六年級的作文(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
自從上了六年級起，我就常常問自己，六年級是什么？有人會說，六年級就是小學生涯中最緊張的一年了，可是，我常常想，這時候，我們就是學校的最大哥哥，大姐姐了，僅剩下和相處了五年之久的同學們就要分別了，那么，六年級到底是什么呢？
六年級是什么？六年級就是轉來了三個新學生。
在報道的那一天起，我們班就多出了三個新的面龐，一個叫蔣路遙，他是從轉來的四班轉過來的'學生，雖然學習不太好，但是，我想他一定會學好的；還有一個女生叫葉智潔，她是一個活潑的女生，她很熱情；還有一個學生她叫袁夢楊，這是一個美麗的名字，她雖然學習有一點兒吃力，但是我相信，只要她能學好，想學好，就一定能行！
六年級是什么？六年級就是老師們來占我們的副課。
我們班來了一位周老師，他是教數學的，周老師好象覺得每節課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節副課都急急忙忙的沖出教室，連隊都顧不得排，就跑向了微機教室。
六年級是什么？六年級是放學晚。
以前上五年級的時候，每天都是四五點放的學，而現在呢？每次老師布置作業都要布置到6點半才能放學。
上了六年級以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進入了畢業班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠都是朝氣蓬勃、陽光明媚的！這，就是我們的六年級生活！不變的六年級生活！
六年級的作文 篇2
能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會流淚方為真英雄。
常有人說：男兒有淚不輕彈。在他們看來，男人就是堅強的代名詞，怎能輕易下淚?殊不知，流淚體現了男兒的至情至性與堅定心志。所以我要反問：男兒為何不能流淚?
或許大家都聽過“獨狼”羅馬里奧吧。是的，就是那個在球場中肆意馳騁，令對方聞風喪膽的巴西前鋒。雖說他球技驚人，但他的作風卻令人不敢恭維。場內毆打球迷，場外流連夜店……直到他先天智障的女兒出生。懷抱著這個有缺陷的女兒，他坐在醫院的長廊中痛哭了一個下午，他認為：“這是上天對我的`懲罰!”從此他痛改前非，將全部心思放在了家庭與公益事業上。他已不再是那個“狼子”，不再是那匹“獨狼”，有的只是一個慈祥的父親與慷慨的慈善家。羅馬里奧流淚了，但誰又能否認他是一個真男兒呢?他的流淚，正是一種懺悔，一次徹底的醒悟。敢流淚才是真男兒。
三國群雄中誰的眼淚最多?沒錯，就是劉備。敗走撤軍之際，望見與他同生死的父老鄉親，他流下了關切、自責之淚;關羽敗走麥城最終戰死，他又流下悲憤之淚;白帝城托孤，一聲長嘆，老淚縱橫，揮別未盡的討賊興復大業。劉備的每次流淚，無不觸動著人們的心弦。正是他的會流淚，才換得臥龍鳳雛的出山相助，才使得五虎上將忠心耿耿，才贏得巴蜀父老的支持擁護，劉備流淚，卻不失男兒本色，也難怪曹操贊其為“當世英雄”了。
屈原流淚，為那昏庸的楚王與江河日下的楚國；陸游流淚，為那別他而去的唐婉與心中難斷的癡情；孔令輝流淚，為那枚珍貴的男單金牌與作為華夏兒女的驕傲。所以說能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會流淚方為真英雄。
六年級的作文 篇3
“一二一，一二一……”校園中傳出此起彼伏的口號聲。這是干什么呢？原來，各班學生都在班主任的帶領下進行隊列訓練呢！
