你手里怎么拿著刀。”那位叔叔看了看手里的'刀，笑著說：“這個是我剛買的刀，碰巧，我看你掉在地上5元錢。”聽到這話后，我才知道是我誤會了那位叔叔，我連忙向那位叔叔道歉，那位叔叔說：“沒事。”就把5元錢交給了我，我還沒來得及道謝，那個叔叔就走了，望著他的背影，我的心情久久不能平靜……
通過這件事我覺得這位叔叔人真的很好，因為沒有幾個人能撿到錢后把錢交給失主，我從心里很佩服這個叔叔，但更多的是感動。
五年級的作文 篇4
我身邊有許多親人，他們都給我過愛。其中，爸爸給我的愛，我記得最深。
在四年級的時候，發(fā)生過一件事。
在一個星期五，天氣十分晴朗。可在倒數(shù)第二節(jié)課時，天空一下子變成了土黃的顏色。頓時，雷無情地打在了大地母親的身上。“轟隆！轟隆隆！”雷聲震耳欲聾，一個接著一個。時間一下子過去了。放學(xué)了，可在教室的窗外，我看不到爸爸的身影。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……時間一分一秒的過去了，可對我來講這很慢。我急切地等著爸爸的到來。這時，我看到了一個蹣跚的身影。我一看到就知道使我盼望已久的爸爸。他來了，他讓我把他的雨鞋穿上，把他的雨衣披上。我看見爸爸是光著腳走來的，因為我們學(xué)校的'弄堂里因雨下得太大，已經(jīng)積滿了水。他的腳已經(jīng)凍得通紅了。
我們就這樣離開了學(xué)校，走出了積滿水的弄堂。大雨還在下著，沒有一絲停意。爸爸已經(jīng)被淋透了。
以前我總以為母愛是無私的、是偉大的，可我那天才知道父愛也同樣是無私的、是偉大的！
五年級的作文 篇5
我最愛看的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》一書，它的作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。作者筆下的保爾·柯察金是一個不畏艱難、前赴后繼、不屈不撓、英勇頑強的布爾什維克黨人，正是這種奮斗精神，征服了廣大讀者，引起了廣大讀者的共鳴，從而也使《鋼鐵是怎樣煉成的》一書在蘇聯(lián)文學(xué)史上獲得了一席地位。
為了看完這本書，我真的付出了許多。
一天晚上，我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，打開上次看地方繼續(xù)看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。這時，老爸回來了，看到我正在看書，便說道：晚上別看書，對眼不好。我反駁道：晚上能寫作業(yè)就不能看書！那也不行！我只好放下書玩玩具去了。
睡覺的時候，我偷偷爬起床，拿起書來繼續(xù)看。起初，我看得津津有味，但看到后來，就有點提心吊膽了，因為我最怕爸爸起來發(fā)現(xiàn)我看書，又要罵我，而且又睡意襲來，所以我就睡了。
終于，功夫不負有心人，我終于看完了這本書，我也從中學(xué)到了許多：不管做什么事，都要堅持。
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