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六年級作文300字
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我的同桌他叫謝宇軒,他的鼻子上長著許多的雀斑,我看到他的'臉上的雀斑,我就會猜他小時候一定逮過麻雀。他的眼睛不大,但是很明亮,很有神。做起事來又可笑又可氣。
有一次,上語文課的時候,他不想聽講,想出去玩一會兒,他就想出了個鬼點子,他說:老師,我要上廁所。老師沒有聽見,我小聲的告訴他說:你再大點聲。他的膽子還真大,他大聲的喊:老師,我要上廁所。老師猜出了他的鬼主意,老師說:謝宇軒,你給我爬出來。他走出位子,爬在在地上像是個打了敗仗的小青蛙,這是老師讓他蹲馬步,他就雙手放在半空中,兩腿彎曲,想做做不下去,想站站不起來我踩他一定難受。對了一會兒,就雙腿發抖,頭上真冒汗。謝宇軒呀,謝宇軒,你真是自討苦吃呀,你說可笑不可笑!
還有一次,也是語文課,這一天,我扎了一個小辮子,他就用手指拽我的小辮子,我為了專心聽講,就狠狠地瞅了他一眼。他沒有理會我的意思,還對我做了一個鬼臉,我氣急了就打了他一下,他還反擊打了我一下。就這樣,老師講的課我沒有聽見。
謝宇軒呀謝宇軒,你真該接受教訓了!
六年級作文300字 篇2
“野火燒不盡,春風吹又生”這是古代詩人贊頌小草時寫下的詩句。小草是我們生活中很平常的一種生物,我們不會特意的去關注它,但是,小草的品質是讓人敬佩的。
它不會和百花去爭奇斗艷,只是默默的,無私的為我們人類去做出貢獻。火,將它燒去,它第二年還會再生;風,將它吹倒,它還會再爬起來。小草,這種無畏的精神,難道不值得我們去敬佩嗎?
我聽過這樣一個故事:春天來了,萬物都復蘇了,種子們都在土底下發芽了。小草和小花是一對領居。小草說:“小花,你準備什么時候鉆出地面啊?”小花,說:“小草,我們干什么非要鉆出去,里面不是挺好的嗎?外面又有又有雨的`。我才不愿鉆出去呢!”“那農民伯伯該多傷心哪!”說著小草就鉆了出來。外面又舒適又溫暖。而自私的小花因為總是不鉆出來所以農民伯伯也換了別的種子。這個故事不正體現了小草小草無私而堅強的品質嗎?其實,在我們生邊也有很多像小草一樣品質的人如:環衛工,警察···
讓我們學習小草的品質吧!
六年級作文300字 篇3
生活中美景無處不在,有可能就在轉彎的街街角角。也許當你心情煩悶時,意外的美景會給你帶來一個好心情。
“真無聊,別人都去上學了”我無奈的自言自語。突然一個念頭閃過腦海。
“對!我去上學去。”說干就干,沖出了家門。騎著車子,哼著小曲兒,好不愜意。
“吱嘎”
美夢破碎了,仔細一瞧鏈子掉了,只好下車工作。
費了九牛二虎之力鏈子終于上好了我興奮的大叫,也就在這一刻,我抬頭看見了落日。
“好一個殘陽如血”血色的余暉刺穿云層,勾勒大地,串串葡萄更是艷麗奪目,心中不由的發出嘖嘖贊嘆。
突然,一股不知名的.煙味沖入鼻孔。
“哪兒來的煙呢?”我心里犯氣了嘀咕,不由的望向四周。
“噢,原來是嬸嬸在燒葡萄葉子呢。”呼……呼……呼“這又是什么聲音呢?”一路尋來,原來是叔叔在打農藥。傍邊還有潺潺的流水聲。
望!落日下一片無際的葡萄地,像是一塊綠地毯,讓人不由的感到困意。
看!烈焰吞噬萬物。
聽!歡快的流水,縈繞耳畔。
路途中,我不斷的回首風景,將會把它們收入行囊,細細品讀。
六年級作文300字 篇4
老師,您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭,點亮后面的燭光,卻不減自己的光芒。
老師,您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識,開闊我們的視野;讓我們喜歡運動,增強我們的體魄。不管老師是溫柔的.還是嚴厲的,都是關心我們的。
老師,您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地,不僅需要陽光雨露的滋潤,也需要風雨的磨練。陽光太多,種子會干枯;風雨太多,種子會淹爛。適可而止,種子才會茁壯成長!
