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六年級作文300字(精華5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
大家好!走進校園，那潔凈的地面是我們的驕傲，那一大片綠色的地毯讓我們自豪，一株株綠樹給我們帶來了新鮮的空氣，一朵朵鮮花把校園裝點的美麗非凡。我們在一個潔凈,舒適的環境里學習成長。而這一切需要同學們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴培養。
而有一群人在亂砍濫伐，使一大片森林變成沙漠，環境遭到破壞。在沙漠到來之前，人類要有決心保護環境，種植樹木。工廠不要把廢水排到河水里，會使河里的水生物中毒死亡。不要人為的制造廢氣，有毒的煙霧，讓空中的精靈中毒而亡。不要亂丟廢棄物，讓地球保持清潔。否則，不但地球遭到破壞，人類也會災難臨頭。
只要人人愛護環境，小河清澈見底，魚兒自由自在的游逛。森林郁郁蔥蔥，小鳥在樹林里婉轉的歌唱。
當人類幸福生活時，會不會想起天地本來是黑暗混沌的一團，好像一個大雞蛋，里面有一個巨人叫盤古。過了一萬八千年，大雞蛋"嘣"的`一生裂開了，其中一些重而濁的東西下降為地，清而輕的東西上升為天，盤古把自己的身軀化為萬物。看，那樣的景色多美啊!
只要人類保護美麗的環境，保持生態平衡。地球就不會變成沙漠。讓我們一起保護地球，共創美好家園吧!
六年級作文300字 篇2
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．
我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣．功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學習成績只有現在那么差？
后來，我ＱＱ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的`東西”．其實，這句話是說明了，結果并不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對！我知道我成績為什么上不去了！原來，我太重視成績了！更要看錯在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學習，一周后，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要為自己喝彩。
六年級作文300字 篇3
我喜歡的花不計其數，但均荷花是我的最愛，因為它美麗多姿，芳香四溢，出于淤泥而不染，我愛荷花。
荷葉碧綠碧綠的，像一個個大圓盤，又像一把把小綠傘。雨過天晴，荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立，千姿百態。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的.小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香啊！”
荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。
六年級作文300字 篇4
這位小大人雖然任性，但有時卻像個小大人。
這個星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我正在夢中呢？弟弟已經從“游樂園”中出來了，朦朧中我聽到了他穿衣、下地……暗想：這個小調皮今天是睡覺天，不睡覺起那么早干什么？我翻了個身繼續睡覺，我正睡得津津有味的時候，弟弟悄悄爬上了床。他輕輕的趴在我的.耳邊，鼓起腮幫、撅起小嘴“呼呼呼……”一股股的熱氣像我吹來，吹起的頭發像無數的小手，再撓撓我的癢癢、我耳朵……我把被子一拉，蒙住了腦袋繼續睡，心想：哈哈，跟我斗，你還小，再大點吧！半天被子外面沒有動靜，窩在被子里悶得好難受啊！他應該已經知難而退了吧！我把頭伸出來透一口氣。哪知，剛從被子里探出頭來“起床啦。”那聲音如雷貫耳直沖耳膜，嚇得我毛骨悚然。原來小弟弟一直在外面守株待兔等著我呢！他跪在床邊，開始了訓話：“一天之計在于晨，怎么能睡懶覺呢……”他振振有詞儼然一個小大人那滔滔不絕的訓話排山倒海般向我襲來。受不了啦！我“噌”的一下子做了起來，睡意全無。
他真是一個煩人的小大人呀！
六年級作文300字 篇5
我有許多心兒怦怦跳的經歷，但最讓我感覺心兒怦怦跳的一次是數學考試后問成績。
那次是這學期數學第一單元考試，我像開了馬達一樣，以35分12秒的時間把試卷寫完，然后檢查，發現了3道題錯誤并改正，我十分得意，以為是100分。
放學后，我跑到了數學老師的辦公室，問高老師：“高老師，我考了多少分啊？”
“放心吧，你試卷上有叉叉。”高老師漫不經心地答道。
聽到這個消息后，我如晴天霹靂一般，覺得世界都沒有光彩了。正當我心中如十五個吊桶打水七上八下時，我又鼓足勇氣想問老師錯了幾道題，可是又想：還是不問了吧，如果考得不好的話可能今天都睡不了個好覺。就這樣，我一會“打退堂鼓”，一會又在好奇心的驅使下想問成績。
高老師仿佛看出了我的心思，說：“還有什么問題盡管問吧，不然我要下班了。”
“我到底考了多少分啊老師？”我還是問了。
“100分加2分。”
我十分驚訝，又說：“高老師，你不是說我的.試卷上有叉叉嗎，怎么可能考100分？”
“對呀，因為是你附加題錯了，所以有叉叉。”
我聽后心里懸著的大石頭終于落了下來。
我們一定要好好學習，爭取吧附加題也做對，這樣可以減少心兒砰砰跳哦！
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