【優秀】實用的一年級作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
未來的世界奇妙多彩,讓我們大家一起來參觀一下吧!
來到未來的世界,空氣中彌漫著花草的清香,道路的兩旁的花壇中種著各種各樣花草樹木,它們不用花農花時間去整理,就可以隨著季節和天氣的變化而更新變化。汽車排放的 不再是廢氣,而是水果的清香。因為汽車里燃燒的是含有水果清香的的香,所以我們無論走到哪里都是清新的空氣。
未來的學校更加奇妙!來到未來的學校,我剛走到學校門口,門自動就開了。因為校門口有自動識別系統,從我們第一天入學就識別并記憶了我們的`信息。這樣一來壞人也可以防至壞人的入侵。同學們再也不用背著沉甸甸的書包上學,而是一身輕松的來到學校。各自自覺的坐到自己的的位子上,課桌上面是一個大屏幕的電腦,上面顯示著各自的學習進度。每個人只要把這個年級的課程學完,并完成智能的階段考試就可以升級了。這樣減少了中間時間的浪費,也使我們每個人從小就可以學習自己喜歡的課程,這樣一來我們每個人都有自己所精通的。
未來的衣服也很多彩哦!我們每個人的衣服顏色樣式都不一樣,走到路上不會有人和你的衣服一樣。而且它會根據一年四季的溫度變化,來改變溫度,比如說到了夏天,氣溫開始升高,衣裳就自動送出涼風,讓你就算是炎熱的夏天,也是那么涼爽。
這樣的世界是不是很奇妙多彩?隨著科技的發展,只要我們從現在起好好學習本領,相信在大家的共同努力下,這樣美好的生活一定會很快到來!
一年級作文 篇2
一天,小紅在家門口的一片草地上跳繩,她跳了好久感覺有點累了,就停下來休息一會。這時她突然發現路邊有棵小樹彎著腰、低著頭,小紅走進一看,原來小樹快要斷了。她著急的想:“用什么東西幫小樹包扎一下呢?”這時她看見手中的.跳繩靈機一動想到:我可以用跳繩的繩子來幫小樹包扎!于是她先把繩子綁在樹上打了個結,然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹的身上,最后她再在樹上打完結,就幫小樹包扎好了。
小樹看著小紅好像在說:“謝謝你!為我包扎了傷口。”小紅開心地望著挺拔的小樹向它招招手,高高興興的回家了!
一年級作文 篇3
在我的成長中,有無數個小事,隨著日月的流逝,有的事已經被我淡忘了。但有一件事卻深深的印在了我的腦海里。
那是一個星期天,因為感冒連續咳嗽了幾天也沒有好,媽媽只好帶我去醫院輸水。到了醫院,人可真多!我和媽媽排了好長的隊,等了好長時間,醫生終于把我的藥開了。一會兒,一位年輕的護士阿姨給我輸上了水,我坐在椅子上靜靜地等待著,邊等邊看自己早已準備好的書。
時間一點一點地過去,兩小時過后,水終于輸完了。護士阿姨過來給我拔針,只見她嫻熟的把膠布揭開,大拇指按著針尖的地方,猛的一拔。不知怎么,我的手背突然疼了起來,一看,原來上面有一道長長的血印。那位護士頓時臉紅了,不知所措的站在一邊。是呀,自己當了這么多年的'護士,給多少人拔過針,從來沒有出現過這種失誤!“對不起,我······我去拿棉簽”一會,護士阿姨拿著棉簽過來了。她輕輕的把血跡擦掉,又用碘酒在傷口處輕輕的點了幾下,問我疼不疼!安惶邸!蔽倚÷暬卮鸬。“不好意思。”這時,我說了一句連我自己都難以想象的話:“沒關系!
