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四年級作文

時間:2023-10-17 07:26:06 四年級 我要投稿

實用的四年級作文4篇【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級作文4篇,歡迎大家分享。

實用的四年級作文4篇【推薦】

四年級作文 篇1

  愛,聽到了這字,我心中便情不自禁地涌起了一陣暖流。

  一天中午,爸爸帶我去大白蕩公園放風箏,那時天氣悶熱,我放風箏的線時不時地從我手中滑掉,爸爸忙跑過來問我:“怎么啦?”又看一下我的手,呀,滿手都是線的劃痕,手也有點腫了,爸爸立刻跑到商店那里買了手套,跑過來給我穿上,再手把手地教我怎樣放風箏。等我剛學會放風箏,老天想戲耍我,突然下起了雷陣雨。

  我躲在了大樹的`下面,只聽一個閃電掠過,一個炸雷聲響,傾盆大雨便像黃豆一樣砸了下來。

  爸爸見我在樹下,一下子跑過去,抱住我離開了大樹下。說時遲,那時快,只見一個之字閃電在我和爸爸離開的一瞬間以迅雷不及掩耳之勢劈開云層,一下子把那棵樹劈成兩半。我們被嚇得不輕,但幸好沒人受傷。

  我們躲在了一個小吃店內。因天空原因,我們沒有帶傘,而離賣傘的地方要冒雨跨過兩條街才到,爸爸為了不讓我淋雨,自己跨過兩條街,買了傘來接我。

  等爸爸回來時,我發現爸爸全身都濕透了,不知不覺,一股暖流流進心中,不爭氣的眼淚打在眼眶里。正因為那天,我爸爸發了燒,但他說:“沒事,只要你不發燒就好。”

  這,就是父愛。

四年級作文 篇2

  哇!著火了,好猛烈的濃煙啊!別著急,那不是真正的著火,那是我們惠貞書院在舉行火災逃生演習。

  今天,我們學校舉行了一次火災逃生慢演練和一次快演練,那逃生的一幕幕景象,現在還在我腦海里浮現。

  在下午第三節課,當同學們還安靜地在教室里做作業時,突然,從原來傳來“嘟,嘟,嘟▁▁”緊急而又響亮的警報聲震撼著我們的人心,只見何壯壯同學像瘋了一樣飛奔出去,,緊接著很多同學也迅速地奔了出去,此刻的我,驚慌失措地拿出事先準備好的濕毛巾,也不顧一切地跑了出去,只見402班的同學魚貫而出,你擠我,我擠你,場面非常亂。我跑下樓,發現濃濃的煙霧正向我迎面撲來,我不禁閉上眼睛沖了進去,心想:會不會迷路了?但煙霧立刻不見了蹤跡,此時才看到大部隊就在我的`前方,,其中一個二年級小朋友摔倒了,但我不能去扶他,因為后面還有很多同學正向這邊沖來,我得馬上撤離這里,到安全的地方。到了操場上,孫老師清點了人數,發現還有一位同學沒到齊,但 沒過一會兒,這位同學才慢悠悠地到達,我們都大笑起來。教務處李老師簡單地給大家講解了關于火災演習的內容,這才回了教室重新上課。

  這次火災逃生演習緊張而刺激,也很成功。我覺得這次演習讓我懂得了:災難是每時每刻都存在的,所以我們要時刻記住安全的重要性,遇到災難要保持一個沉著冷靜的大腦。

四年級作文 篇3

  秋天,原來已經過去,不知不覺,又到了飄雪的日子。雪,美了人間,卻葬盡塵緣。

  一根紅線,不經意間纏繞在你我的手腕,讓我不得不懷疑月老的美夢,那也是個下雪的天。咖啡店的輕柔音樂,配著一杯濃香瑪奇朵,在雪飄灑的時候,如何的愜意。然而這份愜意,卻讓你滿身雪花的沖撞,打消的一無所有。歉意的眼眸,靜靜的走到角落喝著同一杯瑪奇朵,看著外面的雪,是否是同一朵。

  也許,是你闖進了我的心扉,也或許是我打擾了你的美夢。經歷三年的雪,如今還是照常的下著,卻失去了曾經的感覺。

  等待,讓我放棄了一切,希望有一天,最終后悔的人是我。又在下雪,真的`不想出門,腳印只有一行,卻習慣的留出位置,難道我還在等待嗎?

  你說,堆起兩個雪老人,一個是你,一個是我。

  你說,雪花落下,那是多么絕望冰冷的哭泣。

  你說,以后下雪,只能我們在一起欣賞。

  你說,以后的以后,有雪的日子,都有彼此。

  今天,又下雪了,我在堆雪人,你又在做什么?

四年級作文 篇4

  5月7日,一年一度的家長開放日到了,我與其他三名同學被選為主持人。

  我們只有兩天時間,除了做作業就是寫稿子,除了寫稿子就是背稿子。由原來的背一句就瞟兩眼到后來的滾瓜爛熟,我們付出了許多時間和精力,希望在家長開放日上別出岔子。

  終于,家長開放日到了,我們統一穿白裙子白襪子,只希望給家長們留下好印象。馬上就輪到了我們,我的心怦怦直跳,像是塞了只不聽話的兔子。一開始,我們都發揮得很好,可說到一半,我忘詞了!于是就出現了一片尷尬的冷場,連地上掉下一根針的聲音都聽得清清楚楚。五秒、十秒、十五秒……我努力在腦海中搜索這句話,但是想了半天也沒想出一個字。我全身都開始冒冷汗,長筒襪也不停地往下掉,衣服更是被汗水浸濕了一大片。完了!我心里說。

  突然,班主任帶頭鼓起了掌,頓時教室里響起了一大片掌聲。我心頭涌起一股暖流。有了!我靈機一動,直接說了下一句臺詞。還好,另外三個同學立即領悟了我的意思,立馬流暢地接了下去。教室里立刻安靜下來,班主任的'眼里透露出了贊賞,而家長與同學們眼中更多的是鼓勵。

  又有一個同學忘記了!幸好另一個同學馬上幫他接了下去,沒露出一點破綻。啊!終于結束了,我們邁著輕快的步伐走了下去,我發現我們每一個人眼中都噙滿了淚水,是啊,雖然有人忘詞,但我們還是成功了!

  是那片掌聲給了我自信,從此我會一直自信下去!我感激地望了班主任一眼,心中有一朵自信之花正在悄然綻放……

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