（必備）三年級的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我從小到大都有一個永不變的愿望，就是當一名優秀的音樂老師。你要問我為什么，讓我來告訴你吧！
當我在媽媽的肚子里的時候，媽媽就給在肚子里的我聽音樂。當我生出來時，我已經愛上了音樂。
在我5歲半時，媽媽問我：“你想學樂器嗎？”“當然想了！”我說。“那我們學古箏，怎么樣？”“太好了！”我高興的叫道。終于有一天，媽媽幫我買了一架古箏。至今，古箏已經陪伴我5年了。在這5年當中，我已經通過了古箏六級、八級、九級和十級。在20xx年，媽媽又給我買了一個電子琴，我真是非常高興。你們知道嗎？我現在已編一個曲子，叫“少女夢想曲”。
8歲時，我就試著給我的洋娃娃教課。所以，我的愿望就是當一名優秀的音樂老師。
我希望，我的.愿望能實現。然而，我現在的任務是學習。
把學習學好了，才能實現愿望。
三年級的作文 篇2
我的爺爺雖然已經60多歲了，但是他看上去很年輕，因為他從來都不發脾氣，不喝酒，不吸煙，很注重保養。
爺爺雖然已經退休了，但在家里閑不住，還在上班，不過工作很清閑。爺爺有一項很重要的任務，就是每天接我放學回家。每當我一放學，就會看見一輛深藍色的自行車停在學校大門口，旁邊站著我的爺爺，每次他看見我走出校門時，總是笑瞇瞇的來迎接我，這時一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個有名的“小氣鬼”，但在我眼里爺爺卻很大方，每當我放學時，總會敲爺爺的竹杠：“爺爺我餓了，給我買點吃的吧，爺爺我作業本沒有了，你給我買幾本吧……”爺爺總會很爽快的答應我的要求。每次第一知道我成績的人是爺爺，我考的好的時候，爺爺總是笑瞇瞇的很開心，知道我考的不好的.時候，爺爺也會用責備的語氣來問我是不是又粗心大意了。
這樣每天在爺爺的精心呵護下，我像一只快樂的小鳥健康成長著。
三年級的作文 篇3
星期五，我放學回家，媽媽讓我寫作業，我想等一會兒再寫。我看見電腦開著，就去上網了。上完網，已經到了吃飯的`時間，我晚上還得看電視，作業就沒有寫成。
星期六早晨，媽媽讓我起床寫作業。我一伸出頭去就冷得直發抖，我把頭縮了回來，對媽媽說：“被子里又暖和又舒服，我不要起床。”太陽老高了，我才起床。起床后，媽媽說要去姥姥家，我把作業拿著，想在姥姥家寫一點。結果，姥爺要帶我出去玩，玩了一天，作業又沒寫成。唉，我想，明天再寫也不晚。
星期天早晨，我起床吃完飯，媽媽讓我寫作業。我看見樓下有許多小朋友在嬉戲打鬧，非常著急，一心只想下去玩。我跟媽媽說：“樓下有許多小朋友在玩，我也要下去。”于是，我趁媽媽不注意，一溜煙跑下了樓，一直玩到中午才回來。午飯后，我還不想寫作業，心想，等一會兒再寫也不晚。我一會兒看看這里，一會兒動動那里，一直到天黑了才不得不去寫作業。
看著那么多沒有完成的作業，我又發愁了，心想，要是昨天做完了該多好啊！晚上，我一直到很晚才寫完作業，手累得發酸，兩個眼皮也直打架。我明白了，懶惰、拖拉是多么大的毛病啊！
我一下子想起了“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這幾句詩，我一邊朗誦著，一邊鉆進了被窩……
三年級的作文 篇4
晚上，夜深人靜，秋風習習，從小主人的房間里傳出了聲音，原來是小主人的橡皮在說話呀。讓我們一起去聽聽吧！
“小主人可馬虎了，一會兒錯一個字，他寫錯了沒關系，我可受苦了，今天就錯了不知多少次，差一點我就沒命了呀！”一個黃色的橡皮說。
他的'弟弟小黑緊接著也發言了：“今天小主人去買橡皮，我還以為他是一位好學生，就往上一蹦，被他挑中了，誰想到他拿鉛筆一扎，哎呀，我的鮮血直往外流，可疼死我了。他每天都這樣，鬧得我現在都得‘貧血病’了。”
粉橡皮小姐氣憤的說：“小主人可不愛惜我了，每天一上課他就開始玩我，被老師沒收了扔到垃圾桶里和那些臭氣熏天的東西在一起，你聞我現在可臭了！”
“要是小主人每天認真點，少寫點錯字，我們少受點痛苦，也能得到老師的表揚多好啊！”黃橡皮唉聲嘆氣的說。
又聽小黑無精打彩的說：“什么時候小主人不用鉛筆扎我了，我的‘貧血病’也就能好起來了。”
粉橡皮小姐不緊不慢的說：“我們都是來幫助他的，可他……；哎，要是他每天能把我們當朋友，我們就能漂漂亮亮的、干干凈凈的為他做事情了！”
在他們不知不覺的談話中已是第二天早晨了。
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