六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
健康之樂
那是暑假里的一天我正在床上呼呼大睡，突然一陣”啪啪”聲吵醒了我。我一看表，才六點過只見外公已經在餐桌上吃著早飯了，我心想外公這么早起來要去干什么呢？我要一看究竟！于是我尾隨外公出了門，外公出了院門甩開了大步往前走。從肖家河走到洗面橋，又從洗面橋走到高升。在天橋上我累的氣喘吁吁，幾乎要倒在地上了，可外公的步伐還是那么矯健，我真佩服外公，這都是他每日堅持鍛煉的`結果。
自得其樂
記得一次，我外公家過年。我在書房里寫作業，外公在家里煮飯，外婆和媽媽去買年貨。等媽媽她們走后，外公走進書房對我說：“瑩兒，走一起去玩吧！”我搖了搖頭說：“外公不行，如果我不在媽媽回來之前將作業做完的話媽媽會批評我的。”外公十分無奈，只好悄悄拿了幾本武俠小說回到了他的“崗位”——廚房。過了許久媽媽回來了，問道：“瑩兒作業做完沒有？餓沒有？”我開心地點了點頭說：“媽媽，作業早已做完，肚子已空，隨時準備裝入美食！”媽媽因為我的幽默而笑了起來，突然媽媽皺起了眉頭，臉上開始“晴轉多云”，疑惑地說：“怎么有一種燒糊的味道？”“天啊！老頭子你在干什么？”只見外婆正在“訓”外公，外婆滿面怒氣地看著外公，外公低著頭，像一個犯了錯的小孩乖乖的接受批評。他生怕外婆發現他的“寶貝”，就硬把武俠小說往衣服里塞，可不知怎么書從外公手上滑了下來，“啪！”一聲掉到了地上，外婆一看氣極了，便說：“就是因為這些破書你把飯燒成啥樣了？”我飛快地沖進廚房一看，我的眼睛瞪大了，外公居然把飯煮糊了。那一年我們家了第一次“糊年飯”。
助人為樂
我和往常一樣回到外婆家，一進門就看見外婆坐在沙發上，而外公在房里呼呼大睡。我感到奇怪大白天怎么還在睡覺呀，莫不是哪里不舒服了？便著急的詢問外婆原因。原來，昨天下午，外公碰到鄰居王爺爺，見他在嘆氣，便上前詢問。原來王爺爺的兒女都在外地，家里只剩王爺爺一個人在家很寂寞，于是便陪王爺爺嘮家常，幫王爺爺洗碗、掃地直到深夜才回到家。咳，我的外公就是這樣一個熱心腸的人。
瞧，這就是我的外公！他把自己老年生活裝扮得五彩繽紛，每天都樂呵呵的。
六年級年的作文 篇2
家是一個溫馨的港灣。每個人出門在外，或工作，或旅游，當他們回到家時，我想他們的第一感覺一定是：家的感覺真好。外面的世界固然精彩，可家始終是心目中最溫暖的地方。因為這里有親人，更有親情。我們每個人都會毫不猶豫地說：我愛我家！
家是溫馨的，家是可愛的，家是值得人們留戀的。無數個小家組成了大家——我們的祖國。只有我們的祖國昌盛了，每個小家才會美滿。也只有每個小家平安快樂，我們的大家才會繁榮。所以，我們所有的人都要為“家”的穩固和強盛獻出我們的'力量。把我們的“家”建設得更美好，更和諧。
愛家體現在方方面面。每個人說好祖國的語言，寫好祖國的文字，是在愛“家”；每個人了解祖國的歷史，學好祖國的歷史文化，是在愛“家”；農民科學種田，增產增效，發家致富是在愛“家”；工人干好工作，生產出優質產品，是在愛“家”；科學家發明出先進的設備，創造出科學奇跡，是在愛“家”……作為學生我們最大的愛家就是好好學習，因為只有學習好文化知識，才能夠在將來把這些知識運用在祖國的發展建設中去。也許我們干不成多大的事業，不能使國家的經濟和科學水平前進一大步。但是我們可以從生活點點滴滴的小事做起，愛護花草樹木，撿起路旁的一張廢紙，節約用電用水……這些對于我們來說都是簡單而又容易的事，其實也是在愛國、愛“家”。我們每個人干好自己的工作，做好身邊的每一件事，關愛周圍的每一個人，就是最好的愛家。我們每一個人都盡一點力，那么中國這么多人的力量合起來就是無窮的。我們要讓這無窮的力量發揮出來，使我們祖國的環境得到改善，公民素質得到提高，經濟水平得到發展，一步一步向發達國家逼近。
我愛我家，讓我們每一個人把這句話牢記在心。時時刻刻把它作為我們做事的準則。共同努力，把我們的“家”建設的更美麗，更強大，更昌盛！
六年級年的作文 篇3
