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五年級的作文

時間:2023-10-16 12:51:15 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文優選[7篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級的作文優選[7篇]

五年級的作文 篇1

  今天,艷陽高照,在這個春光明媚的日子里,我們學校的春游終于被我們盼來了。你們猜猜我們這次春游要去哪?對了,我們就是要去“花果山生態園”燒烤。盼望已久的春游終于來臨了,同學們都高興的一蹦三尺高。公共汽車一來,同學們都爭先恐后的擠上了車。

  到了“花果山生態園”后,我們排好隊到了指定的燒烤地點后,由于搶到的位置被別人奪走了,我們組只好把燒烤箱搬到一個空曠的地面上。擺好了燒烤工具后,我們就把食物拿了出來,準備生火。我們先是把廢報紙丟進燒烤箱里燒,再放木炭進去烤,但是沒有起火。然后,我們再把方法的順序調換過來,先放木炭,再放紙來燒,依然沒有火。這時,余老師走了過來,幫我們生火,她把報紙撕成一小塊一小塊的放進了燒烤箱里,再放木炭。火是燃了,但一會兒又滅了。終于,我們請到了蒙老師來幫忙,蒙老師不到半分鐘就點燃了火,臨走前還叮囑我們:“火心要空,人心要實”說完,老師就邁著輕快的步子離開了。可是,沒等炭燒燃,火又滅了。

  我們絕望了,就等待著奇跡出現了。就在這時,英語老師走過來,三下兩下就為我們生起了“不滅之火”,我們終于可以烤東西了。

  我們把食物擺在餐布上,我拿出一根香腸,剝開皮,放到了燒烤盤上。過了一會,我把香腸烤得差不多熟了之后,就刷上了各種美味的.燒烤醬。香腸烤熟了,我就把我的第一樣“作品”送給了韋老師,韋老師吃到一半,就走過來冷冷的對我說道:“下面的香腸還沒烤熟呢,你再去幫我烤一下吧,麻煩了啊。”我烤熟了老師的香腸后,遞給了老師,老師走前還順手拿了我一盒酸酸乳,呵呵,這個老師真可愛。

  吃著一串串自己親手獲得來的勞動果實,真有一種說不出的開心。

五年級的作文 篇2

  “各位觀眾,現在正在舉行第三十一屆奧運會,這里是女子田徑四百米欄比賽現場。比賽剛剛開始,現在暫時領先的是來自中國代表隊的三號選手劉心愉,緊跟在其后的是上屆這個項目的冠軍得主——來自美國代表隊的二號選手。中國代表隊的三號選手是一位很有實力的選手。據她的'教練介紹:‘三號選手對自己要求非常嚴格,平常訓練異常刻苦,有著堅韌、頑強的個性。’”現場解說員介紹道。

  那三號選手就是我。我輕快的跨越著欄,奮力往前沖跑著。二號選手突然加速追上了我。糟糕,我快沖不動了,累得要命,心里著急得眼淚都快流出來了。我快要堅持不住了,可一想著祖國的榮譽,父母、教練的期待,平時訓練的艱辛與不易,我腦里只有兩個字——奪冠。我咬了咬牙,鼓足了勁,使出全身力氣打算做最后的沖刺。即刻我像離弦的箭,迅速的向終點竄去。“近了,快了,到了,三號選手獲冠,打破了世界記錄,成績是52秒01,祝賀她。”現場解說員大聲宣布。一時間,國歌聲,歡呼聲,掌聲組成了一支最美的交響樂。鮮花、笑臉圍繞著我。這是我苦苦期盼已久的時刻。我幸福極了,激動得流著淚。

  “愉愉,你怎么了,怎么哭了。”媽媽推著我,著急的叫著,把我從夢中叫醒。我看了看媽媽,埋怨著媽媽:“我還沒領到金牌哩,你就不能等一會再叫我嗎?”看著媽媽莫明其妙的樣子,我愉快的把剛才的夢境告訴了媽媽。媽媽笑了:“是呀!多么美妙的夢呀,我可真不該叫醒你呀。孩子,好好的去追尋、實現你的夢吧,可得加油啊!”我認真的點著頭。

