四年級的作文9篇(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
暑假時，爺爺給我帶來一只羽毛顏色像彩虹的牡丹鸚鵡。我給它起名叫“虹寶”。不久，我和爸爸媽媽都認為虹寶一只鳥太孤單了，就為它配了一只雌鳥。這只雌鳥，我叫它“彩貝”。
虹寶和彩貝胖胖的，一雙靈活的小腳爪和一張堅硬無比的嘴巴，再加上那清脆、婉轉又悅耳的歌聲，即使再討厭鳥的人，見了也一定會喜歡上它們的。
一天下午，我正在給它們喂食，我打開籠門，手剛伸進去，說時遲，那時快，虹寶像箭一樣，從我手下方的空隙中鉆了出去，“嗖”地一下從大開的陽臺門飛了出去，眨眼間消失得無影無蹤。我后悔莫及，坐在地上大哭起來，希望這一切不是真的。
彩貝也發現了虹寶的離開，雖然當時它已經產下兩枚蛋，卻鉆出了孵卵房，一聲接一聲地叫喚。那聲音，已沒有以往的活潑、悅耳和清脆，只有冗長的凄厲、哀怨和焦急。伴隨著它一聲聲的啼叫，我的心也如同刀絞一樣，充斥著難過、后悔和著急。
次日，我放學回家，媽媽一見我就拉著我往陽臺飛奔，我到鸚鵡籠前一看，眼珠都差點兒掉出來：只見虹寶和彩貝正親密地在飼料盒里翻找它們愛吃的'果子，還時不時啄啄補鈣用的木魚板。我詫異地問媽媽，這是怎么回事，她告訴我，彩貝今天一直在叫，叫到下午的時候，她發現虹寶在籠子旁跳來跳去啄個不停，把籠子弄得“叮叮”響，媽媽就放虹寶進了籠子，也許它是在外流浪，又沒有捕食能力，饑餓將它逼回來的，也許它是想念妻子和尚未孵化的蛋，才回來的，但不管怎么樣，我都驚喜萬分，慶賀它終于回歸了。
歡迎回家，我的虹寶！
四年級的作文 篇2
有時自己覺得自己很沒用，甚至有時很想去死。
小時侯，媽媽爸爸離婚后，我就寄養在奶奶家，那時的我還不知道現在的痛苦，奶奶真的很喜歡我，可我的姑姑叔叔卻不大喜歡我，我的心好冷好冷歲月的流逝已經掩蓋不了我內心的空虛，我的生命中潛出一種無形的東西----叛逆。
我開始討厭家人，討厭媽媽爸爸，討厭叔叔姑姑，討厭老師同學，討厭一切一切的事物，我只覺得，我是個多余的人，我不應該活在世界上，我應該去他們永遠找不到我的地方去，哪怕我失去他們，哪怕我失去一切是啊，我現在已沒有什么，又何怕失去么？
我徘徊在人間與地獄的交叉口，我躊躇在生命與魂魄的結合處，痛苦、無奈使我走向了黑暗的深淵，我開始折磨自己，討厭自己，恨自己！！！只要有傷心的事自己就把自己鎖在屋子里，不給自己吃飯，想讓自己停止呼吸~~~~
一切的'一切都過去了，我將重演自己的人生，我將踏上七彩的路，走向自己的那片海。
四年級的作文 篇3
生機盎然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季也很迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬也著實壯觀。然而，我卻愛那美麗的黃昏。
傍晚，晚霞染紅了長空，將絢麗的色彩柔和地點染在江水中，胭脂紅、橘黃、玫瑰紅、茄子紫、檸檬黃、金紅、孔雀藍映在衢江里，五光十色，絢麗多彩，像燃燒的'熊熊烈火，像浮動的道道彩綢，又像金光燦燦的黃金。
