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四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
早上，我一進門， 竺老師就對我們說：“昨天晚上我跟劉謙學了一手，我給你們表演一下。”我想：哼，你個大騙子！
接著，大騙子就開始表演了。大騙子先讓一位同學檢查撲克牌，檢查結果是：沒有問題。過了一會兒，又讓同學抽出一張牌，讓大騙子摸，大騙子有感覺后就把牌放入在牌堆里，然后洗牌，最后從牌堆里找出了那張牌。我心想：這個大騙子怎么變的呀？為了解開謎團，我們纏著他追問，可是竺老就是不說。
過了好一會兒， 竺 老師端來一盆水，放在凳子上，又左手拿一個玻璃杯，右手拿一個一次性杯，我又想： 竺老師這家伙又用什么來騙人？他先用一次性杯把玻璃杯灌滿水，在用一張紙，蓋住玻璃杯杯口，然后把玻璃倒過來，放開手，水一滴都沒灑出。我驚訝得張大了嘴巴。
竺老師又讓我們一個個上來做實驗，我第一個上去……“我成功了。”我大叫。接著同學們一個接一個的'表演了，沒有一個不成功的。
今天的騙局還真有趣。
四年級的作文300字 篇2
這個書包是我過生日時媽媽給我買的，我格外的珍惜它。
我的.書包我喜歡。
一天夜里我入睡了，房間靜靜的，我的書包卻大聲的吵了起來，把我的房間變得鬧哄哄的。
油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大，主人常用我寫字！”
鉛筆生氣地說：“我的顏色最多，主人畫畫常常用我！”
橡皮火冒三丈的叫道：“鉛筆要知道我一直在幫助你哦！”鉛筆默默無語。
彩筆不屑地說：“畫畫難道不用我上場嗎？”
勾線筆開心地說：“畫黑白畫時就不用你，說完它吐了吐舌頭。”
彩筆又說：“我不管，主人畫畫時，畫黑白的畫最少。”
突然鉛筆說：“油筆，你的筆里沒有了水，你還能寫嗎？”油筆一臉無奈。
書包來勸架了：“大家的本領全都很高，但是尺有所短，寸有所長，只有我們團結一致，才能更好地為主人服務。”
大家被書包說地啞口無言。
從此，書包內再無爭吵，大家齊心協力，共同默默地為主人服務著。
四年級的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴響，班里立刻沸騰起來。
“你到我公司來吧，到時候有工資。”
“好吧，到時候記得多給我開點工資。”
“什么時候開始上班？”
“現在就可以。”
近來，我們班有很多學生開起了公司，有折紙公司，有糖果公司，服裝銷售公等等。公司雖然不大，也沒有名氣，但麻雀雖小，五臟俱全。有總裁，副總裁，銷售主任，會計，工人，各司其責。剛才一番對話就是公司老板招聘員工的場景。每到下課時間，各個公司便開始正常的運轉起來。
看，這邊的生產車間，折紙公司的一位女“工人”正在專心致志創作自己的作品，她拿著紙，手指靈活的擺弄著，一會兒手中就出現了一只栩栩如生的小鳥，然后，她又拿一張紙飛快的撕出了一副眼鏡，動作十分嫻熟。
看這邊的服裝銷售部，“你買我們的服裝吧，我們的便宜。”“在哪兒？”“銷售人員”把“顧客”帶到自己的座位，從抽斗里拿出自己的'商品——一堆花花碌碌的彩色卡紙。一番討價還價之后，一筆生意成交，“顧客”滿意的離去。有的銷售人員還做出買一送一的優惠活動。“銷售人員”很賣力，逮住一個人就叫賣，顯得很是敬業。
看公司的員工和老板還算合格吧？
四四班這事真新鮮！
四年級的作文300字 篇4
今天，老師讓我們提前過圣誕節，我們一個個可高興了，不由就想起了長長胡子的老爺爺，手里背著一個紅色的大袋子，里面裝著各種各樣的玩具，來給我們送禮物。
現在，老師就是圣誕老人了，讓我們過“教室里的.圣誕節”。首先，老師讓我們看大屏幕，只見屏幕上有一個又大又圓又有一點紅紅的轉盤在我們眼前。我心里想：“這是命運的轉盤哦！”老師和我們說了一下游戲規則，我們就開始了。剛開始同學們躍躍欲試，可老師說了一句“第一個人可能沒有好運哦！”就這么一句話，打退了很多同學，只有一只手還舉著，那就是我。
我顫抖地把手提起來，小心翼翼的放上去，不知該點還是不該點。前面對著電腦，后面一群同學說“1！1！1！”我真不知道該怎么辦。終于，我豁出去了，我輕輕地點了一下，3、2、1、停！我的心差點飛出來，不過，我看屏幕上顯示7，我準備第二次，3、2、1、停這下是8：“耶！我贏定了。”我心里暗叫，可這電腦一點都不爭氣，偏偏在最后一次弄了個2，氣死我了！
后來我排到第二個摸獎。我還是顫抖的把手伸進袋子里，摸了這個又摸了那個，摸了好半天這樣拿出來了，還比較滿意，是一個鎖。
在歡笑中我們結束了這次的作文課......
