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六年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
今天下午，我們要舉行運動會，當我們得知這一消息后，教室里立刻沸騰起來。
當托球接力結束后，就要開始盛水接力了。我們站好隊，第一個人手中拿著碗，目視著前方就等著哨聲響了。
“好，各就各位，預備——嘟�！辈门袉T老師哨聲未落，我們就舀起一碗水，直奔對面。當輪到我的時候，我舀起一碗水，盡量保證跑的快一些并不讓水灑。我兩眼直盯前方的水桶，旁邊的'同學在為我們加油，我心想：我一定不能辜負了同學們和老師對我的期望。我迅速地將水到入桶中，返回原點交給下一位同學。
眼看只有十秒鐘的時間了，只見劉佳藝舀起了一碗水，像飛一樣的跑了出去，把水倒入桶中。準備返回。這時裁判員老師說:“倒數五秒鐘，5,4,3,2,1時間到�！蔽疫�沒反應過來，他們就已經跑過去看成績了。同學們的歡呼聲震耳欲聾，這時我才反應過來我們贏了。我與任瑞瑤，王佳琪激動地擁抱在一起，高興地歡呼起來。
通過這次比賽，我明白了只要團結在一起，心連心什么樣地困難我們都能打敗，戰勝它。
六年級作文300字 篇2
人世間無處不存在愛，一個動作，一個眼神，甚至一句話，都能體現愛�？赡銈儼l現了他們嗎？你們注意他了嗎？愛有很多種，我最熟悉的是母愛。
記得那是一個寧靜的黃昏，我發燒了。
媽媽下班后，看見我趴在桌子上。立即放下手中的包，輕輕地走到我面前，把我叫醒。我使勁的睜開雙眼，難受地對媽媽說：“我發燒了，我的頭好疼！”媽媽立即把右手放在我的額頭上，他摸著我的頭說：“兒子，趕快起來，我們去醫院。”說著，媽媽把我背下樓，送到車上，然后開車送我到醫院了。媽媽把我放在椅子上，著急地問醫生在哪。當醫生來時，她已經汗如雨下了。醫生把我帶到注射室去吊水，而媽媽在外面和醫生說話。我偶爾聽到談們說的話，好像是在說我的.病情嚴重不嚴重。吊完水，媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著我臉上的汗,心疼地說：“兒子，好點了嗎？餓不餓，要不要吃點東西�！蔽矣袣鉄o力的點了點頭。媽媽走到廚房，點著煤氣灶，煮了我最愛吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊，一口一口的喂給我吃。這是，月亮已經升起了。它從窗外悄悄地探進頭，滿懷渴望地注視著這充滿愛的畫面……
記住，愛就在你的身邊，你要珍惜它。
六年級作文300字 篇3
一覺醒來，我發現我變成了一只身長滿黑毛的猴子。我抬起頭，看見我那長長的手和尾巴，還有一雙大得嚇人的腳，我翻過身，用手支撐起身體，用后腿站起來，可沒有保持平衡摔下了床。
我摸著被摔疼的'腦袋，“希望沒吵醒我媽媽。”我想。我又爬起來，手腳并用，模仿著人猿泰山的樣子爬行，我竟成功了，我走出門，忽然聽見爺爺迷迷糊糊的說：“誰？誰在那里？”我輕聲說：“是我，爺爺。”沒想到我的聲音略微變得有點像電視里那些猴子嚎叫的聲音。我又說：“我去晨跑了。”“哦——”
我總算出了家門，我走到街上，街上空無一人，我心里暗暗高興。我從樹上往下望，“咦？我怎么到樹上來了？”我十分好奇的想著，我跳下樹，突然一個人走了出來，我馬上躲進了樹叢里，我自言自語的嚷嚷道：“我今后怎么辦呢？莫非要一直躲下去嗎？”我原來的好奇，逐漸變為了擔憂。我迷迷糊糊的睡了過去。
我睜開了睡眼，發現已經中午了，我打算下午去保護林去找那些山里的猴子。
下午，天氣炎熱，人們便都回家了，我開始行動了，我在樹叢的陰涼處向保護林的方向爬去。不料，我被巡察的警衛電暈了過去。
六年級作文300字 篇4