課間操的鈴聲一響，同學們就迅速排著隊，在班主任的帶領下到指定的地點進行隊列練習。起初，我暗暗高興：終于不用做武術操了！所以，訓練時我按照老師的口令左轉，右轉，興致勃勃。一星期過去了，我的思想開始動搖：哎，還不如做武術操呢！隊列訓練真是又苦又累，老師完全沒有了平時的和藹，更別說幽默風趣了。
瞧，十點鐘，天氣晴朗得沒有一絲云。如果是在以往，我肯定會一邊慢悠悠做著武術操，一邊舒舒服服地享受這深秋的溫暖陽光。可今天不一樣，我們正在隊列訓練。“腳跟并攏，腳尖自然分開。抬頭，挺胸，收腹，下頜微收。兩手中指緊貼于褲縫，兩腿用力繃直。”老師邊說邊巡視。我一動不動地站著，小心翼翼按照老師的要求做著，生怕被瞅出問題，揪出隊伍。左轉，右轉，后轉，看齊，齊步走……我一遍遍重復著這些動作——二十分鐘怎么那么長，我真懷疑時間停留在這一刻了。“老天啊，快點結束吧！”我在心里嘀咕著。“王九毅，出列！”一聲厲喝把我驚出一身汗。只見王九毅正慢慢走出隊伍，站在離我一尺遠的地方。“你在干什么？這是隊列訓練，不是課間游戲！想動就動，在你心中還有紀律嗎？”老師板著臉，訓斥著。王九毅低著頭，紅著臉。有只小飛蟲落在他的臉上——他的臉一定很癢，但他卻不敢用手去碰。“鈴——”下操鈴聲響了。“歸隊！今后訓練誰都不能出現這樣的情況！”謝天謝地！我長長地吐出一口氣。
上午第四節是語文自習課，老師又把全班學生集中在了操場上。以往訓練總是20分鐘，這次要訓練40分鐘，并且在紅領巾廣場。我們頭上頂著熱辣辣的太陽，一片樹陰的'遮擋也沒有——更要命的是今天要訓練跑步走。“跑步——走！”體育委員一遍遍發出命令。老師也跟著我們一趟趟地跑著。“哎，時間怎么這么漫長啊！”我在心中一遍遍默默地想著……
一天天過去了，我驚奇地發現，同學們走路時昂首挺胸，顯得朝氣蓬勃。上課時，同學們一個個精神集中，學習的勁頭十足——違反紀律，不完成作業的少了。啊！想不到，隊列訓練竟然帶給我們這么大的變化！
六年級的作文 篇4
我的童年是美好的，它像一個五彩繽紛的夢，也似一片湛藍的天空，美好而純凈，我站在藍天下，感受著童年的美好時光，享受著童年帶來的無盡歡樂！
童年中有一件事，令我久久不能忘懷！記載著童年記憶的盒子被打開，塵封的往事歷歷在目，現在回想起來，不禁感到既好笑，又愚蠢。
這是一個明媚的星期天，爸爸媽媽有事不在家，起先我十分高興，因為我終于自由了！沒有了大人的約束，我像只快活的小鳥無憂無慮。但不一會我就高興不起來了，因為我已經饑腸轆轆了，看看鐘表，已經下午時分。家里又沒有好吃的，我不禁犯起愁來，干巴巴的不知該怎么辦，這時肚子已經提出強烈抗議，開始咕咕叫了，怎么辦呢？買去？我自己沒錢；叫爸爸媽媽回來？不行，我不能為了肚子委屈我的.“自由”，畢竟好不容易才等到他倆都走了。實在不行，我決定冒冒險，自己做飯！
可是，我完全沒有做飯的經驗，也沒有人幫我，那怎么辦哪？不管了，我要露一手給自己看看！我決定做雞蛋湯！首先，我將火打開，可后面不知怎么辦了，咦！對了，爸爸平時做湯都要放上水，還有油！于是，我盛了一大鍋水，又手忙腳亂的將油倒了下去，由于瓶子滑，我不小心倒了一半瓶的油下去，這下可好了，鍋里冒起了青煙，還往外崩水，嚇得我只往后躲，連火也顧不上關了，只是嚇得跑到門后躲了起來，不一會，我見廚房的煙越來越大，水也崩得很厲害，于是我連忙哭著去給爸爸打電話，叫他回來，不一會，“救星”回來了，我連忙叫爸爸去關掉煤氣。
不一會，廚房安靜下來了，我跑過去，見爸爸指著鍋里剩下的一點水，哭笑不得的說：“你呀！成事不足敗事有余哇！”
童年的天空是充滿陽光的，我們在陽光的照耀下成長，一步步的走向更美好的明天！
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