六年級(jí)的作文大全【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
我家門前有一塊空地，辛勤的媽媽將它開辟成菜地。每次放學(xué)我都要經(jīng)過那片生機(jī)勃勃的“游樂場(chǎng)”。青茬的黃瓜、黃澄澄的南瓜、白綠相間的冬瓜是捉迷藏的好手，長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的豆角、圓圓胖胖的小番茄裝點(diǎn)著菜園的景色……但最令我驚喜的卻是那看似不起眼的香菜。
每到七八月份，媽媽總是將買來(lái)的香菜種子放在地上用磚頭碾壓一番才播種，我迷惑不解的問：“媽媽，你要把種子壓碎了還怎么種菜呢？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，香菜的種子是兩顆連在一起的，這樣做才更容易長(zhǎng)出香菜呢！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不免為這可憐的小種子祈禱：一定不要被壓壞了啊！
不知過了多少天，我放學(xué)回家竟看到許多嫩綠的香菜已密密麻麻地鋪了一層，一陣微風(fēng)拂過，它們竟搖頭晃腦地好像在跟我打招呼呢！我高興極了！
冬天來(lái)了，那一片小小的.香菜地竟也還有那么多地香菜生長(zhǎng)著，我想：過一段時(shí)間這些可憐的深綠色香菜應(yīng)該來(lái)不及被我們吃掉就死掉了吧！我不禁又同情起那片香菜來(lái)了。
這個(gè)冬天真冷啊！一連下了好幾場(chǎng)雪，我和小伙伴們穿著厚厚的棉襖終于熬過了整個(gè)嚴(yán)冬。心情也變得輕快了許多。我蹦蹦跳跳地來(lái)到大門前，一扭頭不經(jīng)意間竟看到那一片小小的香菜地里還有一地的綠意，仔細(xì)一看，有些香菜的莖葉變成了紅色。我迫不及待地跑去問媽媽：“媽媽，為什么香菜過了一個(gè)冬天還能生長(zhǎng)啊？”媽媽停下手中的活，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別看香菜不起眼，它的耐寒性可是極強(qiáng)的，經(jīng)過一個(gè)冬天的磨煉，它的味道更濃郁，它的根煮水可以退燒，可以排出體內(nèi)的毒素，可以說(shuō)渾身都是寶。”我不禁贊嘆：真是了不起的香菜！
任憑條件怎樣惡劣，都不曾放棄過生存，一顆香菜都能做到，我們?nèi)祟愑衷跄懿挥^趕上呢？
六年級(jí)的作文 篇2
記得那是一年前的一個(gè)夏天，我們正等著老師來(lái)上課，忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來(lái)了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點(diǎn)像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣，大家都說(shuō)："老師肯定不會(huì)來(lái)了。"于是，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書來(lái)自學(xué)。不一會(huì)，老師竟冒著雨來(lái)了，頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學(xué)們對(duì)不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎"望著老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動(dòng)，熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來(lái)。她那可親的面孔微笑著；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿了溫欣……四五年來(lái)，老師幾年如一日，從沒給我們?nèi)边^半節(jié)課。這，就是我們的老師，一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)偉大切又平凡的老師！
老師不僅熱愛自己的工作，對(duì)學(xué)生也體貼入微，如同自己的親生子女般疼愛……
