- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
假如我是一名教師，我會(huì)教許多孩子知識(shí)，讓他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如我是一名教師，我會(huì)教許多祖國(guó)的花朵學(xué)習(xí)知識(shí)，從中得到啟示，并明白如何為人處事等一些大道理。讓他們每天在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我還會(huì)用和藹的面孔和親切的話(huà)語(yǔ)溫暖他們幼小的心靈，并能讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上自然，做一名優(yōu)秀的`學(xué)生，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是一名教師，我一定會(huì)告訴他們要“多奉獻(xiàn)，少索取。”并告訴他們當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出你的手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。讓他們懂得與別人分享，分享也是一種快樂(lè)，會(huì)促進(jìn)朋友與朋友之間的友誼。我還會(huì)告訴他們，你平時(shí)幫助的別人越多，那么當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人就會(huì)幫你。正所謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。”
假如我是一名教師，我會(huì)主動(dòng)讓同學(xué)們向貧困山區(qū)和貧困家庭的孩子捐錢(qián)捐物，讓那些孩子也想我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以閱讀圖書(shū)，讓他們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。并讓孩子們懂得幫助別人，擁有一顆火熱的心，去關(guān)心、呵護(hù)他人。
假如我是一名教師，我會(huì)……
五年級(jí)作文300字 篇2
我好想當(dāng)一名老師。當(dāng)上老師的我，一定會(huì)嚴(yán)格負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣、熱心善良、學(xué)識(shí)淵博。做一名人民滿(mǎn)意的好老師。
我是一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師，對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤，我會(huì)嚴(yán)格的批評(píng)并給他講道理。學(xué)生對(duì)我提出的問(wèn)題和要求，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待和接受，并給學(xué)生們一個(gè)合理的答復(fù)
我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，我能在緊張的學(xué)習(xí)生活時(shí)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。在輕松愉悅的環(huán)境中成長(zhǎng)。
我是一個(gè)熱心善良的老師，遇到有困難的同學(xué)，我會(huì)盡力去幫忙，遇到某些方面有些不足的學(xué)生，我不會(huì)批評(píng)他們，而是幫他補(bǔ)習(xí)功課，使他不掉隊(duì)與同學(xué)們共同進(jìn)步。
我還是一個(gè)博學(xué)多才的老師。我能和學(xué)生談?wù)搹墓诺浇竦腵歷史，讓學(xué)生們了解更多的知識(shí)。這樣他們才能豐富多知。
當(dāng)然，世上沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，我也同樣，不過(guò)，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，是自己更加完善。
也許有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。但我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)小家伙，圓圓的身子，灰黃相間的.羽毛，紅嘴紅腳，頭上有一撮小尖兒，站在木頭架子上挺直了身板，立起頭上那一撮蓑毛，氣派極了，好似一個(gè)威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)官戴著一頂軍帽筆直的站在那兒，它就是“包子”——一只鸚鵡！
每天，我都要喂它喝奶粉，它都會(huì)咕咚咕咚一直喝，直到喝飽為止，如果它沒(méi)有吃飽，它便會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，一直叫個(gè)不停地討食，好像在說(shuō)：“主人，給我吃點(diǎn)食物吧！”一會(huì)兒蹭蹭我的手，一會(huì)兒向我拍打著翅膀，每每我看到它向我撒嬌的樣子，便會(huì)不忍心讓它餓著，一定會(huì)將它喂得飽飽的。
晚上我?guī)鋈ド⒉剑紩?huì)吸引一群小朋友過(guò)來(lái)圍觀，這時(shí)，“包子”便更神氣了，挺直身板，張開(kāi)翅膀，搖搖晃晃的練習(xí)飛行，憨態(tài)可掬的樣子惹得小朋友們哈哈大笑！“包子”真是可愛(ài)極了！
這就是我的心愛(ài)之物——“包子”！
五年級(jí)作文300字 篇4
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里……”二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得插上雙翅，一下子飛回去。
汽車(chē)踏上了故鄉(xiāng)的土地，啊！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切是那么親切、溫磬。
