二年級作文9篇(熱)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
每周一早晨，我們學校都要舉行莊嚴的升旗儀式。同學們懷著激動的心情，排著整齊的'隊伍，等待著升旗儀式的開始。
伴隨著國歌的旋律，五星紅旗緩緩升起，我們敬著隊禮，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗。望著國旗，我們像看見英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們拼殺在戰(zhàn)場的情景……是他們流血犧牲換來了我們今天的幸福生活。
隨著主持人說：“升旗儀式結(jié)束”，我們回到了教室，但是我還回想著剛才升旗的情景，心里久久不能夠平靜，我心想：我們都要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，長大后用自己的行動來報效祖國。
二年級作文 篇2
生活中，我最不可缺少的伴侶就是方便面。
不管新聞媒體怎么“曝光”那種“不健康”的方便面，不管父母怎么不贊成我吃方便面，不管它有多普通，我都一直愛吃。小心地切開包裝袋，將金面包放入沸水中，然后將蔬菜袋和調(diào)料袋倒入其中。之后，你只需要用筷子攪拌面條，就可以防止它沉到底部。然后，等花開3分鐘，一碗好吃的方便面就從鍋里出來了。每當看到這一幕，我都會流口水，然后吃掉。
在我的記憶中，面條味道不同。我吃過爺爺奶奶專門為我準備的面條。面里有一種長輩對孩子的愛。面條吃起來很軟，選的味道是普通的“西紅柿雞蛋”。也吃過同齡的'哥哥給我煮的面。這面條有種奔放的感覺，吃起來半生不熟。我最喜歡的是自己煮的面，不軟不硬，立場堅定，剛剛好。湯里的調(diào)味味道不濃不淡，安撫了味蕾。每次嘗到自己的臉，都覺得很自豪，感嘆“啊，好香啊”！
我最開心的時候就是在爸媽回來之前從廚房里找到藏起來的方便面，找一個煮面條的小鍋，接好水燒開，然后熟練的打開方便面袋，把面包放進里面，把菜袋和調(diào)料袋倒進里面，鍋出來之后香味就會四溢。這時候我就迫不及待的把面條撈出來，端起碗“呼嚕”一聲，把碗里的面條全吃了。
哦，孩子！方便面！雖然你看起來很普通，但是你的品味是很多人關注的！雖然你被謾罵過很多次，但你不為所動，始終如一。雖然你很便宜，但你給了我們足夠的食物和衣服，這樣我們就可以享受一頓美餐。你是生活中不可或缺的伴侶，你的身影留在坐火車回家的人心里，留在加班熬夜的人心里，也留在我心里。
我不能沒有你，我生命中最重要的伴侶。
二年級作文 篇3
今天，天氣格外晴朗。我興致勃勃地給哥哥打電話，約好了去體育公園溜冰。
一開始，我很害怕，因為我從來沒溜過冰，后來哥哥教了我一會兒，終于我會溜冰了，可是在溜冰的過程中我摔了好幾跤，還扭傷了手腕，讓我最倒霉的.事情是我在哥哥和媽媽面前大哭了起來，甚至想放棄學溜冰，可是哥哥安慰我說“沒關系，我小時候也像你一樣呀!”聽了哥哥的話我又重新站了起來，這次我可一次也沒有摔跤，媽媽和哥哥還表揚我溜得好呢!
溜冰的感覺真好，像一只小鳥在自由地飛翔!