那是期末考試時(shí)，由于過度緊張，我犯了老毛病——抽風(fēng)。這時(shí)，老師剛剛改完厚厚一疊作業(yè)，見狀，她顧不上累了一天的身體，毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫(yī)。路上，我伏在老師寬闊雙肩上，只覺得陣陣暖流在心間回蕩。那時(shí)，正是烈日炎炎的酷暑，天熱得一絲風(fēng)也沒有，柏油馬路都快被太陽(yáng)曬化了……老師又累，又背著這么重的我，再加上這當(dāng)頭的烈日，她那受得了呀！豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來(lái)。老師突然停了下來(lái)，"小偉，你再堅(jiān)持一會(huì)，快到了。"老師關(guān)切地問道，從她的語(yǔ)氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸。我緊緊地咬住下唇，強(qiáng)忍住淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又重新背起我，邁著艱難的步子，頂著炎炎烈日，一步一步向前走……看到這幅情景，我再也忍不住了，淚水如斷線之珠般流了下來(lái)……我真狠自己，狠自己為什么要生病；為什么要讓老師這么辛苦；為什么……烈日啊！你躲一躲，別讓我們的老師汗水再流；風(fēng)兒呀！你吹一吹，吹去老師的疲勞，別讓她再受累……這，就是我們的老師，一個(gè)愛學(xué)生如子女的老師。一個(gè)偉大切又平凡的老師！
啊！這就是我們的老師，她無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
看看日期，哦，又是星期天。偶然一轉(zhuǎn)頭，看見了放在桌子上的那件精美的禮物。這不禁勾起了我深深的回憶……
那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)炙烤著大地，我的`心情也隨之而煩躁起來(lái)。突然，只聽“啪啦”一聲，我至愛的“水晶蘋果”被好友方奇打碎在地。
“水晶蘋果”可是爸爸從北京帶過來(lái)的，是我最珍愛的東西，也是我的“知心朋友”，每當(dāng)我有什么心事，總要對(duì)“水晶蘋果”傾訴，我也總把“水晶蘋果”帶在身邊。
而今，我的“知心朋友”卻被好友打碎。“對(duì)不起，我不是故意的。”說(shuō)著，她便彎腰一塊兒一塊兒地把殘碎的蘋果撿起來(lái)。此時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，她的眼神里流露出歉意，不敢正視我，因?yàn)樗溃╋L(fēng)雨要來(lái)了。果然，傷心再加上夏日給我?guī)?lái)的煩躁，使我對(duì)她大發(fā)雷霆：“哼，什么都不要解釋了，你打壞了我最愛的東西，你知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要嗎？以后，你別再理我了！”說(shuō)完，我便飛跑出門，只留下方奇在房間里默默地站著。
六年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)夜幕降臨，夜色漸濃時(shí)，我總愛感嘆一聲：“唉，又一日過去了！”
小學(xué)如一個(gè)棘手的難題，從一開始無(wú)從下筆，到慢慢漸入佳境，再到后來(lái)回味無(wú)窮。小學(xué)生活是一個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的瞬間，稍縱即逝。當(dāng)你懂得品味與珍惜時(shí)，它已成為一段美好的回憶。
上自習(xí)課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我看著一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬(wàn)千。
記得當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們有的向我投來(lái)羨慕的目光、有的向我投來(lái)挑戰(zhàn)的.目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時(shí)，我都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)校門，這時(shí)，我便會(huì)想起：一年級(jí)時(shí)，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級(jí)時(shí)，大家一起開心游戲；三年級(jí)時(shí)，美術(shù)課上我們“大鬧天宮”；四年級(jí)時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級(jí)大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。