一瞬間,我仿佛感到自己學會了什么一一那,就是寬容。寬容別人,自己也是一種快樂。
一年級作文 篇4
夏天來了,池塘里的荷花開了,遠遠望去像一個個婷婷玉立的少女。
荷葉又大又圓,有的像撐開的雨傘,有的像反戴的帽子,有的像寬大的托盤。幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍,好像把荷葉當做了游樂園。幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去。層層的荷葉間,開著朵朵荷花,有的怒放了,像一個美麗的`姑娘,有的含苞待放像害羞的小女孩,美麗極了。
我被這些美麗、可愛的荷花吸引住了,站在池塘邊,久久不想離開。
荷花出淤泥而不染,冰清玉潔,不僅高雅美麗,點綴了大自然,還把自己的美麗無私地奉獻出來。
一年級作文 篇5
我是一朵牽;ǎ业念^像喇叭一樣,吹起來“叭叭”地響,我的葉子像小鴨子的腳掌。
我長在公園里的.大樹上。我的周圍有草堆、池塘、大樹和小鳥。
我還有很多朋友:石頭、小草、小鳥和大樹,我最害怕大樹、大手和雪花。
有一天,一只大手把我給從莖上摘了下來,我疼得大叫一聲,我的朋友小鳥聽見了我的叫聲,連忙飛過來啄大手。大手把我扔到地上,離開了。這時,一位美麗善良的小女孩兒把我從地上拾了起來,帶回了家。小女孩兒給我的傷口上了藥,又把我放在書桌上,天天和我聊天,和我玩耍,晚上帶著我出去散步。上學的時候帶著我去學校,可是她放學的時候不小心把我忘在了學校。有一天,那天是星期日,小女孩到處找我,可是怎么也找不到我。
星期一,小女孩早早地來到了學校,她進了二年級三班,一眼就看到了書桌上的我,她把我拿到嘴巴上左親右親,高高興興地裝進了書包。下午她對我說:“對不起,請原諒我,我不是故意的!蔽以谛睦镎f,其實我早已在心里原諒你了。
一年級作文 篇6
猴子遇見了梅花鹿,它們兩個都說自己的本領大?墒欠植怀稣J何結果來,于是,它們就去請大象當它們當裁判。
大象說:"你們看,河的對岸有一棵果樹,上面結滿了許許多多的過子,你們誰摘的果子多,誰的本令人領大。"小梅花鹿第一個就跑到;了小河的旁邊,洋洋得意的想,這下,肯定是我先摘到果子?墒怯捎诠麡涮,梅花鹿怎么伸長它的那長脖子跳上有跳也夠不著果子,著可急壞了梅花鹿。對岸還沒想出好辦法過河猴子看見梅花鹿的樣子就喊:"梅花鹿。我有好辦法!快把我馱過河,我們兩一起摘果子!"梅花鹿聽到對岸未過河的小猴子的.喊叫,就急忙向對岸跑去,馱上小猴子趕緊過了河。
最后,小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子,大象高興地說:"小猴。梅花鹿。你們知道嗎,每個人都有長處,也有短處,只有把長處和短處用在一起的人,才會把事情做的很完美,互幫互助的你們倆的本領才能更大。"
一年級作文 篇7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我一骨碌邊從床上爬了起來。看看窗外明媚的陽光,如今,我已經不再是一年級充滿稚氣的小孩子,不再是只會坐在草地上玩過家家的小女孩了。我是一個五年級的學生!在這個新的學期里,我要更加發奮自強。想到這里,我快速穿好衣服,洗漱完畢去上學。
走在路上,春風徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發,心里無比激動!側望著身旁婀娜多姿的柳樹,似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機勃勃的春天來了!洋溢著溫馨的春味。路邊院子里那紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。
不知不覺就到了學校,大家正在熱火朝天的談論著寒假的新鮮事兒!要知道我們這一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面嘰嘰喳喳說個不停,氣氛異常熱鬧。
突然,熱鬧的跟菜市場一樣的立刻教室安靜了下來,我朝后門瞥了一眼,如我所料,老師來了。老師在強調了幾項新紀律后一如既往,“上課”!
新的學期,新的開始,在這里祝大家學有所成,快快樂樂!
開學啦,開學啦!小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹姑娘也梳著自己的長辮子,來迎接這開學的第一天。
清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書包去上學,一路上,又蹦又跳,特別高興。我想:又可以和同學們一起游戲,一起學習嘍!
瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護著我們那可愛的校園。
啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著一絲絲春意!
“叮鈴鈴……”來到教室時,令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年,開學的`第一天都是發了新書就回家,今年的第一天……老師開始講課了,同學們都仔細地聽著,認真地思考著,踴躍地發言著,今年的第一天的確與眾不同!
“叮鈴鈴……”下課了!
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”,連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學們快步走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景,我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學習,奔向一個完美的新學期,創造新的成績。
一年級作文 篇8
今天放學到家,我在陽臺上觀察變化多端的彩云。這彩云真迷人!從遠處看就像湛藍的大海,從近處看就像游泳的孩子一樣。這讓我想起了甜甜的、軟軟的棉花糖,我真想吃看看彩云是什麼味道,真希望我能夢想成真!
忽然,我發現白云變成烏云了,但有一處卻不同,周圍全是烏云,而中間卻是白云,好像天空破了一個大窟窿,我腦海中浮現了女媧補天的`情景來。
我下樓出來玩時,發現云彩一直跟著我,好像也會跑似的,我走到哪里,云彩就一直跟到哪里,真有趣!觀察云彩真好玩,我以后要經常觀察身邊的景物,也要去觀察大自然中的美景!
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