抬頭看天，演出開始了！我向前走了幾步，看見了像漩渦一樣的云，一片云疊在另一片上，越往外顏色越深，像在不停旋轉。這氣勢，像要把整個世界吸進去一樣，漩渦轉著轉著，突然，左邊少了一塊，右邊又缺了一口，慢慢的，漩渦不見了。
突然來了一匹漸變色的駿馬，馬頭是紅色的，身子是黃色的，尾巴則漸漸地變成了白色，馬在空中游蕩，東南西北地奔跑。突然，馬開始變大，漸漸地，馬也消失在空中了。
我再向前看，看到了由幾朵烏云變成的女巫，她高高舉著魔法棒，皺著眉，瞇著眼，好像隨時都會喊出咒語來。這位女巫正準備進入一座高樓，卻慢慢變淡，不見了。
慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗淡下去，天幕上染了一層黑色，我知道，這場魔術表演已經落幕了。
四年級的作文 篇4
有一天，一只老烏龜在陸地上曬太陽，剛剛要回小河里，突然，和烏龜有著深仇大恨的老狼跑了出來說要吃了烏龜。
于是，老狼左咬右咬、左撲右撲，也傷不到烏龜分毫。無奈，老狼只好去搬救兵，找到了身披盔甲的XX、生性狡猾的狐貍、有一雙強有力翅膀的老鷹來幫忙。
它們來到烏龜旁邊。老狼說：“XX，你快用你那鋒利的爪子去殺了那只烏龜。”烏龜心想：XX要是真的一抓，那我身上不是要穿一個大洞！烏龜不緊不慢的說：“XX，我的殼可是刀槍不入的！你的爪子要是一抓，就算不斷也會骨折呀！”XX一聽，嚇得連忙躲在一邊。老狼又說：“狐貍，你有什么辦法能對付它呀？”狐貍說：“把烏龜放在煮燙的'水里，讓它煮熟，大家把它分著吃了。”烏龜一聽，馬上想：要是那樣，我馬上就要變成別人的美食了！烏龜靈機一動又說：“烏龜我，可是在火里洗澡的，難道還怕你那一點熱水！
把我放進水里，我求之不得呀！”狐貍一聽，被嚇了“九”跳。老鷹得意說：“把他從喜馬拉雅山上摔下來，怎么樣？”烏龜一聽，又連忙想：從喜馬拉雅山摔下來，我還不粉身碎骨？不行，一定要想一個辦法！烏龜不緊不慢的說：“想當年，我可是從珠穆朗瑪峰摔下來，身上也沒有一點痕跡！就那喜馬拉雅山，還太低了點！”老狼這時急了，說：“你什么都不怕，那一定怕水了。”烏龜欣喜若狂的想：這個笨老狼，居然想了一個這樣的笨主意！烏龜假裝焦急萬分地說：“老狼大王呀，求你不要把我放進水里呀！我一掉進水里就馬上會淹死的！”老狼幸災樂禍地說：“老烏龜，原來你也有弱點呀！”話音剛落，老狼就叫老鷹把烏龜丟進了流水潺潺的小河里。
烏龜被丟進到河里后，在水里快活地暢游著，不停地對岸上的老狼做鬼臉，老狼被氣的直跺腳，烏龜說：“老狼，你上當了，哈哈！”說完，烏龜潛回到水里繼續過著自由自在、無憂無慮生活去了！
四年級的作文 篇5
我是一本穿著白色禮服的數學書，我的主人上四年級了，是一個調皮的小男孩。按理說，我已經是他的第四代仆人了，可是他從看見我第一眼開始就對我沒有一點好感。這不，頭一回見面就居心不良，居然想用尖尖的筆在我身上做畫，幸好爸爸及時發現，我才躲過了一場劫難。
我還以為從此能太平無事了，可誰知一波未平一波又起。這天上學，早上早讀時，不知是哪位同學端著一本畫得亂七八糟的`我的同伴在教室里招搖，惹得同學們紛紛效仿，我的主人也不例外，拿起筆便在我身上亂畫一氣。我立刻感到渾身上下一陣火辣辣地痛，接著便失去了知覺。不知過了多久，我慢慢睜開眼，周圍傳來同伴們此起彼伏的嘆息聲，我也忍不住一聲長嘆。
