實用的小學(xué)五年級作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
徐州是個歷史悠久的文明古城，這兒環(huán)境優(yōu)美整潔，如果你要來游玩，千萬要記住一定要去風(fēng)水寶地——古彭廣場玩一玩，看一看。
這顆靚麗的明珠座落在徐州市中心，她的四周圍滿了樹，走在這里，所有不愉快的事情都會忘的干干凈凈，使心情舒暢。其中，有幾條美麗彎曲的小路通向廣場中心的音樂噴泉邊。晚上，每當(dāng)美妙的音樂響起時，她的周圍都會圍滿許許多多來看噴泉的人，音樂噴泉好像一位美麗的`少女在舞臺上舞蹈。每次音樂到了低谷時，她就像憂傷的姑娘那么沒精神，這時的噴泉都會噴到一定位置，像霧似的輕輕落下，周圍的人們都會感到有一絲涼涼的小水滴落到自己的頭上，臉上，但每當(dāng)?shù)搅烁叱睍r，這時的噴泉從兩邊一下子沖到了最高點，顏色變幻無窮，人們都驚嘆不已，連一兩歲的孩子都高興的拍著手。
過一會兒，她又從下面噴出五顏六色的泉水�？上�，只噴了五分鐘音樂就停止了。這是的噴泉好像聽了誰的命令似的一起落下。人們是最喜歡涼絲絲的感覺。噴泉停了，可是，看噴泉的人還沉浸在美麗的氣息中。
怎么樣，古彭廣場美嗎？如果你要來徐州游玩，別忘了告訴我哦，我會更詳細的給你介紹迷人的徐州。
小學(xué)五年級作文 篇2
時間猶如一匹失去理智的野馬，四處狂奔！而我們只不過是一名普通的初二中學(xué)生罷了，我們怎敢與神圣又金貴的時間相比呢？我們拼了命的往前追，而時間又毫不留情的向前狂奔。累了，我們能選擇休息嗎？不，不能！
有人說：“一秒、兩秒、一分鐘”，這些我毫不在乎。又有其人說到：“N個一秒、兩秒、一分鐘”相加起來，這樣慢慢的累積算起來呢？旁觀者必然會笑的前俯后仰，嘲笑第一個人的愚昧無知，贊嘆另人的機智英明！
失敗者不是因為上天沒有賜予你好的機會，而是機會都讓你的無數(shù)個毫不在乎給侵蝕了。同理，成功者也不是因為上天給的機會繁多，而是上天被他（她）的'所作所為、一言一行給感動了。
沒錯，時間是在狂奔。我們不可能追趕上時間與它并肩作戰(zhàn)，進而也不能停住疲乏的腳步，堅持走下去，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)的。雖然實際上你不能用腳步去征服時間，但是總有那么一刻我們的心里會得知“這一刻，我們戰(zhàn)勝了時間！”——就是我們達到自己的目標(biāo)，拍著胸脯問自己：“值不值得自己付出的那一刻，對不對的起父母沒日沒夜工作為了我們學(xué)習(xí)的學(xué)費、吃好、穿好、住好的那一剎那。”如果你問心無愧的回答到：“值得，對得起！”那么你戰(zhàn)勝了時間，你贏了！
我很慶幸，我們現(xiàn)在只是一名初二的中學(xué)生，離中考還有兩年。那些已經(jīng)中考結(jié)束，并且沒有完成他們（她們）目標(biāo)的人該有多么的失望啊。如今的我們要以她們（他們）引以為戒，不要走那些已經(jīng)被無數(shù)腳印踏過的路。應(yīng)該有嶄新的道路，崇高的理想，美好的未來，大膽的追求，艱苦的付出。成功的種子才會生根、發(fā)芽、成長、結(jié)出果實！
我們在與時間拼命的狂奔……
小學(xué)五年級作文 篇3
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們曾老師那雙眼卻顯得與眾不同，那是一雙會說話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂�？吹轿覀儼嗳〉煤贸煽儠r，從她那眼中流露出的是一種喜悅；看到有人在說小話，做小動作時，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗；看到我們膽怯害怕時，又可以從她眼中找到鼓勵與信任，讓你頓時擁有自信的力量。
記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時，曾老師提出了一個問題。全班無一人舉手，而我又知道答案，可是我平時都不舉手的。曾老師的`眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵我們說：“人是在鍛煉中成長的，抓住了機會就有一半成功的可能，不抓機會就一定不會成功�！庇谑�，我又小心翼翼地舉了一次，但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時刻又退縮了。