五年級的作文 篇3

工人叔叔:

  新年好!今天我看到很多建筑工地回來的叔叔,他們拿著行李忙著往家趕,看他們忙碌了一年非常辛苦,我想在在這辭舊迎新之際給他們寫這封信,希望能給叔叔們帶來節日的溫暖,更期望你們來年工作順利,萬事如意。

  我們海門的建筑業是非常有名的,人稱“海門鐵軍”,你們就是我們海門人的驕傲和自豪,是你們的雙手創造了一個又一個奇跡,還得到了建筑上最高獎項“魯班獎”。無論多么難多么高的高樓大廈都難不倒你們,這些奇跡都是你們辛勤、智慧的結晶。你們常年累月奔波在工地上,告別家人,在外辛苦地工作,目的只有一個:讓世界變的更美。我代表少先隊員向你們致以崇高的敬禮!

  我們全家搬進了新房,我把房間里的`空調調試到春、夏、秋、冬,我想到建筑叔叔在冰天雪地里進場、在烈日炎炎下揮汗如雨、在秋風送爽時挑燈夜戰……謝謝你們帶來的溫暖的家。

  等我長大后,我也要像你們一樣,挑起建設祖國的重擔,為祖國和社會增添一道迷人的風景線。最后,祝叔叔們:新年快樂,身體健康!

  四(五)班:徐梓楠

  二○xx年二月一日

五年級的作文 篇4

  雖然我在現在的xx小學xx班是個優秀的學生,但是誰也不會想到我在我的母校是一個令老師費盡心機的差等生。

  那還是在20xx年,三年級的我由于經常不及各于是便失去了信心,喜歡在上課時講廢話,作小動作,還敢頂撞老師,因此老師經常罵我。

  誰知在一次數學考試中,我竟然考了62分,比上次的56分足足進步了6分,更重要的是:我及格了!放學后,老師把我叫道了辦公室來,她對我說:“看到了嗎?你其實能考好的,你的成績只取決與你的努力,這次你努力了,自然就會考好,以后繼續加油,老師相信你能考好!”我聽了后受到了很大的刺激。于是,我變了。

  我比以前更用功了,以前每天2小時的.玩電腦時間變成了每星期3小時,而且我學習也更加用功努力了。如果我一沒考好,便去看那張62分的試卷來鼓勵自己。

  終于,我在南京這個比武漢的教育要快的地方取得了優秀的成績:在五下期中里語文考了92分,英語考了98分。

  今天,我翻出了那張56分的試卷,將它撕成了兩半。因為,我要與不及格永別了!

五年級的作文 篇5

  從我們出生到現在,一定經歷過很多事,在這眾多閃亮的繁星之間,唯有為班級做貢獻的感覺最好。

  一天中午,我剛來到教室,老師還沒有來,我不經意間看見了一些廢紙。心想:教室這么臟,老師來了之后,肯定又要為這操心,要不就當一次“無名英雄”吧!說干就干,我立刻走向垃圾桶,拿起掃把,開始視察教室的每一個角落。

  我一會兒趴在地上,因為垃圾都在低處的角落里躲藏著,趴著更能看見那些躲起來的小碎屑;一會兒跪在地上,慢慢行動,這樣就可以找出可能眼睛看不見的垃圾啦!后來干脆把掃把放在一邊,用手把那些調皮的“小犯人”抓住。有的同學說:“不用這么細致吧!趴在地上多臟啊!”我說:“沒事兒,我不怕臟!”還有的.同學說:“別在這兒逞能了,這里已經很干凈了,你不就是想多拖點時間,等老師來了邀功嗎!”我說:“你可不能這樣說,你看,那兒還有些垃圾呢!”最后,我終于把教室打掃干凈。

  雖然我已經筋疲力盡,腰酸腿疼,但看著煥然一新的教室,心里舒服多了。一想到同學們可以在干凈的環境里學習,老師也可以省一份心,身上的疲憊也消去了大半。此時,同學們讀書的場景,與干凈的教室互相融合,顯得那么和諧。窗外的陽光射進教室內的地板上,反映了我心中的快樂,我就像吃了蜜一樣甜。

  老師來了,望了望教室的四周。我能看見,老師并不像往前一樣神情莊重,而是略帶微笑,或許只有我知道老師在想什么……

  下課了,同學們讀書、玩樂兒更開心了。我感覺,很多同學都向我豎起了大拇指。為班級做貢獻的感覺,真好!

