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六年級作文300字(精華5篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
大家好!走進校園,那潔凈的地面是我們的驕傲,那一大片綠色的地毯讓我們自豪,一株株綠樹給我們帶來了新鮮的空氣,一朵朵鮮花把校園裝點的美麗非凡。我們在一個潔凈,舒適的環境里學習成長。而這一切需要同學們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴培養。
而有一群人在亂砍濫伐,使一大片森林變成沙漠,環境遭到破壞。在沙漠到來之前,人類要有決心保護環境,種植樹木。工廠不要把廢水排到河水里,會使河里的水生物中毒死亡。不要人為的制造廢氣,有毒的煙霧,讓空中的精靈中毒而亡。不要亂丟廢棄物,讓地球保持清潔。否則,不但地球遭到破壞,人類也會災難臨頭。
只要人人愛護環境,小河清澈見底,魚兒自由自在的游逛。森林郁郁蔥蔥,小鳥在樹林里婉轉的歌唱。
當人類幸福生活時,會不會想起天地本來是黑暗混沌的一團,好像一個大雞蛋,里面有一個巨人叫盤古。過了一萬八千年,大雞蛋"嘣"的`一生裂開了,其中一些重而濁的東西下降為地,清而輕的東西上升為天,盤古把自己的身軀化為萬物。看,那樣的景色多美啊!
只要人類保護美麗的環境,保持生態平衡。地球就不會變成沙漠。讓我們一起保護地球,共創美好家園吧!
六年級作文300字 篇2
生活中處處需要喝彩,人是需要鼓勵的.
我的字不如別人的工整,每當我前桌寫完一張字時,我總會拿過來品一品,把她當作我的榜樣.功夫不負有心人,在四年級時,我的字被老師夸獎了,頓時,太陽變得更加耀眼了,我的心如吃了蜜一樣甜.從此,我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級,我的成績不如以前那么好了,于是,我控制了玩電腦時間,努力學習,反而學習成績還更低了,我的心里十分沮喪,難道我的學習成績只有現在那么差?
后來,我QQ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的`東西”.其實,這句話是說明了,結果并不是最重要的,最重要的是過程.嗯,對!我知道我成績為什么上不去了!原來,我太重視成績了!更要看錯在什么地方,要掌握錯題,還要反思為什么錯。
于是,我打開了電腦,痛快的玩了一個下午,晚上就認真學習,一周后,我的數學競賽榮獲三等獎了!那天下午放學后,我買了幾本漫畫書,邊走邊津津有味的看著,朋友叫住我,問”咦?你怎么買這么多漫畫書?”我高興地說:”我是為自己喝彩呀!”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的,但當你自己沒人喝彩時,你應該要為自己喝彩。
六年級作文300字 篇3
我喜歡的花不計其數,但均荷花是我的最愛,因為它美麗多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染,我愛荷花。
荷葉碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,又像一把把小綠傘。雨過天晴,荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來,像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立,千姿百態。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的.小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝,落下來了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲坐在里面,正在進行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉,還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,蝴蝶在荷花間飛來飛去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜,還“嗡嗡”地叫著,好像在說:“這里的花粉真香啊!”
荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花,過了幾分鐘,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就覺得心曠神怡,讓人回味無窮。
我酷愛荷花,因為它美麗多姿,芳香四溢,富有詩情畫意。
六年級作文300字 篇4
這位小大人雖然任性,但有時卻像個小大人。
這個星期六的早晨,天剛蒙蒙亮,我正在夢中呢?弟弟已經從“游樂園”中出來了,朦朧中我聽到了他穿衣、下地……暗想:這個小調皮今天是睡覺天,不睡覺起那么早干什么?我翻了個身繼續睡覺,我正睡得津津有味的時候,弟弟悄悄爬上了床。他輕輕的趴在我的.耳邊,鼓起腮幫、撅起小嘴“呼呼呼……”一股股的熱氣像我吹來,吹起的頭發像無數的小手,再撓撓我的癢癢、我耳朵……我把被子一拉,蒙住了腦袋繼續睡,心想:哈哈,跟我斗,你還小,再大點吧!半天被子外面沒有動靜,窩在被子里悶得好難受啊!他應該已經知難而退了吧!我把頭伸出來透一口氣。哪知,剛從被子里探出頭來“起床啦。”那聲音如雷貫耳直沖耳膜,嚇得我毛骨悚然。原來小弟弟一直在外面守株待兔等著我呢!他跪在床邊,開始了訓話:“一天之計在于晨,怎么能睡懶覺呢……”他振振有詞儼然一個小大人那滔滔不絕的訓話排山倒海般向我襲來。受不了啦!我“噌”的一下子做了起來,睡意全無。
他真是一個煩人的小大人呀!
六年級作文300字 篇5
我有許多心兒怦怦跳的經歷,但最讓我感覺心兒怦怦跳的一次是數學考試后問成績。
那次是這學期數學第一單元考試,我像開了馬達一樣,以35分12秒的時間把試卷寫完,然后檢查,發現了3道題錯誤并改正,我十分得意,以為是100分。
放學后,我跑到了數學老師的辦公室,問高老師:“高老師,我考了多少分啊?”
“放心吧,你試卷上有叉叉。”高老師漫不經心地答道。
聽到這個消息后,我如晴天霹靂一般,覺得世界都沒有光彩了。正當我心中如十五個吊桶打水七上八下時,我又鼓足勇氣想問老師錯了幾道題,可是又想:還是不問了吧,如果考得不好的話可能今天都睡不了個好覺。就這樣,我一會“打退堂鼓”,一會又在好奇心的驅使下想問成績。
高老師仿佛看出了我的心思,說:“還有什么問題盡管問吧,不然我要下班了。”
“我到底考了多少分啊老師?”我還是問了。
“100分加2分。”
我十分驚訝,又說:“高老師,你不是說我的.試卷上有叉叉嗎,怎么可能考100分?”
“對呀,因為是你附加題錯了,所以有叉叉。”
我聽后心里懸著的大石頭終于落了下來。
我們一定要好好學習,爭取吧附加題也做對,這樣可以減少心兒砰砰跳哦!
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