汽車(chē)在村頭停下來(lái)，當(dāng)我走上回家的路時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實(shí)。只見(jiàn)昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊、平坦的.馬路，鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，往日光禿禿的荒山經(jīng)過(guò)人工的雕琢成了蒼翠、生機(jī)勃勃的青山，條條往昔發(fā)出陣陣惡臭的河流變成了清澈的人工湖……一切的一切，都使我目瞪口呆！
不僅僅是家鄉(xiāng)的模樣發(fā)生了翻天覆地的變化，這時(shí)的家鄉(xiāng)也早已成為一個(gè)高科技信息化的世界，家家戶(hù)戶(hù)都用上了多媒體電腦，可以足不出戶(hù)地進(jìn)行物資交流，只要輕輕點(diǎn)擊電腦的功能鍵，你想要的東西可以如愿以?xún)數(shù)氐玫剑粍诶鄣臅r(shí)候也可以聆聽(tīng)網(wǎng)上的音樂(lè)，很快地就消除了疲勞。
家鄉(xiāng)的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗淖兓殉隽宋业南胂蟆Ｎ蚁Ｍ诓痪玫膶?lái)，我的家鄉(xiāng)能插上騰飛之翼，從而以更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)！
五年級(jí)作文300字 篇5
今年的夏天天氣十分炎熱，太陽(yáng)火辣辣的像個(gè)大火爐。可是，爸爸、媽媽還是堅(jiān)持帶我出去玩了幾天。
我們?nèi)チ艘伺d市區(qū)和安吉，這兩個(gè)地方都有大竹海。這里的竹子特別多，又高又大、密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳诵轮裢酰⒔榻B說(shuō)“摸了竹王可以長(zhǎng)生不老”，聽(tīng)了導(dǎo)游姐姐的話(huà)，我連忙上去摸竹王，我摸了又摸，舍不得離去，最后被媽媽拽走的，逗得其他游客哈哈大笑。據(jù)說(shuō)，這里的老竹王被砍下來(lái)送到北京博物館了。竹子的用途可多了：竹碗、計(jì)算器、電腦鍵盤(pán)、帽子、凳子、籃子等等等等多的數(shù)不清，都是用竹子做的。
除了竹海，我們還游玩了漂流。因?yàn)榕碌暨M(jìn)水里，所以開(kāi)始的時(shí)候我特別緊張。后來(lái)由于非常有趣，漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的過(guò)程中，我負(fù)責(zé)用水槍向“敵人”發(fā)射，結(jié)果我們慘敗，全身都濕透了。
雖然天氣炎熱，爬山很累，但是我玩的很開(kāi)心！因?yàn)椋壹刃蕾p了美麗的風(fēng)景，又增長(zhǎng)了有趣的.知識(shí)。我知道了梁山伯與祝英臺(tái)的故事，也知道了他們的家鄉(xiāng)原來(lái)就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這么熱的天氣帶我出去玩，我好愛(ài)他們啊！
五年級(jí)作文300字 篇6
我和梁穎菲面對(duì)面站著，二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始了。
我用手摟住她的腰，想把她按倒在地。別看她平時(shí)挺膽小的，勁還挺大，硬是不倒，雖然被我折騰得搖搖晃晃。我們就這樣戰(zhàn)了一會(huì)，分不出高低。看到顧蓉蓉一個(gè)人站著，好像沒(méi)有伙伴。于是，我們倆人一個(gè)眼神，心領(lǐng)神會(huì)，撲了過(guò)去。
現(xiàn)在是三個(gè)人一組了，我和梁穎菲合攻人高馬大的顧蓉蓉。沒(méi)想到我們兩個(gè)人都沒(méi)能把她壓倒。該顧蓉蓉出招了，她一步步向我逼近，我心想：“完了，她的目標(biāo)是我。”顧蓉蓉用一只腳去鉤我的.腿，我用力支撐，沒(méi)有倒地，我趁勢(shì)掙脫了顧蓉蓉的手，一個(gè)眼色向梁穎菲使去，我們倆一起上。我一邊抱住顧蓉蓉的身子，一邊說(shuō)：“快，抬她的腳。”梁穎菲迅速地抬起她的腳，我們倆一起把顧蓉蓉放倒了。
顧蓉蓉立馬爬起，現(xiàn)在梁穎菲被她給“盯”上了，就差一點(diǎn)點(diǎn)，梁穎菲就要摔倒了，我趕緊沖上前，又抱住顧蓉蓉的身子，想讓梁穎菲去抬她的腳，誰(shuí)知，顧蓉蓉抓住了她的手，我一邊上前去救，一邊喘著氣說(shuō)： “……好戲……在……后頭呢……”
五年級(jí)作文300字 篇7
記得在寒假的最后幾天，我仍然在瘋狂地玩著，作業(yè)被我放在了九泉之下，想一想有多少天沒(méi)做了，一天推一天。
“伙伴，我們?nèi)ネ姘桑 蔽覀儊?lái)到了一塊森林里，愉快的玩著，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔，漸漸的我也在天空飛了起來(lái)，你們有作業(yè)嗎？沒(méi)有呀，我們每天都特別的快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我卻不開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有你們這么好的`福氣，如果我能變成小鳥(niǎo)該多好呀！
我看見(jiàn)小草，我漸漸的成了小草，我問(wèn)它你有作業(yè)嗎？它說(shuō)：“我們沒(méi)有；我每天生在土里，你不困嗎？有了重重困難來(lái)惹我，我哪有時(shí)間困呀！看來(lái)我找錯(cuò)人了，大樹(shù)說(shuō)：”你并沒(méi)有找錯(cuò)人，你找的就是它，它有困難都克服，不能退，只要你今天去做，堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功的。
我看見(jiàn)了小伙伴，我走了過(guò)去問(wèn)：“你們有作業(yè)嗎？我當(dāng)然，但是我們?cè)缇透愣耍F(xiàn)在就是玩的時(shí)間了。”我傷心的回去做作業(yè)了，自由的時(shí)間馬上就沒(méi)了。
假如時(shí)間可以倒流那該多好呀！
【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文10-15
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17
（精選）五年級(jí)的作文08-14