“咦？早上我明明放進書包里的錢包怎么不見了？”我一直在摸著書包，里面還有我存的五十多塊錢呢！我仔細的想了想，整個早上整理的過程就象放電影一樣在我的'腦海里放了一遍……過了一會我想起來了，沒錯啊，今天早上真的把錢包放進書包了，我開始著急了，心想，“會不會是被偷了呢？”
我想著想著自然的把目光投向了某人，因為我帶錢包的事只有她和另一個人知道，于是我把某人作為偷我錢包的懷疑對象了，我馬上就去問她：“你有沒有偷過我的錢包？”她聽了好奇的說：“沒拿啊！難道你的錢包丟了？”我說：“是的”。我氣呼呼的回到了自己的座位。
放學了，我并沒有放棄對她的懷疑，準備明天繼續問。一回到家，我打開書包找鉛筆盒，鉛筆盒沒找到卻摸到了一個軟軟的東西，拿出來一看原來是錢包！“哈哈！原來錢包沒丟！”鉛筆找不到都沒什么感覺，可要是錢包丟了那是出大問題了。
原來(某人)是誠實的，我以后再也不懷疑她了。以后錢包還是放在家里比較安全，萬一被偷了或不見了，其他人不知道，反正我是要被爸媽批評的。俗話說的好啊“不怕一萬只怕萬一��！”我就是個列子，雖然有驚無險但還是讓我有教訓了。
六年級作文300字 篇5
在幽靜的山谷中，有一座小小的村莊，小小的村莊里的人們從未見過陽光，因為高高的山峰甚至擋住了太陽，當然，也擋住了陽光。
每年有多少人想去攀登山峰，可神靈是不可熟睹的。那些心頭剛剛萌發這個念頭的`人們，便被人們處死。
直到有一天。
他向上攀蹬著，雙手被鮮血侵透，疼痛幾乎將他扔下山崖，但他仍在向上。
直到……
一雙手出現在了山谷之頂，他無力地躺在山谷之頂，早已筋疲力盡，覺得自己快要死了，他慢慢閉上雙眼。
就在他雙眼閉合的那一瞬間，一綹陽光刺痛了他的眼睛，它是那么亮、那么美、那么溫暖。
“至少我還看見過陽光’他喃喃道。
“多么愚蠢的人啊！”人們這樣說他。
只有他自己知道陽光的美麗……
六年級作文300字 篇6
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應了我的請求——買吉他。我抱著新買的吉他欣喜若狂，從此我和吉他便解下了“不解之緣”。
吉他從那以后便成了我的“傾訴者”：當我高興時，我會彈一首歡快些的曲子；當我郁悶時，我就彈那種悲傷的曲子；當我在平靜的時侯，我則彈那種練習曲。久而久之，我就彈得熟了，甚至有幾首能夠背著彈下來。
當然，吉它也是我的驕傲。去年在聯歡會上，我彈了一首我最喜歡的曲子——童年。這首歌我練了很多次，因為我要彈的'是“瘋狂版”，所以曾好幾次把手彈紅，可我并沒有難過，為了自己最喜愛的東西，這點苦又算什么呢？一轉眼聯歡會就到了，我的一曲《童年》博得了同學們熱烈的掌聲。我高興極了，因為我知道，我成功了，我的努力沒有白費！
功夫不負有心人，經過近一年的時間里，我學會了許多首曲子，而且十分好聽，只是并不能每首都彈得很好，于是我下定決心：精益求精，彈好每一首曲子，使吉他變成我的一個特長！
我愛吉他！
六年級作文300字 篇7
你可想過，新聞主播在主持時不低頭看稿？你可想過，新聞是如何播出的？你還可想過，那攝像機背后有著怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進電視臺，一起去揭曉這些秘密。
走進電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的`小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們在忙碌著，他們都是幕后人員，負責把電視節目播送到每一家每一戶。
一位記者叔叔領著我們一口氣爬上了三樓，然后領著我們進入了一個神秘的小房間。突然，一個身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長發下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著名的主持人！我又環視了一下四周，才發現，新聞就是從這間屋子播放出來的！