四年級的作文300字 篇5
我是個活潑的女孩，對身邊的事物充滿了好奇，所以就很喜歡做一些稀奇古怪的'事情。
記得有一次，媽媽買來了一盆仙人掌。我拿東西時一不小心碰到了仙人掌的刺，弄得我的手又麻又痛。我很好奇，心想：仙人掌為什么要長刺呀？我去問媽媽，媽媽說，因為仙人掌原來是長在沙漠里的，沙漠里幾乎沒有水，仙人掌為了生存，葉子就慢慢地變成了刺。
我又想：既然葉子是因為缺水變成刺，那么刺加水不就又能變成葉子了嗎？這樣，仙人掌就不會再刺我的手了！說干就干，我給仙人掌灌了三大盆水。三天過去了，仙人掌不僅刺沒有變成葉子，反而頂部開始發黃。植物快死的時候才是黃色的，我覺得有點問題，便去問媽媽，媽媽一聽，趕緊跑到仙人掌旁邊，心疼地說：“你怎么這么傻呀！仙人掌的刺要變成葉子哪有那么簡單啊？至少也要進化呀！你以為植物是超人，說變就變呀？唉，好好的一盤植物就被你給毀了！”聽了媽媽的話，我后悔極了。本以為可以讓大家不被仙人掌的刺扎到手，結果反而害死了仙人掌，真是幫了“倒”忙呀！
這也許就是生活處處皆學問吧！
四年級的作文300字 篇6
我們美麗的校園有高大的教學樓，有寬闊的運動場，還有豐收的快樂農場……但我最喜歡的還是校門口美麗的大花壇。
花壇的外沿由一圈細葉沿階草圍成一個輪廓分明的橢圓形，這些沿階草長得碧綠碧綠的，仿佛鋪了一圈毛絨絨的綠色地毯，微風拂過，蕩起一陣陣綠色的波浪。
緊挨著細葉沿階草的是一片生機盎然的錦團石竹。有一些還只是花骨朵兒，有一些正含苞欲放，有一些已把自己嫵媚的花瓣展現給人們看，還有一些已完成開花使命—調謝了—準備孕育種子。不管怎么說，各有各的特點，各有各的'韻味。
里面一層是蘭花美人蕉。怒放的蘭花美人蕉是黃色的，帶橙色斑點，是耀眼的、引人注目的。那一朵朵閃著金光的美人蕉，搭配嬌小、純潔的錦團石竹，讓人眼前一亮，看到的不再只是單調的綠色連著綠色。
再往里是紅花檵木和鐵樹，他們像好兄弟一樣，緊挨著；又像忠實的士兵，永遠守衛著花壇中心的大石頭。
大石頭的背面，是一大片蔥郁的蔥蘭。雖然現階段的蔥蘭葉多花少，但是星星點點的白色小花把大花壇點綴得異常美麗。
每到周一，校大隊委會在校門口的花壇前值周，有了大隊委和國旗，花壇變得更美了；有了花壇的襯托，大隊委顯得更神氣了。
四年級的作文300字 篇7
我的童年是“精彩”的，從3歲開始學習體操，3歲半學習美術，4歲開始學習鋼琴，最終，唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴，我放棄了我的愛好--體操，美術。為了學好鋼琴，我放棄了成為美術家的夢想。
現在我由小時侯對它的厭惡，慢慢轉換為喜愛，甚至到了愛不釋手的地步，說起來你可能會很吃驚，也會不解的，我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道，你會覺的很可笑嗎？
而且我很小就喜歡藝術，喜歡音樂和美術，不論如何我學了8年鋼琴到還是有收獲的，就是--唱歌不走調，你會說，誰唱歌都很好啊，那些明星豈不都該慶興嗎？那么這就是--天機不可泄露！
我有兩個姐姐，她們也學鋼琴，也許是受了她們的熏染，在媽媽讓我挑選樂器的那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴，我即恨它又愛它，不知如何是好了，你能給我出個主意嗎？
經過我8年的努力，我彈奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到這里一定會認為我是一個缺乏自信，內向的人。實則不是的，如果你真的'想了解我的話，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有點跑題了。
這指尖上的旋律由此旦生了，傾聽旋律，傾聽世界上最美麗的音符！
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