實用的六年級年的作文3篇【精品】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我是一個土生土長的東北孩子，在我的家鄉——東北，有一個特別的劇種，它雖登不上大雅之堂，但在我們東北人的心中十分重要，它就是——二人轉。
每個地方都有一個地方的特色，比如說，河南的豫劇，山東的梆子，上海的越劇，北京的京劇。在我的家鄉東北也有別具特色的劇——二人轉。二人轉是一種民間藝術，到今天200多年歷史，它已成為了傳統的劇目。它對地點、人物沒有一定的要求，在田間，在地頭，只要有一塊空地，兩個人就可以表演。二人轉是一朵土香土色的藝術之花，是我家鄉東北的地方特色，深受我們東北人的喜愛。他又被人們稱為——“小秧歌”“蹦蹦戲”。是由東北秧歌演變而來的。
二人轉是我們老一輩的.爺爺奶奶的生活，他們沒事就喜歡唱二人轉，聽一聽，這也幾乎成了他們的習慣。有事，誰家有什么喜事，或逢年過節什么的都會請來演員來給唱上幾段，這似乎在我們的眼中已成了必然。誰家都會有幾張二人轉的唱片，他們不僅是單單的喜歡聽而是愛聽，這種喜愛之情是什么都無法比較的。
人們把二人轉比作天真、可愛、活潑、野性的小姑娘，可不知，他還是一朵帶刺的玫瑰花。
有一些二人轉演員們為逗樂觀眾們會說一些不文明的話，這雖然讓大家開心了，但在另一方面又刺痛了人們的心。這也就是為什么二人轉只能在基層表演，而卻登不了大雅之堂的原因。有時候，我會想，為什么我們的祖人祖祖輩輩流傳下來的藝術會變成這樣呢？我們就不能讓它成為綠色二人轉嗎？這值得人們認真思考！
在我看來，我們應該讓著慢慢“變了味”的二人轉，重新變成它原來的樣子，不能讓我們祖人的心血流干，我們應該延續著真正的二人轉，讓我們東北的民間藝術得到流傳！我相信，這朵藝術之花會一直生生不息，永不凋零！
難怪東北人“寧舍一頓飯，不舍二人轉”的喜愛二人轉！讓我們把它世世代代的傳遞下去！
六年級年的作文 篇2
寒假，我們一家來到了湖北媽媽家鄉，參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在藍天下，它們.的竹干呈青綠色，竹葉為尖細葉，這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗，我們詢問護林員這些竹子為什么這么粗，護林員告訴我們這些竹子生活得自由自在，沒有人砍伐它們，而且這里的人也很愛護這篇竹林，所以它們長得粗壯。聽了護林員的話，我漸漸感悟，竹筒里面裝滿了人們對它們的愛。
我們順著崎嶇的石頭小路來到了最令人贊嘆的部分，這里不僅有傲然挺立的竹子，還有一些在竹子旁的`小花小草，它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里，微風吹著，小鳥叫著，竹葉飄著，這里充滿了安詳。老爺爺們在樹下喝茶下棋；一些女人們在竹子下織著毛衣，笑談著；孩子們在竹子下快樂地嘻喜，自由自在；這里沒有煩惱，只有快樂。
接下來，向左走到了一座橋，在橋上玩時，無意看到一把鎖，上面是爸爸媽媽名字，這里還是以前爸爸媽媽約會的地方。
晚上了，蒼翠清幽的竹林里，冷冷的晚風，輕輕地吹，萬千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵，在幽幽的竹影里，連濤疊韻。
竹林，這里雖然不出名，但它把人們的思念、煩惱都化為烏有，我愛竹林，更愛媽媽家鄉。
六年級年的作文 篇3
“人身自古誰無死……”波農丁，還有村民們。我的時間已所剩無幾了。如果有來生，我一定要再一次認識你們。請你們不要為我的離去而感到難過。在天堂，我又可以和戰友們一起并肩作戰了。天下沒有不散的宴席，朋友們，再見了，我喝點水就該出發了。
祖先們，對不起了。我不能到你們為我留下的.象冢了。我的戰友當年為了保衛家園，都犧牲了。唯有我，老天讓我多活了26年，戰友們都被葬在了百象冢。祖先們，對不起。
我走了一個晚上，終于走到了埋葬戰友的“百象冢”。那塊石碑還在，戰友們當年我們為了保衛家園而在戰場上浴血搏殺，你們還記得嗎？那時候好多戰友都已犧牲了，而我卻無能為力，只有繼續殺敵。直到一顆子彈打到了我的身上，我昏了過去，倒在地上。等到我醒來時，你們都已經犧牲了，我抬頭一看，是一群村民救了我。是他們給了我第二次生命；是他們為我創造了一個新家；是他們使我的生命延長了26年�？墒牵灰巧紩媾R死亡的。
我用兩個象牙朝地上挖去，從早上到下午，終于挖出了一個橢圓的淺坑，我邊挖邊想：村民們，還有波農丁，不要為我的離去而落淚。戰友們，我們終于又可以并肩作戰了。
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