老師,您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的時間和老師在一起,您是我們第二親近的人。也許在課堂上,我們會不喜歡您,和您對著干。但在分離的那一刻,我們依然難舍難分!
老師,您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會和小學中的朋友分離,但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師,在以后的歲月里,不管發生什么,我的記憶里都會有您的鼓勵和批評,因為這是我人生中的第一筆經驗。
老師,您是我們永遠的朋友!
六年級作文300字 篇5
今天是端午節,爸爸帶我去玩。
上午,爸爸騎著摩托車帶我去奶奶家玩,這車風風火火地向奶奶家駛去。不一會兒,到了奶奶家,我一下車便叫冷,慈祥的奶奶拿來一件外套為我穿上,穿上后果然暖和多了。我問奶奶:“姐姐在哪呢?”奶奶說:“別理她!”我又問:“那我跟誰玩呢?”奶奶又回答說:“這不是現成的小寶寶陪你玩嘛!”我只好極不情愿地跟瑋佳(兩歲的'小妹妹)玩了,不過,還是玩得挺開心的!
吃完午飯,我與爸爸在奶奶門口打起了羽毛球,首先我發球,把球打到了線那邊,爸爸第一次打時,忙得不知所措,球快掉地上來了,他才慌忙跑過去接球,可惜,球已掉在了地上。爸爸輸了一分!我鼓勵他說:“爸爸,做事要一心一意,不能三心二意。”爸爸得到了鼓勵,果然接到了第二球。
羽毛球比賽讓我們大汗淋漓,在這炎熱的夏天里,運動之后吃根冰棒解解熱真的很爽。我們又去了體育場,沒一會兒,我來了個猴子爬樹,哥哥來了個倒掛金鉤,爸爸在打籃球。原來我們在體育方面各有各的擅長項目。
啊!今天可真快活呀!能在奶奶家打羽毛球,吃可口的冰棒,能在體育場表演自己擅長的體育項目絕招,可真是爽快極了。
六年級作文300字 篇6
我有一個非常兇的老師,她是我的英語老師,她有一個厚厚的嘴唇,還有一雙小巧玲瓏的眼睛,她那小小的耳朵,幾乎沒有人注意過她的耳朵。我的'英語老師姓董,我們都叫她missdong。不過,我們的英語老師也很好,每次我們舉手發言的時候,說一次,就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個大膽的決策,可是,肯定我們班上的同學們都不敢。我去跟missdong說了。
我說的是,勞資是中國人,不是外國人,勞資不學英語。當時,老師一聽,傻了。問我,張皖玉啊,你英語成績很好啊!為什么不喜歡英語呢?。我當時只想對老師說,我們有不足的地方,你就用我們休息時間懲罰我們好了。
為什么,要霸占,我們的體育課,音樂課?我們上學的時候,偶爾會很累。但我們也堅持著上課!到了音樂課,我們歡喜的不得了,可以聽音樂休息一會兒,可誰知,到頭來還是英語課。我想在這兒給老師提個意見。我們表現不好就用課間時間來懲罰吧。
不要奪走我們最可以放松的最愛的課好嗎?老師?
