小學五年級作文

小學五年級作文[匯編3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

　　我愛季節，所以我愛春天，愛夏天，愛冬天，可是我更愛的還是秋天。

　　秋天既不像夏天那樣驕陽似火，周圍的空氣熱得發燙，仿佛劃根火柴就能點著似的；也不像冬天那樣樹葉都落光了，只剩下又厚又老的樹皮，非常難看；而是天高氣爽的豐收時節，云朵格外白柔嫻靜，陽光格外和煦，風也藏著甜甜的清香。

　　秋天的景色也不像夏天那樣火熱高漲，烤得樹木耷拉著腦袋，小草變成黃毛；也不像冬天冷風刺骨，光禿禿的樹木像一個禿頂的老頭兒，受不了北風的襲擊，在風中瑟瑟發抖；而是水和藍天一樣清涼，天上漂浮著朵朵白云，水波微微蕩漾，水天之間，清明恬靜、幽蘭深邃。

　　秋天的'動物也不像夏天那樣，河里的魚兒熱得沉入水底，鳥兒也不敢在白天飛出山林，就是村里的狗也伸著長舌頭，喘個不停；也不像冬天那樣，一個動物也沒有；而是忙碌的蜜蜂、螞蟻在辛勤地勞動，儲存過冬的糧食；小狗在院子里歡快地跑來跑去，好像在迎接秋風的到來。

小學五年級作文 篇2

　　人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談談熊貓的來龍去脈！

　　簡介熊貓：是一種古老的.動物，被動物學家稱為“活化石”。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陜西和甘肅南部，是我國的一類保護動物。

　　大熊貓學名本來叫“貓熊”，但當時人們念字還是從右往左讀，結果“貓熊”成了“熊貓”�，F在大家也就將錯就錯了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。

　　大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關注珍稀動物大熊貓的搶救和轉移工作。

　　人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！

　　你喜歡什么動物呢？

小學五年級作文 篇3

　　母愛是偉大的，無私的．不禁讓我想起了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　記得有一次，晚上八點多，我突發中耳炎了，是媽媽和親人陪著我去醫院看病。在媽媽的`懷里，我感覺到有一陣陣溫暖從我身上流過，使我不再頭暈了。醫生說我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄著，我才答應的．

　　在病房里，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無微不至地照顧著我，每時每刻每分每秒。

　　時間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進我的身體內，不過一會兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸背著我回家．到家了，我看了一下鐘，是凌晨3點，爸爸媽媽不管自己，陪著我，是多么偉大啊！我上床睡覺了，只要我動一動，媽媽就會問：“怎么了，哪里不舒服？”�。∵@句話雖然每個人都會說，但是我聽得出來，這句話是媽媽無私的愛。

　　愛就是力量，不再讓我疼痛；

　　愛就是力量，讓我感覺到無限的溫暖；

　　愛就是力量，戰勝了所有的痛苦；

　　愛就是力量，只要你感覺到了愛，就能體會到溫暖！

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