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四年級的作文

時間:2023-10-16 18:24:06 四年級 我要投稿

四年級的作文(大全5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

四年級的作文(大全5篇)

四年級的作文 篇1

  一到三年級,我跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣。可是住校后,我發現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下,每次回家都要點一下,無一例外。這一點是愛嗎? 我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間,我的體內似乎流動著一種液體,暖暖的,熱熱的,在我的身體里循環往復,激活了我的每根神經末梢,它使我興奮,使我感動,使我忘掉了所有的煩惱,使我每個星期天都過得快樂開心,無憂無慮。 我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命,毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子,使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多么的珍貴啊! 有人說父愛是座山,母愛是片海,有了山的庇護,有了海的滋養,兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助,父母用自己的心在與我交流溝通。 每次考試后,是母親與我一同坐下來,耐心的分析我每一科的弱點,鼓舞我的士氣,為我樹立信心。

  一次爬山中,當我意志不堅定要下山時,是母親給了我鼓勵,讓我堅持爬上山的頂峰,一覽眾山之小。 在表演節目時,又是母親給我壯膽,讓我不要害怕出丑和尷尬,勇敢的面向觀眾。 當我生病的時候,母親總是守侯在我的身邊,給我查體溫,給我端水喂藥,給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭,教我頑強地站起來。 每天放學后,母親一次次問長問短,問這問那,當我興高采烈的一一回答時,母親臉上的笑容是那么的燦爛。當我悶悶不樂的時候,母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我,語重心長的疏導和安慰我。每當我失意的'時候,是母親點亮了我前行的燈;每當我遠行的時候,是母親為遠方的我祈禱;每當我放學回家的時候,是母親在門口微笑著迎候。

  一天一點的愛,讓我在人生路上奮起前進。 一天一點的愛,讓我憂傷時重拾信心與信念。 一天一點的愛,在人間永存,直到永遠永遠……

四年級的作文 篇2

  我是一個誠實的女孩,可是那個夏天,我做了一次不誠實的孩子。但是,我撒謊,是一個善意的謊言。

  那天,我放學回家,已經是滿頭大汗,媽媽做好飯,也是滿頭大汗。媽媽給了我五角錢說∶“女兒看你熱的給你錢去買雪糕吧。”我高興地接過錢,向小賣部跑去。買了一個雪糕,腦子中浮現出媽媽滿頭大汗的場景。可只有一個雪糕,我心中想∶可以說我吃過了,小賣部搞活動買一送一。行就這樣辦。我回到家,把雪糕給了媽媽,媽媽驚奇的.問∶“你怎么不吃,你吃吧,媽媽不吃。”我一本正經的說∶“小賣部搞活動雪糕買一送一。我吃過啦,剩個給您吃。”“呦,行女兒懂事了。”笑著說。

  幾年后,我把事情的真想告訴媽媽,媽媽笑著∶說“傻孩子,你能騙的過媽媽么,我是你的親媽媽,你說的沒一句話,我都知道真假。”我驚奇的問∶“您怎么知道的。”媽媽說∶“你可是我身上掉下的肉,因為你吃了雪糕怎么會比以前還熱呢。”我慚愧的笑了。

  這件事深深的印在腦子里,善意的謊言。

四年級的作文 篇3

  一對彎彎的慈眉,一雙烏黑明亮的大眼睛,一張微微翹起的嘴唇,她就是我們親切和藹的王倩老師。在語文課上,大家靜靜地看著書,仿佛與書有說不盡的話,又仿佛是在和一個多年不見的知心朋友敘舊。一節課就這么安靜的上著。突然,旁邊發出了一聲刺耳的尖叫,同學們頻頻轉頭,我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來,有一只黃底黑紋、身形細小而頭部碩大的馬蜂沖進我們班“做客”了,馬蜂旁的女同學驚呆了,想走,卻又邁不開雙腿,仿佛腿被灌了鉛一樣沉重,于是強迫自己的大腦冷靜了下來。而此時的馬蜂,則在靠近窗戶的位置慢慢游走著,像是巡查的將軍,又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了,騰地從座位上站起來,跑到與馬蜂僅隔一分米的同學前面,張開手臂緊緊護住她的“孩子”們。而馬蜂呢,卻突然做了一個360度的大轉變,好像一頭看都紅布的大牛,想沖出去,卻一次有一次地撞著玻璃,一定要拼命要沖出這是非之地,撞了幾下后,好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了,在原地靜止一秒后,“呼”地轉了個圈,嚇得原本冷靜的女同學再也冷靜不了了,摔倒在地,圍觀的同學高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的'鉛筆盒,以迅雷不及掩耳之勢將那個惹出禍端的“罪犯”關進了“監獄”。大家吁了口氣,幾個憤怒的男生說:

