四年級的作文

四年級的作文[實用9篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　有一個小孩名叫約翰，他非常喜歡吃糖果，所以經常不吃飯而且還很挑食。什么也不吃，就是喜歡吃糖果。

　　在這一天，約翰他問媽媽要錢出去買糖果吃，但約翰他喜歡吃糖果但媽媽不想讓他吃呀。因為媽媽不給錢就氣呼呼的出去了。然后約翰大搖大擺的走在大馬路上，他低頭走著，他走著走著就看到了一塊錢。他心里很高興的想著，媽媽不給我錢但是我撿到了錢我終于可以買糖果啦。但他又想要不要給警察叔叔，約翰四處看了看但又看不到哪里有警察叔叔在什么地方。所以就又興奮又高興地跑到了巧克力店買了一盒巧克力。就很高興地跑回了家。

　　第二天，約翰早上起來刷牙的`時候，發現自己的牙齒變成了巧克力，約翰看見自己的牙齒變成了巧克力就哭著去找媽媽對媽媽說：“對媽媽說我的牙齒變成了巧克力怎么辦，嗚嗚。”媽媽很心疼地說：“寶貝兒，沒事的。”正在安慰著約翰的媽媽因為心疼約翰就親了一下約翰沒想到媽媽變成了巧克力雕塑。約翰見了更急得哭了，就立馬去找買巧克力的老板對他說：“老板，為什么我吃了你的糖果牙齒就變成這個樣子了，還有我的媽媽。”老板說：“那是因為你太愛吃糖了，所以才會變成這個樣子，除非你以后不吃糖了要多吃飯就可以了。”約翰立馬答應了。店長老板又說“那你再回家看看。”果然一切都變好了。

　　回家后約翰答應了店長老板要好好吃飯，回到家后果然不挑食了好好吃飯飯了。

四年級的作文 篇2

　　在暑假里，最令我難忘的是學校組織的全校小學儀仗隊訓煉。

　　參加這活動的有來自全校近150多位學生，其中男30個，女120個。通過學校的活動，我知到了訓煉的辛苦。

　　我們剛開始參加訓煉時，每天早上都要跑一二公里左右的`路程，有時我真羨慕那些女生可以少跑一公里。但是這跑步還沒白費，令我跑步的速度快了很多。

　　跑步跑了一段時間，也應該開始學吹號了。我門拿這號，怎么吹也吹不響。這時，王老師看見了，就拿著號示吹給我們看。我們看了，就學著老師那樣吹。果然，我們終于吹響了。最后我們還享受到了許多樂趣。

　　不知不覺，我們也應該合奏一了，第一次合奏，大家自己打自己的，自己吹自己的。號聲根本不合節奏，混亂一片。漸漸的，號聲鼓聲也開始符和節奏了。

　　時間一分一秒地過去，我們也應該學原地踏步和齊步走了。那天老師說：“今天要學兩大步伐，原地踏步和齊步走。”說完，他就給我們做示范，又說：“齊步走時，腿要伸直，踏起來利落，要看齊。”我們按照老師的去做，但這也不行，那也不行，總是做不好。于是老師便一次又一次的重復口令，一便又一便地糾正我們錯誤的動作。一個小時過去了，我們終于學會了原地踏步和齊步走。

　　我們這樣走著吹著，便漸地走成了許多圖形。最后還在比賽中得到了三等獎呢！

　　有些同學說參加訓煉很辛苦，雖然，吹號，踏步是苦點，但是苦中也有許多的樂趣。

四年級的作文 篇3

　　眼睛的自述 大家好，我是眼睛，你們一定認識我，因為我可以使你們人類看到東西。

　　可是，有些人就是不保護我，我的小主人就是這樣的人。他只要一上網，就跟粘住似的。星期天一整天他都在玩，要好久才下線。我有時勸他，叫他看一下外面的事物，放松一下，可他就是不聽。看電視時，他一打開電視就跟著了魔似的，非得他媽媽來拉他，他才肯吃飯、寫作業。還有看書，剛開始的時候，我離書本有一尺的距離，后來我離書本越來越近，我想控制，課沒辦法控制人的'大腦。所以，我只好看著自己慢慢地離書本越來越近。有時，我身上有點癢，小主人就用手來擦我；有時，小主人還要把臟東西丟在我身上，弄得我很癢很疼。

　　有一天，我覺得我和平常不一樣，我看的事物很模糊。小這人就去看醫生，醫生給我檢查了一下，說是要配一副眼鏡。我想，肯定不是什么好東西，一定是小主人不愛護我才引起的。現在好了，我前面戴了一個叫“眼鏡”的東西，看見的事物比實體小多了。后來我才知道，就是因為小主人不愛護我，才讓我得了近視。