五年級(jí)轉(zhuǎn)眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個(gè)日子，已如浮云，被清風(fēng)吹散了，變成了塵封的記憶。這時(shí)，同學(xué)們比以前更團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兌济靼琢艘粋�(gè)道理——小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)聚會(huì)，是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。
如今，我們已經(jīng)六年級(jí)下期了，默默一算，還有一百四十多個(gè)日夜就要和老師、同學(xué)，和母校分別了，心中有無(wú)限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長(zhǎng)；同學(xué)如被褥，為我們服務(wù)，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來(lái)……
有句話這樣說(shuō)的，“該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上。”是的，我一定會(huì)記住這六年的小學(xué)生活！
六年級(jí)的作文 篇4
八月十五中秋節(jié)，我和媽媽從鄭州趕回遠(yuǎn)在安徽的姥姥家。
因?yàn)橐荒甓鄾]有見到姥姥和姥爺，進(jìn)門時(shí)激動(dòng)地心情可想而知。姥姥姥爺也是滿心歡喜，我們抱了又抱，親了又親。
晚飯過后已是賞月的時(shí)間，姥姥建議我們出到城外去放孔明燈。
姥姥生活的小縣城古老而又現(xiàn)代，整個(gè)縣城包圍在古老的城墻之中，而城內(nèi)卻又是繁華熱鬧，儼然一個(gè)南方小都市。南城門高達(dá)雄偉，好像是北京古城墻的復(fù)制品。
剛出城，眼前一片燈火，漫天如星星般亮麗的孔明燈在夜空中旋轉(zhuǎn)著，飄蕩著。姥姥說(shuō)，每盞燈都寄托了放燈人的希望。放燈前許個(gè)愿，愿望就隨著燈飄向夜空。
我的'心好癢癢，你可知道我可是第一次聽說(shuō)過和見過孔明燈。我拉著媽媽的手奔向買孔明燈的攤位，我們?cè)儐柫藘r(jià)格，媽媽毫不猶豫給我買了盞孔明燈。
我在孔明燈上寫上自己的祝福，再許了個(gè)心愿。我和媽媽小心翼翼點(diǎn)上燈，孔明燈慢慢膨脹了起來(lái)，幾分鐘后，孔明燈里的熱氣足夠了，我便用手托著使勁往上推，孔明燈終于飛起來(lái)了，它帶著我的祝福和心愿徐徐升上夜空，它越飛越高，逐漸融入無(wú)數(shù)盞燈當(dāng)中。
我慢慢模糊了視線，最終地上的人都分不清自己的孔明燈是哪一盞，但這好像沒有給很多人遺憾，相反，所有人都是微笑著留戀不舍地望著夜空，仿佛自己的愿望就要在第二天實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇5
從小我就有一個(gè)愿望，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，再去買自己喜歡的東西，做自己喜歡的事兒。自從懂事起，我就一直在實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
小時(shí)候，學(xué)習(xí)了愛迪生從小就會(huì)發(fā)明的故事，我回家立馬就自己也搞起了小發(fā)明。當(dāng)我把自己調(diào)制的汽水兒拿到街上去賣時(shí)，卻無(wú)人問津。虧了一個(gè)大本，但是，媽媽卻告訴了我一個(gè)謀財(cái)之路——去想一想別人需要什么幫助。
經(jīng)過媽媽的點(diǎn)悟，我終于知道自己的“創(chuàng)業(yè)”為何失敗了，原來(lái)，冬天如此冷的天氣，人們很少會(huì)需要汽水兒的。那么，人們到底需要什么幫助呢？我又怎樣才能從中積累自己的小財(cái)富呢？
那天，我早早的起床了，媽媽見我起來(lái)了，便讓我把垃圾袋扔一下。我拎著垃圾袋，一打開門，寒風(fēng)通過脖頸直往里面鉆，冷得我不由得加快了步伐，把垃圾袋扔完就趕緊撤退。撤退的.過程中，我靈光一閃：天氣如此冷，人們?nèi)永隙ㄒ蚕裎乙粯硬幌氤鲩T，那我何不為他們?nèi)ト永兀?/p>
于是，我挨家挨戶的把我的想法告訴了他們，有很多人同意了，并答應(yīng)每月給我十元。一下子，我就有了十來(lái)戶顧客了。一個(gè)月下來(lái)，我終于有了屬于自己不菲的收入。用自己賺的錢，給爸媽買了厚厚的手套，還給自己買了小毛絨玩具。
有了第一次的成功收入，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了更多的“生財(cái)”之道，有時(shí)幫人家拿報(bào)紙，有時(shí)自己去投稿，有時(shí)幫人家看小孩，有時(shí)……用自己勞動(dòng)所得買了自己喜歡的東西，做了自己喜歡的事，我的愿望，每一天都在實(shí)現(xiàn)中。
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