  “快把它給殺了,竟敢嚇唬我們。”

  可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了,同學們都問王老師為什么放了它?王老師微笑著說:

  “同學們,不管怎樣,它也是條生命,不能將一個生命隨隨便便扼殺在自己的手中,這種人是沒有憐憫心的,我們不能做這樣的一個人,懂了么?”

  大家都說懂了,我望著窗外的藍天,靜靜端詳著,發現,王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。

四年級的作文 篇4

  人生中有許多第一次,第一次寫字,第一次騎車,第一次唱歌,但令我最難忘的是第一次坐上那輕輕搖擺的小船。

  記得在小時候的一個周六,我們一家三口人來到人民公園去玩。看著好多人在湖里劃船好開心的樣子,于是我也想劃船,我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們很高興就答應了。我們精心挑選了一艘黃色的小船,船頭有一只嘴巴扁扁的鴨子,看上去可愛極了。

  剛開始劃船。湖面是平靜的,靜靜的湖面像一面鏡子,像一塊碧綠的翡翠,又像一塊碩大光滑而深綠色的綢段,我們的船從水面劃過就像一把熨斗將水面劃出了一道道浪花,又像一把剪刀將綢緞剪出了一道口子。湖水碧波蕩漾,在陽光的照耀下波光粼粼,閃閃發光,一陣陣微風吹來,令人心曠神怡,鳥語花香,十分醉人。柳樹翠綠而柔軟的枝條垂在岸邊,觸在水里像一個個低頭梳妝的女子。

  剛開始劃船的時候,船飛快得向前一沖,嚇得我直發抖,不敢松開一直緊緊抓著媽媽的手,手心都冒汗了。漸漸地,船平穩了,我坐在船上開開心心的,盡情地欣賞美麗的風景。我越過了一座座青山,藍天白云,看著那一座座青山倒映在水里,像一幅幅美麗的自然風景畫,一會兒時間船又開始加速了,我感到有一點點暈,甚至有些惡心的.感覺,媽媽在我旁邊幫我輕輕的揉揉胃,我這才知道坐船原來不光是舒服,還有難受的時候呢。

  這一回,我終于第一次體驗了坐船,雖然常聽別人說坐船有多么快樂,可是自己親自嘗試了一下,感覺既有快樂也有難言的痛苦。看來呀,任何事情都要親自體會才能明白其中的滋味。

四年級的作文 篇5

  快樂是一種奇妙的感覺,一種難以用言語表達的心情,對每個人而言,快樂的位置在生活中各個不同的角落。

  快樂,會是一句贊美的話,會是一抹親切的微笑,無論如何,每個人必須懂得發掘屬于自己的快樂。每個人包括沒有生命的物體都有屬于自己的快樂:一棵高可參天的老神木,有它的快樂,雖然,它不能走動,不能去探索這嶄新的世界,但是它可以為觀光客遮蔭避雨,讓大家喜愛它,這就是它的快樂。

  當自己遇到大小困難時,可以選擇生氣,關上心中的牢房逃避;可以快樂面對,讓事情能迎刃而解。因為當你哭時,世界就跟著你哭,當你笑時,世界就跟著你笑,一件事情并不會只有好或壞,只要能往好的.方面想,困難會轉機,快樂也會從心里不知不覺的到來,因此,這件事何嘗不是一種快樂?

  快樂無所不在,只要細心留意生活周圍美好的事物,也可以自得其樂,就像自己雖然去欣賞再平凡不過的云,但是能懂得欣賞云的奧妙之處,這樣也是一種快樂,只要懂得從平凡事物欣賞它的美,代表這個人很知足,并懂得“處處留心皆學問,落花水面皆文章”這個道理。

  達爾文曾說:“無論多么煩悶的瑣事,只要能樂在其中,都會獲益無窮。”當自己無聊時,必須要懂得尋找快樂,這樣能樂在其中,獲益無窮,并能燦爛自己的生活。

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