突然，我覺得脖子一緊，又被小主人拎了出去。我緊閉雙眼，等待災難的降臨。過了一會兒，沒什么事發生，我悄悄睜開眼，卻發現小主人正在看電視。我大喜，心想小主人可真是個用功的好孩子，看電視都不忘記學習！于是，我使勁挺了挺脊梁，看向小主人，可小主人仍然癡癡地盯著電視機，目不轉睛。我順著他的目光看去——畫畫大師，我恍然大悟，原來小主人是要在我身上的空白處學畫畫！果然，事情不出我所料，我被小主人刺得傷痕累累，奄奄一息。
馬上要期中考試了，小主人翻開我想好好復習，卻又怕被老師發現我滿身的傷痕，只好又合上，那些不懂的內容他也只好硬著頭皮使勁想，結果可想而知，呵，他的考卷紅叉一片。
“唉！”我無奈地一聲長嘆，“小主人啊，希望你好好愛護我，我會幫助你好好學習的！”
四年級的作文 篇6
外面的太陽高高地掛在天空，驕陽似火，我在冰箱中拿出一塊冰淇淋，一邊吃一邊想，漸漸地，冰淇淋吃完了，我也被拖進了回憶之中。
那是三年前夏天的一個下午，我和文文一起在四川的一個游樂場里玩。一個小女孩想爬上一個高高的塔，我和文文也在上面。那個小女孩有雙烏黑、水靈靈的大眼睛，長長的馬尾辮，紅紅的小嘴巴，和我差不多大。我伸出手拉了她一下，她上來了，說：“我叫婷婷，很高興認識你們。”說完，還朝我們笑了笑。我也高興地說：“我叫張融冰，她是我的妹妹——文文。”介紹完后，婷婷和我們下了塔，一起玩了起來。
我們一起去玩滑梯，那一種滑梯是有難度的，沒有樓梯，只可以在滑的'地方上。我們三個只有我爬上去了，婷婷和文文手拉手，一起前進，最后婷婷上來了，文文沒上來，于是，婷婷一點一點地又把文文拉了上來。文文開心地說：“太謝謝你了！”婷婷擺擺手，用不在乎的語氣說：“不謝不謝，我們是朋友嘛！”
這個朋友，在遙遠的四川留給我無盡的快樂。
四年級的作文 篇7
我的家就像一部西游記，在幸福生活的道路上，努力奔跑。
爸爸媽媽就像孫悟空。為了全家人的吃喝拉撒與幸福，他們勤勞勇敢，不畏艱辛，不吃勞苦。盡管一路坎坷，但敢于與各種困難作斗爭，最終以昂揚的斗志，圓滿地完成了各項任務。
奶奶就像沙僧，忠厚老實，默默付出，不求回報。她經常給我買好吃的、好玩的、好用的，而她卻舍不得為自己花一分錢。上一次，奶奶又要給我好多錢，我不要，她就把錢給媽媽，叫媽媽轉交給我。
爺爺就像豬八戒，沒什么用，就知道吃。每次我放學回來，爺爺不是在喝酒，就是在睡覺，什么事也不做。奶奶叫他掃地，他不掃；叫他洗碗，他也不洗。
我就像唐僧，一路受著保護。在爺爺奶奶爸爸媽媽眼里，我是家里的“小公主”。他們對我“頂在頭上怕飛了，含在嘴里怕化了”，總是讓我吃好、穿好、玩好。那一年我得了闌尾炎，一家人在醫院整整照顧了我八天，想方設法哄我開心，給我按摩，無微不至地照顧。為了讓我趕上落下的課程，媽媽每晚都會輔導我的作業，還幫我報補習班。正因為有了家人的保護，我的.“取經之路”才如此順暢。
這就是我的家，正在上演一部大片——《西游記》。
四年級的作文 篇8
“克星”就是自己特別害怕的人和物，比如：蟑螂、蛇、嚴厲的老師、近視眼、臭蟲、臟東西……我的“克星”是最愛哭的妹妹。
