五年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
中國有許多傳統節日，有中秋節，還有春節……但我最喜歡的，就是春節了，春節還有一個傳說呢！讓我跟你們說一說吧。
傳說中，在一個靜悄悄的山谷里，有一只叫“年”的可怕的怪物，每到新年的晚上，它總是去山谷的那個小村莊，偷村民們的食物。村民們知道了“年”偷食物的消息，連忙把窗和門都鎖得連蒼蠅也進不去，到了半夜，村民們都睡著了，“年”不知道為什么，又可以進到房子里面偷村民的食物。
第二天早上，村民們發現，昨晚“年”又進入房子里面偷食物，沒辦法，村民們只好收拾東西離開村莊，去城里過完“年”再回來。村民們走著走著，看見了一位仙人，仙人說：“你們不用去城里過年了，‘年’怕紅色。”仙人說完，就消失不見了，大家聽那仙人的話，都回到村莊，發紅包，貼春聯，放鞭炮，放煙花。到了晚上，“年”又來到了村莊，偷村民的食物，看到了門上的春聯，被嚇得跑回山谷里。從此以后，村莊平安了，于是發紅包、貼春聯、放鞭炮、放煙花等被保留下來，成了春節的一種習俗。
現在過春節，我最喜歡的就是，長輩給小孩子發紅包了，他們希望我們這些小孩子，健健康康，紅紅火火，平平安安。過年的時候，我走到哪里都可以收到紅包，長輩們用雙手把紅包遞給我，說：“祝你新年快樂，身體健康！”我高興就回答：“我也祝您身體健康，年年有余”。
我還喜歡放煙花。除夕晚上，爸爸把煙花點著了，“啪”的一聲，天上就有了一朵朵五光十色的煙花，我大喜過望地跳了起來，我跟他爸說：“我能不能放煙花？”爸爸說：“沒有問題。”我拿了一個煙花，我點著了，煙花“啪”得很大聲飛了上天，我被嚇得直往后退，大家都笑了，我也笑了，大家興奮地看著天上的'煙花，有的人說：“那朵煙花真得是太美了。有的像綻開的菊花，有點像金黃色的蒲公英，有點像紫紅色的牽牛花，還有的像火紅色的玫瑰花。”
春節是多么美好的日子呀！
五年級的作文 篇2
社會的發展，時代的進步。科技愈來愈發達。如：滿大街的汽車，每天都會排出大量的尾氣。現在全國甚至世界各地的自然保護區、珍貴的野生動物。例如：長江里里的白鰭豚都已經到達瀕臨滅絕的地步了！
工廠排出的污水，流到江河里。那些魚在滿綠色池子里生活，有的魚生命力頑強，可以游到別的河里。但是，一些魚不得不在這個池子里生活了。現在，綠色植被越來越少，大沙漠越來越多。從而就會引發一些洪水災害，沙塵暴等自然災害。人們為了金錢的利益而換砍伐樹木。破壞生態平衡。我想對那些換砍伐樹木的人們說：“您們不要再亂砍伐樹木了，砍一棵我們吸入的二氧化碳就會增多。”
現在居住在樓房的人們，家家都使用天然氣，有人家里還會有一個私家小轎車，機動車不得不使用石油。石油和天然氣是不可再生的能源，開采一點就少一點。如果，等到石油和天然氣都用盡的那一天，我們應該怎么辦？沒有天然氣就不能生活，沒有石油就會無法交通。資源短缺，無法生活，無法交通。那是多么的可怕啊！我們可以騎自行車通行，有什么不妥的嗎？
我以前，一到放假我就會一整天的打著電視。我真的`很后悔。電視沒斷電時先按了總電源。我曾經就這樣弄壞了一臺電視。現在，我懂了。我建議人們不要把正在進行地電器突然拔了總電源。而且不要忘記關閉總電源，如果你睡了，電器還在工作著。這樣就會在你不知不覺中浪費了每一度電。
節約用水，人人有責。這句話在日常生活中經常提到，卻沒有認真地履行它。我們想一想缺水缺糧的地方，而你卻在這里浪費水。每次洗衣服時盡量用手洗不要用洗衣機來洗。這樣既可以省水又可以省電。節約每一滴水，讓生命因節約而精彩吧！
我認為低碳環保，不是說說就可以的，是要踐行到社會當中去。給地球一個美麗的環境，我希望以后的社會，到處都是新鮮的空氣，鳥兒婉轉的歌聲響徹四方，明媚的陽光普照這片充滿生機的沃土。保護地球的環境，是每個人應有的責任。
五年級的作文 篇3
我的外公已近七十歲了，滿頭黑白相間的頭發，還有雪白的小胡子。他的腳上有一塊大大的疤，說起客觀存在，我就想起了那件不愉快的事。我是聽婆婆說的，那天，天下著傾盆大雨，呼呼的風恕號著，突然，狂風把房頂砍了個洞，我的外公馬上拿著一切用具到房頂去修房子，其他人連忙上前阻止，可外公卻仍然不顧我們的一切阻攔，帶著用具去了房頂。
外公到了房頂專心致地修著，一不留神，鐵釘刺入了外公挑戰腿，只聽見外公一聲叫喊，大家馬上跑出房子，把外公救了下來……經過一天搶救，外公的'腳雖然好了，可那塊疤卻仍然留在外公的腳上，那件事也仍然留在我們心里。我的外公是個節約的人，他衣食住行都非常節省，有時見到我們買貴重的東西就說我們怎樣怎樣，有時還說得我們不耐煩了。
其實外公也愛看書，可最愛看的還是醫學方面的書，他看完了就醫治人，把一個個人都醫得有精神，那些人以為外公看了什么寶貴的醫書，其實不然，外公為了節約，經常到舊書店買舊書，可那些書很有用，而且外公看書看得久，有時他坐在椅子上，看書，一看就到了傍晚。的確，我的外公是個多才多藝的人。
