二年級作文精品5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
新疆有一個美麗的天鵝湖，在天鵝湖畔有幾座連綿起伏的冰山，四周有青青的草和紅紅的'花，好像是給天鵝湖編織了一個蒼翠欲滴的大花環。
在碧藍色的湖水中，有幾只雪白的天鵝在悠然嬉戲，遠遠望去，像點點白帆。它們有的把脖子彎成“2”字型，有的把脖子彎成“7”字型，有的把脖子放進翅膀里，一動不動，就進入了甜蜜的夢鄉，還有的張開一雙潔白的翅膀在天空中自由地翱翔。
潔白的天鵝在藍天碧水之間，像一幅迷人的山水畫，讓人流連忘返。
二年級作文 篇2
我家有一臺液晶電視機，是爸爸去年十月一日新買的。
這臺電視機大約寬65厘米，顏色大方、和諧。電視機下面有一排快捷鍵，共有六個按鈕。第一個按鈕是電源開關，第二、三個按鈕是頻道的'轉換，第四、五個按鈕是音量的大小調節鍵，第六個按鈕是菜單鍵。
這臺電視機不但外觀好看，而且用途多種多樣。我們家每一位成員都對它情有獨衷。每逢節假日，我們一家三口就圍坐在電視機旁，吃著糖果，喝著茶水，津津有味地欣賞著電視節目，真是樂在其中。我最喜歡看新聞，爸爸最喜歡看"歡樂英雄pk賽"，而媽媽最愛看"錢塘老娘舅"。我們邊看邊議論，有時還會因為某一個問題而爭論不休，真是有趣極了。我愛我家的電視機，因為它給我們家帶來了歡樂！
二年級作文 篇3
那是一年春天，我們全家在外面吃飯。
我和妹妹很快吃完了飯，就到外面去玩了。妹妹先提議：“我們去下面石頭堆那邊扔些石頭上來玩會兒吧！”正在我猶豫不決，要不要答應時，妹妹已經一溜煙跑得老遠了，我只好跟在后面，只見妹妹轉了兩個彎，來到一堆小石子前。妹妹抓起一把石頭就向我們吃飯前面的空地上面扔，我想阻止她，可不知為什么，我的話到了嘴邊又被我不情愿地咽回了肚子里。妹妹越扔越起勁，而我則在那兒呆了許久，直到被奶奶發現。
妹妹扔得越起勁，發出的聲音就越想，就越容易被奶奶發現。奶奶把我們叫到了上面，就一口咬定是我帶妹妹去扔的'，然后就開始滔滔不絕地責備我，我看著旁邊幸災樂禍的妹妹，心里極不舒服，奶奶說的什么，我一句也沒聽進去。聽完了奶奶喋喋不休的訓話，我剛想向奶奶解釋，結果奶奶一拍屁股走人了。不知什么原因，我至今仍未和奶奶解釋清楚。
奶奶，今天在這里我想對您說：“您那天錯怪了我，奶奶！”
二年級作文 篇4
龍貓這部電影在我很小的時候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。
《龍貓》這個故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經常要去醫院看望生病的媽媽，兩個小女孩只得自己去認識周圍嶄新的環境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的.好孩子才能看得見，在此期間發生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠遠看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。
《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。
二年級作文 篇5
星期天，小蝸牛在家很無聊，心里想：今天天氣晴朗，要不我就去外面逛逛吧。
小蝸牛慢慢地，慢慢地，不急也不慌，爬呀爬，爬到了森林里。它看見了一條毛茸茸的東西，喜歡極了，就問：“你是誰呀？為什么你的身上有那么多的毛？”毛毛蟲滾滾胖乎乎的身子回答道:“人們叫我毛毛蟲。我這一身又密又扎人的細毛是為了保護自己呢！”毛毛蟲揉揉眼睛，瞪大眼珠子問:“你又是誰呢？你家住哪里？”
小蝸牛微笑著說:“我叫小蝸牛，住在公園里。你和我成為朋友。好嗎？”
毛毛蟲笑呵呵地回答:“當然可以。”于是它們聊呀，跑呀，笑呀，好開心，并約定本周六在公園里碰面一起散步呢！
周六那天，毛毛蟲早早來到公園，它想知道小蝸牛的房子到底怎么樣？它找呀找，看呀看，一點線索也沒有！可它看見了一個殼，形狀就像它最愛吃的'花卷圖案。毛毛蟲好奇地爬過去。突然，小蝸牛伸出了長長的腦袋。毛毛蟲嚇了一跳，就問：“你怎么從這里出來了啊？”
小蝸牛擺擺腦袋，自豪地說:“這是我的家，我每天背著它走路和爬樹的。”毛毛蟲開心地說:“真神奇啊，原來這就是你的房子呀！”
小蝸牛背著它的小房子，毛毛蟲帶著它的“武器”一邊散步，一邊觀賞美麗的風景，成了最好的朋友。
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