如果把回憶折疊起來，如果把時光倒轉開去，如果把光陰捏成曾經的模樣，如果把歲月點燃成黑暗中跳躍的火花，那么，當初的我是怎樣一步步走到今天的呢？
好像人開始長大，就會慢慢地緬懷以前過去的種種，不管是失落還是開心，蒼白的還是燦爛的，都像是口香糖一樣，在嘴里咀嚼出新的滋味。甜里是淡淡的澀，讓人皺起眉頭。大多數在回憶中奔跑的自己，都應該是淺薄和無知的，幼稚而沖動的。因為那樣的自己，憑空增添了太多后悔縈繞在心頭，但非常微妙的卻是會對曾經這樣的自己，產生出一種沒來由的羨慕和憧憬。
好像快要12歲的人，不太適合傷春悲秋了。對于曾經寫過的那些生活記憶，也就多了很多羞愧和難以面對的情緒，也許人只有在年少輕狂的時候，才會那么大膽地展露自己的內心，當時的理直氣壯和信誓旦旦，在時光漫長的消耗里變成一片嘆息，墜落在地面上，那時的自己無限勇敢。
回首即將要渡過的小學6年時光，悲傷便慢慢涌了上來，習慣了一個人游蕩，一個人跑步，一個人獨自望天。看見校園里一隊隊朋友時，我選擇了放棄，選擇了一個人獨自聽命運的輪盤咬合的聲音，選擇一個人走在寂靜的空地邊徘徊。他們說有人要靠近自己的身邊，就會有人離開，如同一個人要記住一些事，必定要忘記一些事。以前我不相信這樣的話，因為我相信所有的'人都可以快樂地在一起生活。可是似乎不是，距離啊，時光啊，歲月啊，如同一面又一面墻，隔擋在彼此之間，望也望不穿，只是聽到幸福駛過的聲音。
我曾經做過無數道關于是否愿意回到過去的心里測試題，每一次自己都覺得一定是希望回到過去，可當我洗去這些年的塵埃，重新站在時間的長廊時，我突然覺得過去的我不一定比現在快樂，所以如果時光倒流，請不要讓我忘記這些年的回憶。
當我過去的那些歲月成為一種紀念，即使我會忘記，也沒關系，因為它是我最華麗的夢，有我最純凈的幻想，是我曾經的公主夢。
時光的洪流，我們總會成長。
六年級年的作文 篇4
理解就像春風一般可以吹拂人的心靈，使人身心愉快。
星期天中午，我本來準為美美地睡一覺。但卻被媽媽強行指派到去奶奶家那東西。無奈只好拿了瓶飲料出了門。
奶奶家離我家不遠只有兩三站的路。加之天氣不錯。于是我便準備走著去。走了一段路后，我感到有些口渴便打開了飲料。那瓶飲料不一會兒就被我喝完了。我提著空瓶看到里我不遠的前方有一個大開口的垃圾桶。我便準備用投籃的姿勢將空瓶扔進去。可是由于投時里掌握得不好，瓶子落在了垃圾桶的前方。我剛想走過去把空瓶撿起來扔進垃圾桶。可以為在垃圾桶邊觀看的老大爺卻搶在了我面前。瞬間我尷尬極了，心想：“完了，一定被誤認成了一個不文明的小伙子了。”我愣愣的站在那里不知如何向前走。但那位老大爺卻抬起頭沖我露出了微笑。頓時我的尷尬被拋到了九霄云外。因為老大爺理解了我，被理解的感覺真好。
從奶奶家出來，天色已經昏暗了，還刮起了風。雖然離家只有兩三站地，可我還是決定坐車回家。
在擁擠的公共汽車上，我隨著汽車的顛簸有節奏的上下浮動著。突然一個急剎車，我的身子猛地向后仰去。這一仰卻惹了大禍，把一位馬大哈阿姨本來就裝的不牢的錢包碰到了地上。也不只是誰說的一句：“小伙子，錢包。全車人的'目光都集中到我身上。我心想：這次死定了，現在大家的防盜意識都高，只要那個阿姨一開口，我就是跳進黃河也洗不清阿！但是，瞬間，那位阿姨微笑的看著我。我如釋重負般的撿起了錢包交給了她，說了聲：“對不起。”她點了點頭說了聲：“不要緊。”看來那位阿姨理解了我。被理解的感覺真好。
回到家后，我靠著沙發。想到：在關鍵時刻，理解就是關懷，理解就是愛，被理解的感覺真好。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文10-15
六年級年的作文10-15
(經典)六年級年的作文08-19
(精選)六年級年的作文08-20
[經典]六年級年的作文09-03
（精選）六年級年的作文09-01
六年級年的作文（經典）08-24
（經典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文(精選)08-12
六年級年的作文（精選）08-13