六年級年的作文

時間：2023-10-17 13:49:29 六年級我要投稿

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[必備]實用的六年級年的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]實用的六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　如果說人生中的每一次遇見，都是一次既定的緣分。我說不好能遇上我的弟弟我用盡了多少運氣。

　　我和我的弟弟之間相差了十四歲。他的出生讓我感覺到很意外。我本來以為家里會一直只有我一個孩子，當媽媽告訴我我要有一個弟弟的時候，我感到十分的詫異。

　　弟弟長得很漂亮，眼睛炯炯有神，笑起來的時候，好像眼睛在說話一樣。弟弟的嘴唇很薄，媽媽說嘴唇薄的人能說會道。

　　還記得有一次姑姑來到我家做客，姑姑半開著玩笑的說，有了弟弟之后爸爸媽媽就不會疼我了，以后也不會對我好了。那個時候剛剛學會說話的弟弟用手打姑姑，口齒不清的說：“欺負姐姐，走，走�！�

　　弟弟那個時候努力維護我的樣子我真的很感動，想來每一個有弟弟的姐姐都是很幸福的吧。我很愛我的.弟弟，我想要把最好的都送給他。我也希望弟弟可以每一天都開開心心的，健康而又幸福的長大。

　　我愛我的弟弟。

六年級年的作文篇2

　　嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。

　　到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說，“主人超級喜歡我，因為我是可以拉著走的，不像個別書包還讓主人背著，太老套了，早就過時了，”剛說到這里，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺說，：“主人最喜歡的是我，因為他寫字學習的時候都離不開我，”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說：“

　　我們才是主人最喜歡的'呢，因為我們是語文，數學和英語。我們是當之無愧的英雄”，就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯，還有臉在這里吹牛。

　　慢慢的安靜了，我又睡著了。其實每一樣東西都有它自己的有點，都是有用的，不用去和別人攀比。

六年級年的作文篇3

　　童年生活是一首歌，一首娓娓動聽的歌，童年是一幅畫，一幅濃妝淡抹，布滿天真的畫，童年是一股清泉，一股晶瑩剔透。寫滿了幼稚的清泉。童年，在這個美好的年代里，我們用畫筆描繪出無數個天真、美麗的圖畫呀！

　　那時，我家剛剛搬進樓房，覺得什么都新鮮。最讓我高興的是我擁有了自己的一個小房間。晚上，我美滋滋地在自己的房間里走來走去，突然，我注意到了墻上一個黑乎乎的東西。這是什么，難道是傳說中的“鬼”！我以每秒十萬八千里的速度沖進廚房拿了件合手的“武器”，跑回房間。就這樣我與“鬼”打響了一場對決。

　　我一會兒打它的頭，一會兒打它的腿，可無論我怎么打，那個東西總是與我的動作相同。我怎么打也打不到它，直到把我累的氣喘吁吁，它還是好好的待在那里。我沒辦法，只好鉆進被窩里，那個家伙不知道跑到那里去了，我怎么睡也睡不著，心里特別害怕它趁我在睡覺的時候出來把我抓走……我越想越害怕，翻來覆去也睡不著，難受極了。

　　第二天晚上，我怎么也不肯自己一個人睡，吵著鬧著讓媽媽陪我睡，媽媽把我抱在懷里，坐在燈光下給我講故事。我往墻上一看“啊！怎又變成兩個了？媽媽鬼來捉我們了！”我嚇得哭了起來。媽媽用詫異的'目光看著我“鬼在哪呀”？媽媽怎么沒看見？媽媽順著我手指的方向一看“這是我們的影子，傻孩子�！�

　　從此以后，我在也不怕那個叫“影子”的東西了。隨著時間的流逝，我長大了，“影子”也長大了，我也悟出了一個小道理：無論遇到什么事情，都不要把目光投向黑暗的地方，因為一抬頭你就會發現，陽光如此燦爛！

六年級年的作文篇4

　　我們的語文老師姓張，是常教六年級的“老”教師，他有一雙炯炯有神的大眼睛，他的眼睛雖然近視了，但我覺得那閃亮的鏡片后的眼睛卻是十分神奇的。

　　記得上你的第一節語文課，我和我的同桌開了小差，我們正勾著腦袋竊竊私語，被你發現了，你抽我起來回答問題，我頓時啞口無言，你用眼睛定定的.看著我，我的臉頓時紅了，我當時心里好像在打鼓，你讓我坐下，說了一句：“六年級要有六年級的樣兒!”下課后，我看見老師你迎面向我們走過來，我們害怕了，低著頭不敢正視著你，你卻拍拍我們的頭，平和的盯著我們的眼睛，你說：“抬起頭做一個坦蕩的人，我希望上課你們也能抬著頭，因為我想看到你們投入時的真誠!”老師的眼睛讓我決心改正我的缺點，我后來聽課真的比以前專注了。

　　還是一節語文課，老師你把它變成了“詩歌知識競賽”，我們個個都躍躍欲試，你設計的環節讓我們感覺精彩刺激，我們跟著你的指揮棒進行答題，我看到你的眼睛閃閃發亮，你的眼睛里寫滿了欣喜，我知道你看到了我們又收獲了許多新的知識，你看到了我們對傳統文化的繼承，你是打心眼里為我們感到高興，在你眼神的鼓勵下，我們向一道又一道題挑戰，我們暢游在詩歌的海洋中……我喜歡你對我們說“yes”的眼睛，那眼睛是我們不斷前進的“照明燈”。

　　我的腦子里裝的東西越來越多，我也越來越喜歡語文，在張老師眼睛的引領下，我有了學語文的自信……

　　張老師的眼睛是讓我終身難忘的，他的眼睛蘊含著火一般的激情，他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，將我的視線引向了一片更廣闊更奇異的天空!

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