五年級的作文 篇6

  我的同桌是個名副其實的大懶鬼,每次上課都是最后一個到,而且作業還經常不交,不是說在家,就是說在半路不小心掉掉了,或者說是被弟弟貪玩拿去撕掉了,總之,他沒做作業的話就是要找一個借口來搪塞,而老師對他這樣也是經常毫無辦法。

  而且我不得不佩服他的`一點就是,他在課堂做作業的速度堪比神速,有時候我會問他“你在學校做作業都這么快,怎么你回到家做作業就那么慢了呢?是有什么秘訣嗎?”“嘿嘿,這當然是有秘訣的了,我下次再告訴你吧!”他不跟我說明,反而神秘的說,在吊我胃口。

  直到有一次我親眼目睹他做作業,一看到,我就呆了,感情他完全是隨機抽選的。選擇題的話,他只要選擇數字多的,然后對錯題呢他完全就是按瞎蒙的,填空題呢他完全也是瞎寫的,我無奈的對他說“你怎么能這樣子亂填呢,這樣豈不是把老師的功勞給白費了”他反而輕松一笑“這有什么的,只要我做出來就好了,管它對錯呢!”跟我說完之后,就跑去和周邊的同學玩撲克去了,我真是對他無語了。

  我特想對他說的就是,同學你省省心吧!少壯不努力老大徒傷悲,現在你不好好讀書,將來可怎么辦啊?你這不是要讓你爸媽操碎心嗎?

五年級的作文 篇7

  最近我很喜歡吹泡泡,幾乎每天我都要吹一會兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡,看著自己制造出的那一個個美麗的水晶般美妙的的泡泡,心情別提有多高興了。

  在樓下寬敞的空地上,我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個小小的氣泡從管口冒了出來,逐漸的變大,被風吹得扁扁的,像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大,像個巴掌般大小,徹底從管中脫離開了,在風中飄晃著,透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著泡泡對著它吹氣,將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去,在空中不停地變幻著顏色,一會是綠色的,一會兒又變成藍色,一會兒又成了黃色,猶如一個彩虹球一般,五彩繽紛。泡泡隨著微風,漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道:“你吹得真好啊!我還沒有見過飛的這么高、這么久的泡泡呢!”

  在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來,輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上,有的亮晶晶的`一閃就破了,消失了。有的落在綠葉上,上面的肥皂水還不停地繞著泡泡轉來轉去,像個不停飛旋的地球儀,讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著微風輕輕的搖動,猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優美的舞姿。

  有時,我還會在家中的水池里放上一些水,在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡,當它們無聲無息地落在水面上時,你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來,是那樣的輕盈,而且還是像電影里的慢動作一樣,被壓縮一樣,慢慢的扁下去,又慢慢的鼓起來,一下又一下,猶如童話中的魔幻水晶球,讓人禁不住想拍一下,可是當手一觸及它,它立刻就消失的無影無蹤了。我還會吹一個蘋果般大小的泡泡,讓它在水面上變成一個“蒙古包”,再把泡泡管伸進里面又吹一個只有桂圓那么小的泡泡,組成了一個連環泡泡。我還會吹熊貓腦袋,在一個大泡泡上,又吹了兩個連著它的小泡泡,組成了一個可愛的熊貓腦袋。當它在水面上靜靜的漂著時,還微微的動一動,好像活了一樣。

  泡泡,你是那么美麗可愛,那么奇幻多姿,讓人禁不住展開無限的聯想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗,讓我們一起來創造吧!

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