六年級的作文

時間：2023-10-17 08:10:07 六年級我要投稿

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（熱）六年級的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱）六年級的作文5篇

六年級的作文篇1

　　我從小就崇拜老師，喜歡老師。希望長大也能當一名老師。老師就象辛勤的園丁一樣，用智慧愛心和汗水去澆灌培養、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂、茁壯成長。因此，從上學那天起，當一名優秀的教師就是我學習的動力。

　　蔣老師就是一位令我尊敬的老師。

　　蔣老師個子高高的，身材苗條，樸素大方、端莊嫻雅。一張瓜子臉上嵌著一雙大大的眼睛。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼睛，紅潤的臉上總是掛著淡淡的微笑，給人的感覺是那么親切。

　　蔣老師是我們班的語文老師，她的聲音很好聽，每當她聲情并茂地朗讀課文時，我們都會很安靜地凝神傾聽，每當她繪聲繪色地講課，啟發我們思考問題時，同學們都能勇敢地舉手發言，積極交流討論，每當這樣的時候，蔣老師的眼里滿是笑意。可是生性膽小的我，從不敢舉手發言，可每次看到蔣老師鼓勵的眼神，我就暗暗對自己說：下一個問題，我一定要舉手。有一次，上語文課時，蔣老師讓我們來回答這篇課文的主要內容，蔣老師就叫我回答，蔣老師見我不敢說，便親切的對我說：“沒關系的，就說一下”。聽完老師的話，我勇敢地站了起來說了。說完后，蔣老師表揚我說：“嗯！說的不錯，以后就這樣說”。聽了老師的`話，我高興極了，也有信心舉手發言了。

　　從此我就暗下決心：我一定要認真聽老師上課，完成好老師布置的每一項任務、作業，把不發言的缺點改掉，用一個全新的我來回報老師。

　　于是，上課前我認真預習課文，給課文生字組詞、查資料，熟讀課文，熟悉課文內容。上課時，我做好課堂筆記。就這樣，我的語文知識更扎實了，寫作水平也提高了不少。蔣老師見我進步了，心里十分高心，接連幾天都表揚我，得到老師的表揚，我心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。而我，學習語文的勁更足了。

　　老師謝謝您！這五年來，你不僅教了我不少知識，還教育我人生的道理。

　　謝謝您！老師！正是目睹了您這平凡而偉大的辛勤的每一天，我會更加堅定地朝著我的理想奔去。

六年級的作文篇2

　　（一）

　　話說孫悟空、豬八戒、沙僧三人保唐僧西天取經回來后，孫悟空被封了斗戰勝佛，回花果山去了。而豬八戒和沙僧也分別回高老莊和流沙河了。

　　俗話說：天上一日，人間一年。轉眼間，已經來到了21世紀。牛魔王、觀音菩薩等神仙紛紛投身商海，一個個都變成了腰纏萬貫的大款。孫悟空師兄弟見了，都羨慕不已。這時，八戒說：“猴哥，干脆我們來開發花果山吧，把他改建成一個旅游勝地，肯定能賺大錢！”

　　“對！就這么辦！”悟空連連叫好，“沙和尚，我任命你為花果山旅游景點的總經理、廣告部主任，由你負責籌集廣告資金；八戒，我任命你為花果山旅游景點的副董事長、開發部主任由你負責一切開發項目事宜；我就當花果山旅游景點的董事長吧。”

　　“好嘞！”八戒沙僧說干就干，不到一個月的時間，花果山旅游景點就建好了。

　　（二）

　　花果山旅游景點開業后，游客們蜂擁而至，賓館旅店更是供不應求。悟空他們不惜砍伐一切樹木，用來建造更多的.賓館旅店。他們還建起了一座養牛場，奶牛擠出的奶也成了花果山大飯店的一道暢銷菜肴。不過短短數月，悟空三人的凈資產竟達到了278億美圓，超過比爾·蓋茨，成了世界首富。