　　我恨小主人，恨他每次都不愛惜我，我的勸告也不聽。小朋友嗎，以后你們不要像我的小主人那樣，你們一定要愛護我，因為眼睛是心靈的窗戶，失去了我，你們就什么都看不到，你們的眼前就會使一片黑暗，那是多么可怕啊！所以，一定要保護我哦！

四年級的作文 篇4

　　青春，短暫卻意義深刻，就是這樣短暫的時光，卻擁有可以決定人一生的命運。所以，青春無價，沒有把握好這一青春時刻，一個人的一生就不完整了，人的生命可以超過百年，可青春這一時期只有七八年。

　　每個人都有青春期，也有人沒有，是因為災難、意外、疾病等等一系列原因，讓人們極其的惋惜，所以，青春是命運的抉擇。

　　青春極其短暫，所以，我們要把握住自己的青春，不能讓他人做主，在這青春中刻苦努力學習，塑造美好的未來，給漫長的人生之路打下基礎，讓人生前行于成功的道路，為自己打下一片天地！

　　在青春時期，你會感覺，身邊發生的事情變多了，讓人更加好奇了，又對一些事情感覺顯而易見，而且，心頭總感到壓抑，有時總為一點雞毛蒜皮的小事情而動肝火，因此而極其煩惱，感覺一整天都是郁悶的，這是青春期的表現，這說明了兩點，第一：青春期的.到來；第二：這是最重要的一點，你已經在潛移默化之中慢慢長大，心變得成熟。剛開始，你可能還不能適應，這就是過渡的關口，我們要進行抉擇，是真正的長大；還是繼續孩兒時期的生活。

　　青春也有它的雙面性：它可以讓人成為它的傀儡；也可以讓人得到好處。天使和惡魔，你要怎樣去選擇，這就要看你自己了，沒有人會幫你決定著一切。你會怎樣選擇呢。一個決定，就是一輩子。

　　我的青春，我做主。短短的一句話語，透露一段人生的哲理。是啊，雖然每個人都有青春的時期，但誰能幫你掌控呢？有，那個人就是你自己！我們學會把握選擇青春，為未來打下基礎，讓人生煥發光彩！

四年級的作文 篇5

　　小時候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險”，媽媽總是一邊擔心著一邊無可奈何。漸漸長大了，莫名的有了各種擔憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。

　　有一天晚上，媽媽給我買回來一輛的特別的車子——電動平衡車。媽媽把平衡車打開來的時候，我覺得很奇怪：只有兩個輪子的車子應該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺得自己那么容易就能學會騎自行車，這個一定沒問題。車子還沒擺穩，我就迫不急待地登上雙腳，結果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來的幾天，媽媽再怎么鼓勵，我也離得遠遠的，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經騎得很熟練了，她告訴我，其實一點也不難，只要慢慢練習，找到平衡的感覺，就可以了。看著姐姐騎著平衡車來去自如，我暗暗下了決心，也越發努力了。剛開始那會，我什么都不會，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開墻了，甚至已經可以自己一個人慢慢地移動了。第二天，我已經可以快速的移動了，“嗖”的.一聲就能跑出好長一段路來。現在，我可以麻利的調頭、轉圈，已經是家里最厲害的平衡車高手了！

　　通過這件事，我明白了只有堅持不懈，勇敢嘗試才能成功。

四年級的作文 篇6

親愛的駕駛員叔叔姨們：

　　你們好！

　　記得在下雨的那天，我獨自一人走在路上，當時的心情很糟糕。走著走著，突然，我發現前面有一個老太太，她耳朵好像有一點問題，后面有一輛大卡車，車速絲毫也沒有降下來，而是不停地按著喇叭，可是老太太怎么也沒聽見，那大卡車直向她沖來……就這樣悲慘的一幕就發生了，那老太太被大卡車撞的滿頭是血。這樣就算了，那開車的人也不把老太太送到醫院，就讓她在這里結束了生命。

　　在這里，我要告訴所有駕駛員叔叔阿姨們，車雖然能給人們帶來快樂與幸福。但是，如果駕車時，疏忽大意，違反交通法規，車也會給人們帶來痛苦與悲傷的。如果那位駕駛員叔叔能注意減速提前剎車，發揚“禮讓”精神。我想那位奶奶也不致于命喪車輪下。

　　人的生命只有一次，親愛的叔叔阿姨們，請記住，你們手中握的.不是方向盤，有時會是一條鮮活的生命！請你們嚴格遵守交通規則。讓我們攜起手來共同營造一個健康有序的交通環境。