六年級作文300字 篇7
走出動物整容醫院,小白兔的感覺好極了,她迫不及待地掏出小鏡子把全身上下又照了一遍。嗯,不錯,紅紅的眼睛,精巧的鼻子,一對長長的耳朵豎起來,渾身雪白的毛發在陽光下閃著亮光……尤其是剛剛經過整形的蓬松的'長尾巴拖在身后,好像新娘子長長婚紗的裙擺,要多美有多美。要是有人專門為我輕輕托著長尾巴,我不就成了高貴美麗的公主了嗎?小白兔這樣甜蜜地幻想著,禁不住蹦蹦跳跳地走起路來。此刻,小白兔感覺非常開心,仿佛自己是整個大森林里最惹人注目的美人。
醫生告訴她,她的尾巴是完全按照森林里最漂亮的小松鼠的尾巴進行整形的,今后再也不會有人嘲笑她是“短尾巴橛”了。小白兔越想越高興,腳步也越來越輕飄飄起來。快到家門口了,突然,從一棵大樹的背后躥出一只大灰狼來,小白兔嚇得魂飛魄散,忙想邁開四條腿逃跑,可身后的長尾巴卻似有千斤重,讓她動彈不得。不一會兒,她就成了大灰狼餐桌上的美味菜肴了。
六年級作文300字 篇8
我是一只蟬,生長在高大挺拔的樹上。春天和夏天的時候,我在大樹上盡情地歌唱,許多松鼠和猴子都十分羨慕我,他們經常做我的聽眾。我們幾只蟬常常聚在一起,為聽眾們一起歌唱,久而久之,聽眾們給了我們一個響亮的名字,叫“群蟬樂隊”。可是這樣快樂的我們,也有一些煩惱。
有一次,我們一如既往地舉辦“音樂會”,當唱到高潮部分,有幾個人狠狠地瞪了我們幾眼:“幾只破蟬,吵死了!”我們唱完了相互對視了幾眼,我們唱歌是我們的'愛好,你們怎么能這樣阻攔我們呢?可我們也沒有辦法,為了聽眾們,忍忍就是了!
我們并沒有傷害人類,人類為什么還要這樣說我們呢?一次我們在吃樹葉,發現了一個桿子,我們還沒有反應過來,幾個同伴就被抖了下來,我一看是幾個孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個老農看見了我們,冷哼一聲:“待會兒把農藥灑上去,看你們還怎么吃樹葉!”我心里很委屈:我并沒有惹你們啊!在天氣變化時,我們高高地在樹上預報。在你們生病時,我們無私的貢獻了我的蟬皮。難道這些我們為你們做的事,你們全都忘了?我傷心起來。
其實,我們蟬也想為你們人類服務,也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好啊!
六年級作文300字 篇9
武俠是小時后的雄心壯志,總是望著,想象著有不可一世的武功,能遨游青空,暢游水底。而又有什么時候真正研究過武俠所代表的意義?武拆開來看,乃是止戈,以武力來解決紛爭;至于俠,俠之大者,俠者須有寬懷的肚量,原諒人,愛護人,武俠武俠,是人的一種崇高精神。
大約是十歲吧,迷上了看武俠小說,不僅僅被里頭的人物、劇情給吸引了,更向往書中扶弱濟貧、悠游自在,天地為家的精神。從此,武俠小說便成了我生命中不可忘卻的'一次美麗歷程,也一直記取武俠兩字的宗旨。不會武功沒關系,只要有那俠義精神,不愧對天地,就是對社會最好的報答!
至于,有人會說,看武俠小說會對孩子造成不好的影響,沉迷,暴力等。不過,其實只要父母適當的引導孩子,這些事情都不會發生,甚至還有人認為“看武俠小說可以增進作文能力”就拿我來說好了,不僅明顯感到自己的作文有進步,還從中了解朝代的變化與少許歷史人物。
現代,社會中不乏好壞人士,但人性本善,如能學習武俠中的精神來寬以待人,律以待己,對每個人采取原諒而不是爭執甚至大打出手,這才是一個美麗的社會!
六年級作文300字 篇10
我們每個人心中都有一把快樂的鑰匙。你用它開啟快樂了嗎?快樂與不快樂都取決于自己。
清晨,下起了雨,一個人說:真倒霉,影響我出行!這樣他大概一天都不會有好心情啦。
而另一個人說:哦,下雨了,雨過天晴一定會看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中,即使雨后沒有彩虹,我想他也是快樂的。
那個不快樂的`人把自己的情緒傳遞給了另一個人,以次類推,一下子有了好多不快樂的人。
而那個快樂的人遇到這些不幸的人兒笑了:無論怎樣這一天都要過,為什么不快樂地渡過呢?大家想想也是,就心情好起來。
那個不快樂的人看了勃然大怒:為什么跟我對著干!你的行為讓我很生氣!
那個快樂的人呵呵地笑著說:大哥呀,你是讓不快樂控制自己的心情了,為什么不讓快樂來試試呢?
那個不快樂的人半信半疑地試了試,果然要好很多。他若有所思地點點頭:原來如此!
大家認為呢,如果你也這樣認為,就讓我們一起快樂出發吧!
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