二年級作文 篇4
一提起狐貍，動物們就逃到家里，關上門窗，動物們都教育自己的孩子，不要上了狐貍的當。
森林里有一只狐貍十分狡猾，就連烏鴉也上了狐貍的當，這可是在20年前的`事情了，現(xiàn)在小狐貍8歲了，上了一所森林小學，小動物一看到小狐貍，便跑的遠遠的，不和小狐貍一起玩么，小狐貍十分孤獨，小狐貍拿著一份退學單走到了校長室；“犀牛校長我要退……退學！”剛說完小狐貍便跑回了家里，到了家里，他便對媽媽說：“我退學了。媽媽聽了說為什么？不讀書就沒有學問，你不要給我們家族丟臉！”小狐貍說：“誰叫你爺爺做壞事，讓同學們瞧不起我，難道這還不夠讓整個家族丟臉嗎？媽媽一聽小狐貍說的話，醒悟里很多，狐貍媽媽保證不會再做壞事了，但你必須去上學。
第二天小狐貍高高興興地上學，小狐貍忽然看到小羊摔倒了，便跑過去扶起小羊，說沒事吧，兩個到了學校，大家聽了小羊說的話，大家不在誤會狐貍了。
二年級作文 篇5
今天上午，我和同學們，還有老師一起去福利院。我看見福利院的一棵棵樹上掛滿了許多的.燈籠。首先我們表演節(jié)目給福利院的小朋友、阿公阿婆看。表演好了，我們就開始送禮物給小朋友和阿 公阿婆，他們很高興，我們也很開心。
二年級作文 篇6
中國春節(jié)放鞭炮這一習俗延續(xù)至今已經(jīng)有2500多年的歷史了。最初放鞭炮主要是用于驅(qū)魔除邪，現(xiàn)在更多的是吉祥，喜慶的意思。
今天水晶老師就給我們上了一堂制作鞭炮的手工課。在水晶老師詳細講解了制作步驟后領到材料的我雀雀欲試想著就5個步驟簡單的，不過做了才知道別看步驟簡單，做起來還是挺需要耐心的，我不是打孔打錯了，就是貼膠帶紙貼錯了，要不就是卷圓柱體的時候卷太小了把打孔的'地方遮住了。下面我把水晶老師講的步驟告訴大家吧！
第一步簡單把大紅紙裁剪這24張小長方形樣的小紙片，第二步是給小紙片打孔，記住了是要打在小長形靠近一個長邊的中間哦！我第一次就打錯了打在靠近一個短邊的中間了。第三步就是給小紙片貼膠帶紙了，一面的兩條長邊貼上金色膠帶紙，反面的一條短邊上貼上雙面膠，注意了剛才打孔的位置不要貼上膠帶紙。第四步就是把紙片卷成一個個圓柱體，發(fā)現(xiàn)了第三步雙面膠的作用了吧？對就是固定用的，一定注意貼有金色膠帶紙的那面要卷在外面！最后一步就是準備一根紅繩對折打個節(jié)，把卷好的圓柱體一個一個從剛才打好的孔里穿起來，從外向里穿。
就這樣一串紅紅火火的鞭炮就制作好了，小朋友們趕緊回家也做一串用來裝飾房間吧！
二年級作文 篇7
我家有個“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發(fā)亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來精神抖擻的，可愛極了。
早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對它的孩子們十分關心，一次它找到一條大青蟲，十分高興地含在嘴里來到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽到喊聲，立即從四面八方趕來，你爭我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點頭。
一次，我家的小花貓走到它的`孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開翅膀，伸長脖子飛快地撲上去，狠狠地啄了小貓一口，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠遠的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來，張開翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調(diào)皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來啄它的冠子、眼皮，它卻一動不動，好像在說：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰？它就是我家飼養(yǎng)的那只個兒最大的老母雞啊！
二年級作文 篇8
“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”是什么聲音，這么歡快，這么柔美。啊，原來是天空給予大地的乳汁——雨。它本是天空云中的一朵，不愿在天空四處閑游，偏偏要來大地。洗凈花草的塵垢，化作丁冬的小溪滋潤田里的禾苗，讓大地煥然一新。最終，它告別了這個還沒有熟悉的地方，就化作一位輕盈的少女——水蒸氣，飄飄悠悠地升上天空，匆匆離開。
它雖比不上風的從容，雪的`潔白，云的飄逸，可它有顆無私的心。它滋潤土地，讓植物喝的飽飽的；它化作小溪，把溪流伸向更遠的地區(qū)。
記不清是誰說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，就讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是樸實而謙遜的。”如果讓我說，我會選擇雨的事業(yè)，因為雨的事業(yè)是無私奉獻的。
此時，耳邊又回響起那歡快柔美的聲音：“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”
二年級作文 篇9
有一天，露露姐姐得了流感，住進了醫(yī)院。爸爸媽媽都在外地工作，爺爺奶奶家里很忙，也脫不開身，露露姐姐自己待在病房里，覺得害怕極了！
就在這時，醫(yī)生王爺爺走了進來，他手里還拿一個小熊，走到露露姐姐面前，把手里的小熊玩具給了露露姐姐。然后，露露姐姐對王爺爺說了聲謝謝，王爺爺笑著說：“你真是個好孩子。”
露露姐姐心里想：王爺爺您真是個關愛他人的人啊！
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