主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，并告訴我們如何做一名合格主持人的要點。接下來，我們可以自己去試一試，去實踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以后，只見桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗。
記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長大后我也要成為你們！
六年級作文300字 篇8
其實，幸福就在身邊！
——題記
就在那枯葉飄落的季節里，我在空地里挖了一個洞，當我將要播種時，爸爸在一旁說了一句話：孩子，在這季節里播種是沒有用處的，要在春天的時候播種才能發芽！可我不聽勸告，依然把玉米種了進去，用泥土蓋住，我站起身踩了踩。別人都在春天播種嗎？難道沒有人在秋天的夜晚里播種嗎？難道播了種就一定要發芽嗎？我是這樣想：那片被春風、夏風陪伴的土地，肯定在秋天里很孤獨，種一種子讓他在秋天時陪伴大地。
人類只懂得付出后就要有回報，其實，回報的`那刻并不使我們幸福，在播種的那刻，其實才是最幸福的，因為我們把孩子給了大地，讓大地在秋天之時有的陪伴。
秋天過后，冬天來臨，我漸漸忘了在秋天播的那顆種子。一天，爸爸到空地給我的種子澆水，興奮地大叫：欣怡，你的種子發芽了，快出來看啊！我出去了，看到那顆發芽的種子我落下了幸福淚。我真想告訴爸爸：我種的種子是熟的，并不能發芽！
從那刻后，我不再孤獨了！從那刻后，我明白了幸福就在身邊！
真正的幸福就是如此，沒有影子，也沒有聲音。大家，快來感悟吧！
六年級作文300字 篇9
桂花，一種幾乎可以說是無處不在的樹，校園里、小區里、道路邊，都有它的身影。
可是，這些平常的樹木也有自己的用處。先聞聞它的`花香吧！“桂花一開，十里飄香”這句話可不是白來的。桂花雖小，但花香可是不得了，花香是如此地濃郁，更有一股清香摻雜在其中，使人飄飄欲仙，如癡如醉。
聞到了花香，再來看看它的花吧。四片小小的花瓣，幾根花心，一根花柄，組成了一朵小小的桂花。他們三個一團，五個一簇，像一個個小娃娃。它是那么小，令人難以想象就是它散發的清香。正可謂“人不可貌相，海水不可斗量”��！不僅如此，它還可以做桂花糕、桂花茶，甚至還能做香料。
桂花的樹干其貌不揚，誰能想到它是制作高檔家具的好材料，材質細密，紋理美觀，有光澤……這些都是它的有點，重要的是，它的花香經久不散，令人精神百倍。
看，桂花是很常見的，也很有用吧！在沒有了解它之前，千萬不能輕視它呀！
六年級作文300字 篇10
在我身邊，一直有一位無微不至關心我，像一盞明燈指引我前進的人，那個人便是我的爸爸。
爸爸是親切的，他不僅在生活上滿足了我的大部分需求，而且在學習上也幫助我，給予我鼓勵。有一次，我在思考《一課3練》上面的一道擴展練習題，一直思索到九點半也毫無結果，爸爸見我眉頭緊鎖，便幫我一起解答。不多時，爸爸便發現這道題的條件有問題，要我明天去向老師反映一下。我連連點頭。
爸爸也是嚴厲的。記得我剛學乒乓球的時候，總是找一些技術比我差的朋友比試乒乓球，然后就向爸爸炫耀自己的技術�？墒菦]想到的是迎來的是一陣劈頭蓋臉的斥責聲：“兒子，你是真的喜歡打乒乓球還是只是想聽到別人的夸獎聲，如果你真的.想練好乒乓球，就應該找一些乒乓球技術相對較好的人不斷切磋，這樣才能有所進步！”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。是啊，當初我的確是想獲得別人嘭嘭的稱贊聲，卻沒想到這種想法是錯誤的。
叢爸爸的為人處世中，我受益匪淺：一個人想要有所成就，必須從小虛心好學，刻苦努力，才能使自己變得更強！
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