我妹妹今年才一歲，有一次，我姐姐的老師布置了一個作業要到電腦上完成，因為姐姐住的是單元，電腦在這個單元旁邊的一個網吧，于是我和姐姐就準備把妹妹也一起帶去，我們試了好幾臺電腦，就沒有一臺安裝了OFFICE能做那個作業，只剩最后兩臺了，結果最后兩個都能用，我和姐姐一人用一個，正好。
因為我們都在做作業，妹妹一個人東跑西跑，不小心撞在了桌子角上，妹妹剛撞到還沒回過神來，我心想：千萬不要哭，千萬不要哭，你哭了可是要驚動全小區的呀！可是怕什么來什么，她“哇哇”大哭起來，我大驚失色，一時也不知所措。等我回過神來，就連忙抱起妹妹，又是哄、又是求，可是妹妹就是哭個不停。這時，姐姐想出了一個好辦法，姐姐在柜子里東翻西找，找到了棉簽，棉簽似乎就是妹妹的止哭神器，我們給了妹妹兩根，她終于不哭了。唉，每次聽見她的哭聲我都驚恐萬分。
這件事又讓我想起了另一件事。記得那次妹妹滿屋跑，跑到了一只小狗面前，幸好那只狗被主人用繩子拴在了欄桿上，于是妹妹就跑過去對著小狗說“啊啊啊”，小狗對著她一吼，我想：完了，妹妹又要哭了，怎么辦？怎么辦？這時我突然想到一個辦法，因為妹妹喜歡玩那種毛絨玩具，于是我只能犧牲一下我的小兔了，我把我心愛的小兔給她玩，可她玩了一下，就把我的'小兔丟在了地上，又哇哇大哭起來，我只能去找媽媽，媽媽來了，她終于不哭了。
我一想起妹妹的哭聲就煩，所以每當我看見她時都瑟瑟發抖，她成了我的“克星”。
四年級的作文 篇9
記得在兩年前，我過生日的時候，媽媽給我買了只既可愛又頑皮的小灰兔。我真是太喜歡它了，抱在懷里真是愛不釋手。
開始仔細觀察它，小灰兔渾身上下黑不溜秋，像穿著一件灰白的絨毛大衣，所以我給它取名叫小灰。它的絨毛光滑柔軟，摸起來軟綿綿的，非常舒服。小灰的腦袋圓溜溜的，上面長著一對長長的尖尖的耳朵。這雙耳朵不僅會高高立起還會貼在腦后。如果有響聲，小灰就會豎起耳朵傾聽外面的動靜，耳朵就像是它的“信號接收器”。小灰的耳朵下面有一雙圓圓的小紅眼睛，這雙眼睛就像鑲嵌在眼眶里的紅寶石一樣閃閃發亮。它還有一條又粗又短的小尾巴，像小絨球似的。不仔細看，還真看不出來它的尾巴在哪里呢！
小灰吃食可有趣了呢！有一次，我去給它喂食吃，小灰直起身子伸長脖子，踮起腳尖兒，眼看就要吃著了。我又把食物舉高了一點。它又猛地跳起來，真可惜，還是沒有吃著，小灰垂頭喪氣的`趴在地上，仿佛生我氣了呢。我不忍心看著它生氣，輕輕地把食物放在了地上。小灰見了心頭一喜，忙跑過去“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來。
記得還有一次，我抱著小灰出去散步。我走著走著，覺得很無聊，就對小灰說：“我們來賽跑比比誰跑得快好不好？”小灰似乎聽懂了我說的話，我剛把它放在地上，它就像離弦的箭一樣向前沖刺。我使出了吃奶的力氣，可還是追不上它。兔子真是名副其實的“短跑健將”呀！最后我大聲叫喊著他的名字，它才慢慢地停了下來。從此，我對小灰更是刮目相看了！小灰成了我形影不離的好伙伴。
可是后來……唉，真可惜呀，由于我學習越來越忙，都沒有時間照看它了。于是就只好把小灰送到了爺爺奶奶家。聽奶奶說，小灰已經生了許多許多小兔寶寶啦！真想去爺爺奶奶家看望小灰和那些可愛的小兔寶寶呀！
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