五年級的作文 篇4
書房里飄來一縷縷淡淡的墨香，書架上擺滿了一個個光彩照人的獎杯和一張張鮮紅的獎狀。書桌上，一支支修長的毛筆優雅地架在了筆架上；一塊毛氈上，鑲嵌著一朵一朵綻放著的“墨梅”；在那一打宣紙上，是一個又一個工整又優美的字跡。那書房的主人，就是我的朋友也稱“小王羲之”的張藝高。
那是一次毛筆字課。老師讓張藝高給我們演示“橫”這一筆畫，她剛胸有成竹地抓起毛筆，我就想起了上一節課的悲慘遭遇：那一次毛筆字課，老師先給我們演示了一遍“橫”的寫法，之后讓我們單獨練習。我在下面用毛筆在空中反復練習，覺得差不多了，就開始下筆了。可是，好景不長，剛開始頓筆，毛筆就似一棵弱不禁風的小樹一樣，開始東倒西歪，我一咬牙，不管三七二十一，堅持把自己的“佳作”寫完，剛寫完，老師就面帶微笑的走了過來，我準備遮的時候，被老師看見了。我不禁緊張起來，手心里沁滿了一顆又一顆黃豆粒般的晶瑩的汗珠。果不其然，被老師大罵了一頓，想到這兒，我不禁為她擔心起來。
她開始起筆了，我的眼睛眨也不眨，盯著屏幕看著。只見她輕輕沾了沾墨汁，瓶子里立刻泛起了一層層的漣漪。開始起筆，她重重地按了下去，看到這兒，我不禁怔住了，那一筆好像是運籌帷幄的將軍正在指點江山；她又輕輕抬起，畫了過去，好似跟在將軍身后的士兵；最后又重重地落下，仿佛是一匹匹殿后的戰馬，寫的栩栩如生。整體看起來，似一根仙女的法棒。同學們看到了，都贊嘆不絕。有的贊嘆得一不小心掉在了地上，他卻不知疼痛還在鼓掌夸她寫得好；有的趁老師不注意，跪在了她的面前，雙手抱拳說：“張老師請受徒兒一拜！”她羞紅了臉，語無倫次。
幾分鐘過去了，是下一個筆畫“弦針豎”。開始寫了，她深吸一口氣，不急不慢地看了看大家，才開始寫，她用力地頓了頓，慢慢的'向下移、移，似一朵綻放的花，到了最后，她輕輕地豎了下去，仿佛是仙女正在揮舞著長袖。同學們都情不自禁的鼓起掌來。
最后一筆畫是“點”，她寫的似神仙的凌空一躍，似綠中的一點紅，讓人眼前一亮，倒有“萬抹綠中一點紅”的韻味了，空氣中彌漫著一股清香。
空氣中彌漫著一股股的墨香，我們仿佛都沉醉在墨香之中。
五年級的作文 篇5
當，當，當，當！第三十二屆動物界最美選舉活動結果就要揭曉啦！
主持人小花狗說道：經過評審團的評判，本次活動的冠軍是大花貓咪咪！場上頓時議論紛紜：這只貓平日里成天看不見人，好吃懶做，怎樣會被選上呢！這時候，一個小女孩走上臺，溫順地說道：大家先聽我講個故事，講完以后，再議論也不遲。
一個春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小屋子映入眼簾。喳喳一聲歡快的啼聲劃破了寧靜的天空。我們一看，原來是有一窩小燕子在唱歌呢！忽然歌聲轉喜為哀，只見一只小燕子一不謹慎掉出了鳥窩！我快步走上前去，剛想撿起這只小可憐，不料一只大花貓嗖的一下躥了出來，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的啼聲更急促了，我們緊張起來----在很多故事里，貪婪的貓都會把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見那只貓兒調皮的晃著尾巴，越來越接近那被嚇得岌岌可危的小燕子了。就在這危在旦夕之際，我緊張得只敢從指頭縫里向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的一架梯子，靈敏地往上一跳來到了屋頂，它像一個雜技演員一樣，搖搖擺晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁，輕輕一張嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉體360度后，穩穩地落了地，然后一頭鉆進綠樹叢中，沒了影。
死一般的.寂靜后，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行為所感動了！都對舞臺上那只打著紅領結，穿著黑西服的花貓投去贊美的眼光。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文08-16
五年級的作文07-20
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級作文04-05
五年級的作文10-15
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17
（精選）五年級的作文08-14