　　祝你們一帆風順，平安相伴、幸福相隨！

四年級的作文 篇7

風娃娃您好！

　　我是育才四小二年級2班的夏灝軒，給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

　　風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是濕潤的.，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。

　　風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

　　 你的新朋友：夏灝軒

四年級的作文 篇8

　　窗外世界，繁星點點，可是屋里的我望望天上的一輪皓月，不禁浮想聯翩，可是在此之中，最讓我自責不已的還是那一天的事。

　　歷史又讓我回到了幾年前的一天下午。“滴滴滴”第二節課的上課鈴響了，我們迅速跑向教室，乖乖地坐著，靜候老師的到來，老師走到講臺前，對同學微笑著。不過，我們只要一看到這詭異的笑容，就知道-------一定不會有好事情。果然，她說：“同學們，前天考的語文測試結果，大部分還算好，但是，有一部分人這幾天皮子又癢了。如果考差了，就等著地獄的折磨吧。下面，我來發卷子。”一位位同學的卷子被發下來，一張張慌張的臉上露出了燦爛的笑容。馬上就輪到我了，我十分忐忑不安，眉頭緊鎖的`臉上顯示出從未有過的緊張。

　　我小心翼翼的接過試卷，手不停地顫抖著。只見潔白的卷子上，有一些紅圈圈或紅叉叉，旁邊扣的每一分就如刀割一般，深深插在我的心中，上面寫著一個數字：91.“91分”。我高呼著，仿佛空氣都凝固了，我艱難地睜開眼，好像馬上就要與世長辭，我出來沒有考過這個分數，便不能承受。

　　回到家，媽媽就問我：“你們班是不是才發了卷子？”“我……啊！我們沒有發啊！媽，你是不是有從上面歪門邪道聽到的。”我意識的我說漏了嘴，就立刻轉個方向，假裝不知道。因為，如果媽媽知道了我考差了，一定會把我劈成肉莢膜。媽媽說：“哦，既然沒有就算了，如果有的話，一定要給我說。”我暗想：如果給你說，那我就完了……

　　此后，我一直在圓謊，裝著不知道，媽媽也因為我的干擾而沒得知我們成績，直至，那個夜晚……

　　那晚，我在讀書，媽媽想向老師詢問語文書中的一個詞，我在一旁緊張的聽著，生怕老師提到我的分數，可是，天盡不如人意，老師向媽媽說了我的情況，于是那晚，我被媽媽狠狠的教訓了一頓。

　　從此，我再也不說謊。因為，紙包不住火，逃得過一時，逃不過一世。一個謊需兩個謊來圓，兩個謊需四個謊來圓，以此類推，積少成多，至此，就需要一輩子來圓。

　　謊言是虛假的，它會欺騙人與人之間最純真的感情。

四年級的作文 篇9

　　滿族進入遼、沈以前，具有精于騎射的特長。7歲左右的兒童即以木制弓箭練習射鵠，女子執鞭不亞于男子。滿族的服飾，男子剃去周圍頭發，束辮和垂于腦后，穿馬蹄袖袍褂，兩側開叉，腰中束帶，便于騎射。女子在頭頂盤髻，佩戴耳環，穿寬大的直統旗袍，足著高底花鞋。入關以后，滿、漢服裝逐漸趨于一致。曾有一個時期各地婦女穿旗袍甚為流行。滿族的住房，過去一般院內有一影壁，立有供神用的“索羅桿”。住房一般有兩間正房，門向南開，外屋有灶，里屋北、西、南3面有炕。滿族重視禮節。過去，平時見長輩行“打千”禮，男子曲右膝，右手沿膝下垂；婦女雙手扶膝下蹲。平輩親友相見，不分男女行抱腰接面大禮。滿族以西為上，室內西炕不得隨便坐人和堆放雜物。最主要的禁忌是不打狗、殺狗，不吃狗肉，不用狗皮制品；忌諱戴狗皮帽或狗皮套袖的客人。據說主是因為狗在滿族先人的長期漁獵生活中起到了幫手作用，人們不忍食其肉、用其皮，于是形成這個習俗。

　　清代以來的.300多年間，滿、漢長期雜居共處，滿族已在語言、服飾、習俗等方面與漢族無差異；居于關外各地的滿族人民，只是在滿族聚居的偏僻鄉村中，仍有一部分滿族居民使用滿語，保持滿族的一些習俗。同時，從漢族習俗（包括漢語詞匯）中也可找出一些滿族習俗的成份。滿族是一個既善于學習又善于創造的民族，為發揚祖國文化作出了貢獻。白族的風俗習慣作文好習慣作文我改掉了一個壞習慣作文

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