　　然而，一場災難正向他們襲來。

　　（三）

　　有一天晚上，下起了暴雨，雨水欲積欲多，終究導致了一場洪澇災害。由于沒有了樹木的屏障，洪水將賓館、飯店、游樂場等建筑設施全都沖毀了。游客們大都被這突如其來的洪災奪去了性命，悟空三人仗著一身好功夫，逃過了這場劫難。第二天，上門索賠的顧客家屬接連不斷，悟空三人不得不一一賠償損失，結果還是成了一個身無分文的窮光蛋。他們終于意識到了環保的重要性：如果不保護環境的話，終究會自食惡果。

六年級的作文篇3

　　美為何物？不過是世人見慣的一種形態，故此定義為美；丑為何物？不過是世人所厭惡的一種外形，來與美對立的罷了。

　　曾有傳說稱，有的母狼死了孩子，便會冒險潛入人類的村莊，叼走一個嬰孩自己喂養，故得名“狼孩”。在現實生活中就有一個狼孩，但她卻并非狼所喂養，而是由自己的親生父母撫養長大的。

　　這個十歲的狼孩有一個好聽的名字，叫愛麗絲。但她卻沒有童話里的愛麗絲那般幸運，她的生活反而充滿了不幸。愛麗絲的父母均為正常人，但愛麗絲卻異于常人，她渾身長滿濃密的`長毛，就像一個狼孩。

　　愛麗絲面目并不猙獰，反而還十分清秀。但因為她的“特別”，從小就受盡了白眼，一個朋友都沒有。

　　愛麗絲的世界是黑白的，她從未感受過外面的五彩繽紛，她的世界是單調而孤獨的。她的父母說，愛麗絲小時候最大的心愿是能和別的女孩一樣穿裙子。

　　但現在愛麗絲更大的心愿是能被接納。她曾試著去接近外面的世界，去和村里的小孩交朋友，但那些小孩朝她扔石頭，給她取外號，甚至叫她“怪物”這簡直傷透了愛麗絲的心。

　　當一名記者去采訪愛麗絲一家時，愛麗絲顯得沉默寡言，更多的時候她都在靜靜地望著門外陽光灑滿的小路上孩子們嬉戲的身影。愛麗絲想出去，想和正常人一樣享受陽光，可她……

　　人常把與自己不同的生物定義為怪物，那在這些所謂的“怪物”眼里，人又是什么呢？要知道，丑陋不代表萬惡，美好不代表幸福。

六年級的作文篇4

　　我的媽媽是個女漢子。

　　媽媽到現在腳骨折三天了。我眼里寫滿的都是媽媽的堅強。

　　從醫院回來，媽媽從一樓到五樓是單腳跳上來的，本來醫生不讓動，但是爸爸身子弱，媽媽不想讓爸爸更累，所以，爸爸和我摻扶著，她單腳從一樓跳到了五樓。

　　我上學，爸爸上班。我們每天都是早上出去，晚上才能回來。爸爸差不多把廚房都搬到了臥室。放到媽媽能夠得到的地方，中午飯自己就想辦法來解決。

　　今天我們打開門一下子愣住了：只見媽媽不知道怎么從衛生間投洗的抹布，雙腿跪在地上，一下一下的往后蹭著再擦地。媽媽的.前方已經干凈了好多。媽媽原來很愛干凈，每天都要把家里的地面清潔一遍，可自從跌倒以后，爸爸每天也忙得不可開交，就忽略了家里的衛生，媽媽精神好些了，腳上打了石膏，不怎么疼了，她又閑不住了。

　　她這樣說：“我先從一個椅子，挪到另外一個椅子，一直挪到了衛生間，把抹布投洗干凈，就查查地面，收拾收拾幾天未清理的家……”

　　看著媽媽拖著裹著石膏的腳在地上爬行擦地，我和爸爸趕緊把媽媽攙扶到床上，對媽媽一頓叮囑。

　　我去收拾家務，爸爸去做晚飯，媽媽在床上又用織毛衣的針，給我和爸爸織襪套了。

　　我可親可愛的媽媽好堅強。