“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要說答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手，整個班都鴉雀無聲�！皺C會可是不等人的喲，想要把握鍛煉自己機會的同學(xué)就請把你的手高高的舉起來！”曾老師再次鼓勵起我們來。望著曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“周漢輝！請你來說說�！�
曾老師話音剛落，全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來，艱難的開起口來。我當(dāng)時自己也不知道心里在想什么，只覺得心跳加快，臉發(fā)燙，此時，我看到了曾老師那雙會說話的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢說，老師相信你能行！
終于，我把答案說完了。并得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫滿了欣慰似乎在說：“周漢輝，你真棒！”如果你到本班來聽一節(jié)課，你就會發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會說話的眼睛是多么的與眾不同！
小學(xué)五年級作文 篇4
今年暑假末媽媽從網(wǎng)上給我買了蠶卵。
我剛接到蠶卵的時候，發(fā)現(xiàn)一粒粒圓圓的卵帶著墨綠色看上去很像細芝麻。我將它放進一個鋪著柔軟紙的小盒子里。期待它馬上變成一條條的大白蠶。渡過了一個漫長的黑夜，天一亮我迫不及待去看我的蠶箱子，發(fā)現(xiàn)卵由墨綠色轉(zhuǎn)變?yōu)橥该靼祝该靼椎男Q卵里還出現(xiàn)了一個小黑點。媽媽告訴我：“小黑點預(yù)示著一個個新的.小生命即將誕生。”又經(jīng)過一夜我打開盒子一看全都變成了一條條渾身長滿黑色絨毛，有著無數(shù)條腿的小蟻蠶了。并且他們一個個都昂起頭來四處尋找著什么。我看見了立馬放進一塊幼蠶飼料，小蟻蠶們爭先恐后地爬向飼料并沙沙地吃起來，仿佛這才是世界上最好吃的食物。再經(jīng)過二、三天時間，小蟻蠶身上黑毛無影無蹤。
變成一個個白嫩嫩的小白蠶。可是到了第七天小蠶不吃也不喝趴在盒底一動也不動。我看著非常著急，趕忙對媽媽說：“我的蠶寶寶是不是生病了。”媽媽說：“你的蠶寶寶要經(jīng)歷第一次蛻皮長大，它到了一齡蟲的年齡了�！蔽易屑毜挠^察一下發(fā)現(xiàn)蠶寶寶身上正在蛻下一節(jié)節(jié)已經(jīng)小了的透明衣服。蠶寶寶經(jīng)過第二次、第三次蛻皮身體變得越來越粗壯。當(dāng)它到第四次蛻皮時蠶寶寶左右擺動身體樣子十分痛苦，蛻下來的卻是整件肉體外衣。
這時，我對生命有了從新認(rèn)識，我應(yīng)該珍惜生命熱在生活。昆蟲的世界里有許多奧秘等你去發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)五年級作文 篇5
在這個不再炎熱的夏天，在月光下，獨自一個人，迎著清風(fēng)，低著頭，靜靜地走著……
不知怎的思緒飛揚了起來，只是看到月影會萬變，卻想到了生命的變化無常。昨天，你可能還是舒適地挺立在高山上的小絨毛，快樂地把風(fēng)當(dāng)酒；而今，你可能已經(jīng)被可惡的風(fēng)兒吹到已發(fā)臭的河水中，弄臟了身體。昨天，你可能是極有權(quán)勢的大官，別人想送禮，還得找人，陪笑，你才收；而今，你可能因貪污已被送進監(jiān)獄，連一句噓寒問暖的人都沒有……但也有可能，原來的殘月為你填滿。過去，你在漏風(fēng)的墻中，昏昏黃閃爍的燈光下，埋頭苦讀；而今，你在明亮的教室里，在平滑的黑板上，寫下你的珍藏；過去，你只是黑洞洞的山洞中的平凡的蘭花；而今卻成為一個城市的驕傲。
夏天是迷人的，無法捉摸的，今天的.雨換來明天的艷陽，還是天空繼續(xù)的哭泣，這永遠是值得人們猜想的。從生命的角度看，夏天正是花季少男少女為夢想努力拼搏的時候，夢想很迷人，而無法觸碰，今天的拼搏的努力換來的更不僅僅是盛開的花蕾撲面，很有可能還是當(dāng)初的荊棘滿布，但我們不能因此停止為夢想努力的腳步。
在熱情的，盛開的夏季，就算已經(jīng)強烈的體會到了孤獨的重量，就算想換過一整個季節(jié)，我們也要挨過整個夏季，為了夢想收獲的金秋。
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